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文档简介
1、第12课时我们身边的数西师版数学一年级（上）二10以内数的认识和加减法（二）活动课期间， 校园一角。课堂导入我们来凑10 吧，我出4。我出6。“凑10”游戏新知探究玩“凑10”游戏的过程。甲：我出1。乙：我出9。甲：我出2。乙：我出8。甲：我出3。乙：我出7。甲：我出4。乙：我出6。甲：我出5。乙：我出5。甲：我出6。乙：我出4。甲：我出7。乙：我出3。甲：我出8。乙：我出2。甲：我出9。乙：我出1。开始报数。报数游戏1234567891012345678910报21,43,65,87,190的同学向前一步。教室在4楼， 我已到了2楼。还剩几层能到教室？4 2=2我排第几？排第8。6+1+3=
2、11，参加跳绳 的同学一共有11个。我后面有6个同学，参加跳 绳的同学一共有多少个？一共有10个人，男生 有6人，女生有几人？你还能提出其他问题吗？10-6=4，女生有4人。我们小组有5本故事书，3本科普书。一共有多 少本书？提取信息分析问题：把故事书的本数和科普书的本数 合起来。列出算式：用加法计算，列式计算为3+5=8。：已知有5本故事书，3本科普书问题一共有多少本书？我们班有9个同学 参加了校田径队， 其中有2个女同学。我们班有多少 个男同学参加 了校田径队？提取信息分析问题：把故事书的本数和科普书的本数 合起来。列出算式：用加法计算，列式计算为3+5=8。已：知9个同学参加了校田径队，
3、 其中有2个女同学。问 题有多少个男同学参加了 校 田径队？我们回家再找 找身边的数吧。我家住在10楼。我家有8本科普书。家里来了6位客人，离开 了2位，还剩几位客人？我原来有2块橡皮，妹妹送给 我3块，我现在有几块橡皮？这节课你有什么收获？1.通过“玩一玩”的活动，不仅巩固了10的分解与组成， 还体会了单数和双数的含义。课堂小结了生活中处处有数学。这节课你有什么收获？2.通过“说一说”的活动，不但巩固了序数的含义，而且培养了发现 问题、提出问题的能力，还体会到密切相关。这节课你有什么收获？3.通过“算一算”的活动，不仅巩固了10以内数的加减法， 还体会到了数学与我们的生 活这节课你有什么收获？4.通过“找一找
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