青岛版五年级数学上册《六 回顾整理》课堂教学课件PPT小学公开课

1、青岛版数学五年级（上）六团体操表演因数与倍数回顾整理因数与倍数1.因数与倍数的概念、特点及找因数与倍数的方法2.2、5、3的倍数的特征质数：只有1和本身2个因数的数 合数：至少有3个因数的数只有1个因数的数1（因数的个数）偶数：是2的倍数奇数：不是2的倍数4. 分解质因数3.质数与合数5的倍数：个位上是0或5的数都是2的倍数3的倍数：一个数各个数位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数2的倍数：个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数知识梳理需要回顾整理的内容有哪些呢？要点回顾特点关系因数一个数的因数的个数是有限因数与倍数的,其中最小的因数是1,最是相互依存大的因数是它本身。的，一个数的最大

2、因数和最小倍数 相等。倍数一个数的倍数的个数是无 限 的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。因数与倍数（2）（18）=36（3）（12）=36（4）（9 ）=36（6）（6） =3636的因数有：1，2，3，4，6，9，12，18，36。最小因数最大因数找因数的方法：（1）（36）=36找倍数的方法：361=（36）362=（72）363=（108）364=（144）36的倍数有：36，72，108，144最小倍数没有最大倍数选哪种包装盒能正好把 90 瓶饮料装完？是90的因数的包装盒。选每盒装6 瓶，5 瓶，3 瓶的包装。2的倍数的特征:个位上是0,2,4,6,8的数。5的倍数的特征:

3、个位上是0或5的数。3的倍数的特征: 各数位上的数字的和是3的倍数。 既是2,又是5的倍数的特征:个位上是0的数。既是2和5,又是3的倍数的特征:个位上是0,而且各个数位上的数字的和是3的倍数。偶数：是2的倍数奇数：不是2的倍数18、30、45、70、75、84、124、140、4202的倍数：18、 30、 70、 84、 124、140、4203的倍数：18、30、45、75、84、4202和3的倍数：18、30、84、4202和5的倍数：30、70、140、4203和5的倍数：30、45、75、420既是2和5的倍数，又是3的倍数：30、420下面的数哪些是2的倍数？哪些是3的倍数？哪些

4、 是2和3的倍数?哪些是2和5的倍数？哪些是3和5 的倍数？哪些既是2和5的倍数，又是3的倍数？自然数按是不是2 的倍数按因数 的个数奇数偶数质数 合数1（既不是质数，也 不是合数）最小的偶数是:0最小的奇数是:1一个自然数,不是奇数就是偶数。最小的质数是:2最小的合数是:4 20以内的质数：2，3，5，7，11，13，17，19想一想：是不是所有的质数都是奇数？2是质数，但不是奇数。是不是所有的奇数都是质数？9、 15、 35等是奇数，但不是质数。是不是所有的合数都是偶数？21、 49、 57等是合数，但不是偶数。是不是所有的偶数都是合数？2是偶数，但不是合数。我是比 3 大，比7 小的奇数

5、。5我和另一个数都是质数，我们的和是 15 。2 和 13我是一个偶数，也是一个两位数，十 位数字与个位数字的积是 18。36 或 92猜一猜我是谁。数合 数倍 数910同比 6最最小最既所以时最 的 大质数小不有内是小 最 的与最奇是偶最2的 大 质小合数质数大和合 因 数数的的数都的3数 数积5也是合的多倍不它数倍1是的86567512猜一猜老师的QQ号码。分解质因数的方法：123横式分解法树状图式分解法。 短除法。397075用短除法把下面各数分解质因数。633217126=233739=33231339=313339255575=3552355770=2571263填一填：1-20各数

6、中,最大的质数是（19）,最小的合数是（ 4 ）。(2)填质数：21（19）+（ 2）=（3）（7）（23）-（2）20以内，最小的质数与最大的合数的和是（22），积是（ 40）。一个三位数，既是2的倍数又是3的倍数，又有因数5， 这样的数最小是（120），最大是（990）。一个五位数，最高位是最小的奇数，百位上是最小的合数，个位是最小的质数，其他位是0，这个数是（10402）。课堂练习2.判一判：（1）一个数的倍数都比它的因数大。（2）4.20.6=7，我们说4.2是0.6的倍数。（3）246=4，我们说24是倍数，6是因数。45是互质数的两个数一定是质数。 两个质数相乘的积一定是合数。（）

7、（）（）（）（）（6）一个自然数是6的倍数，那么它一定是2的倍数。（）（7）的倍数一定是合数。（）（8）所有奇数都是质数。（）（9）所有偶数都是合数。（）（10）质数只能被和它本身整除。（）2.判一判：（1）下面各种数中，（ 的倍数。A.16和6B.36和0.6B.b是因数D.b、c都是a的因数3.选一选。D ）的第一个数是第二个数C.6和36D.36和12（2）已知ab=c(a、b、c都是大于0的自然数)那么 下面各种说法，正确的是A.a是倍数 C.c是因数（ D ）句是正确的。3.选一选：（3）下面各种说法，有（B一个数的最小倍数是它本身。一个数有无数个倍数。一个数的倍数大于它的因数。一个

8、数至少有两个因数。A.1B.2C.3D.44a+3的和是奇数，a 一定是（ D）A.质数B.合数C.奇数D.偶数4. 想一想，填一填。7520456271590281005 的倍数2 的倍数3 的倍数15，75，20,45，90，1006，28，20，90,1006，15，75，45，27，90（教材第102页“第1题” ）2，3，4，9，13，59，38，51，85，97，1质数2，3，13，59，971既不是质数也不是合数。5.下面的数哪些是质数？哪些是合数？哪些是奇数哪 些是偶数？填到相应的圆圈内。合数4，9，38，51，85奇数3，9 ，13,59，51，85972，4，38偶数6.想

9、一想，填一填5的倍数：71，48。3的倍数：71，48。2的倍数：71，84。024680-914703690505（1）1、3、5、8、11（2）4、16、27、28、11（3）11、13、5、21、23（4）100、12、36、9、48不是奇数。11不是合数。21不是质数。9不是2的倍数。7.找一找。每组数中哪个数与其他的数不相同,圈出来并说明理由。猜老师的年龄老师的年龄是一个两位数的奇数，还是5的倍数， 它在3040之间，猜到了吗？答：老师的年龄是35岁。8.猜一猜。猜老师家的电话号码老师家的电话号码ABCDEFG是一个七位数。其中：A 是最小的质数，B是一位数中最大的合数，C是最小 的

10、奇数，D是3的最大因数，E是5的倍数，F既不是质 数也不是合数，G既是2的倍数又是3的倍数。老师家 的电话号码时多少？答：老师家的电话号码是2913516。（教材第102页“第2题” ）8.猜一猜。9.解决生活中的问题：（1）礼品店新进来96个玩具，如果每2个装一袋，能正好装完吗？ 如果每5个装一袋，能正好装完吗？ 如果每3个装一袋，能正好装完吗？答：每2个装一袋，或每3个装一袋，都能正好装完； 每5个装一袋不能正好装完。因为96是2的倍数，96是3的倍数，所以每2个装一袋或每3个装一袋，都能正好装完；96不是5的倍数， 所以每5个装一袋不能正好装完。9.解决生活中的问题：（2）小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元， 小红认为不对。你认为小红说的对吗？为什么？答：小红说的对。因为134不是3的倍数。9.解决生活中的问题：（3）晚上小明家正开着灯在吃晚饭，顽皮的弟弟按 了5下开关，这时灯是亮还是关？如果按