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文档简介
1、第4单元 表内除法（一） 第1节 分一分（一） 同学们在生活中分过东西吗？都分过些什么呢？简单说一说你是怎么分的。 二（5）班准备举行拔河比赛，体育委员是这样分的，一边6个人，一边8个人。你们认为他这样分公平吗？为什么？生活实例 两边的人数要分得同样多。【身边事】 其他还有什么时候也要分得同样多？【结论】 像这样每份分得同样多，就叫平均分。除法把一个数几个几个地分 这儿有6个桃子把它们分到盘子里去，谁愿意来帮忙？（要求每2个放一盘）除法 每几个放一盘？共放几盘？谁来上讲台分一分？除法把一个数几个几个地分 可以看出6个桃子，2个放一盘，可以放3盘。 除了这种分法，你还能怎么分，使每个盘子里一样多
2、？除法除法把一个数几个几个地分 可以看出6个桃子，3个放一盘，可以放2盘。除法 我们学会了公平地分东西，可是这些小朋友却出现了问题，看我们能否帮上忙。除法一个数里面有几个另一个数的含义 有8个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋友？可以分给4个小朋友。除法8个桃子，每个小朋友分2个，可以分给4个小朋友。也就是：8里面有4个2。应用练习第43页，试一试分小棒说一说你是怎样分的？数一数分成了几份？12根小棒，每2根一份，可以分成6份。汇报小结：12根小棒，每（ ）根一份，可以分成（ ）份。也就是说：12里面有（ ）个（ ）。 除了每2根一份，你还想每几根分一份？试着分分看，看能分成几份。2662344343346226巩固提高第43页，想想做做教材请同学们相互交流，得出答案。独立尝试53310里面有5个29里面有3个315里面有3个5巩固
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