七年级期中家长会课件模板

1、 期中考试表彰班会七年级7班 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长： 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力您的关爱孩子的成功家长会议程一、汇报班级的基本情况三、与任课老师面对面四、给家长的几点建议五、大家相互交流二、学生代表家长代表发言学期工作重点培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时

2、成绩希望每个人都有进步培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求, 自主管理 健康成长!班级管理理念:具体措施（ 一）制度化管理班级同学的所有行 为都有章可循，培养学生的制度化意识；（ 二）学生自我管理全班同学都参与 班级管理，具体事务由班干部负责， 锻炼学生的管理能力，培养团队意识；（ 三）评价制度对学生在校期间的一 切行为进行量化管理，奖罚有据，培 养学生的公平竞争意识；（ 四）重视养成教育主要是好的学习、 生活和交往习惯的形成，有好的习惯 才能让学生自己走得更好；（ 五）重视班干部队伍的建设和培养好 的班干部队伍，是对班主任工作的促 进，也是建设好的班风和学风的基础；

3、（ 六）重视学习方法的指导能使学生学 得不再盲目，学得更为轻松扎实；具体措施（ 七）重视培优扶差促中间针对各层次的 学生实际，做好相对应的学习辅导工 作，争取让每一个学生都能有所得；（ 八）让学生全面发展对将来适应社会需 要的教育抓落实，争取让每一个学生都 能有社会适应能力；（ 九）突出学生个性让学生在不违背制度 和不影响他人的基础上，根据自己的兴 趣爱好有选择地发展。具体措施早读 7:00-7:35(值日生提前,其他6:50 到班)中午放学：11:40下午上课：12:30下午放学：5:50晚自习：6:30-8:40作息时间：开设课程语文 每周6节 英语 每周5节数学 每周6节 政治 每周2节

4、生物 每周2节 地理 每周2节 历史 每周2节 电脑 每周1节 音乐 每周1节 美术 每周1节体育 每周3节 心理 每周1节正班长:纪律班长:团支书：安全委:卫生委:宣传委:体 委：班委成员科代表语文：数学：英语：政史：地生：回顾过去的半个学期一、开学以来所做的工作1、创建班风班纪营造健康、积极向上的班风班纪，并逐步提升。2、提倡无声自习目的创设独立思考，独立解决问题的氛围，培养思考型、探究型的学生。3、力争高效课堂引导学生学会向每一个45分钟要效率。 反问自己：我听懂了吗？我会做题吗？ 我能做对吗？我可以做的更快吗？4、及时反馈通过各科单元测试，查漏补缺。及时评讲促使学生弥补不足。及时公布分

5、数，给学生危机感。5、提醒学生合理利用双休日补弱势学科，积极进取，营造你追我赶的氛围，让学生不敢懈怠，不敢懒惰。 ：二、期中考试情况通报年级前150名：1人年级前300名：1人年级前400名：2人年级后100名：12人本次期中考，25名学生成绩有所进步。班级前10名！姓 名班级名次年级名次上次年级名次进步幅度班级单科前五名语文：数学：英语：期中考试各科所占分值语文：150分数学：150分英语：150分政治：40分历史：60分地理：30分生物：30分班级单科前五名政治：历史：地理：生物：进步最大的同学期中考试情况通报进步表扬：25人（以下为年级进步名次） 期中考试情况通报退步者：需要家长帮助，查

6、找失误原因的学生 考后显露出的问题： 1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其是语文这科拉的分数最多. 但也不能忽视英语、数学. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点没落实到位.存在弱势学科的学生语文： 存在弱势学科的学生数学：英语： ：请学生及家长代表发言尹春雪及其家长 ：任课老师面对面成绩背后的问题：1大多数同学自以为是，像井底之蛙。学习上进心不强，自我要求不高。读书不够专心，态度不够端正，甚至出现开小差、想心思。2. 竞争意识不

7、强，时间观念较差。学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。成绩背后的问题：3.个别同学有抄作业现象.4.很多同学没有明确的目标.5.个别同学基础太差.6.学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。7.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。考试之后我们做的1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。考试之后我们做的 3

8、.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 4.帮助学生确定目标. 5.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导. 6.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识.对家长的希望：一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养； 2、提醒孩子认真参加体育锻炼； 4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、 运动安全、饮食安全等）；5、对子女的期望水平适中，不能一味追求高目标。 6、控制零花钱，引导孩子合理消费。 7、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，

9、切莫鲁莽行事。8、引导孩子正确对待老师的教育。 希望家长配合的工作 9、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当 施加压力；10、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况；11、注意学生各学科的全面发展。 希望家长配合的工作孩子变坏前的征兆1.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。2.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。3.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。4.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。几点建议：1、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。2、工作再忙

10、也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？3、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。4、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。5抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得

11、来之不易，懂得珍惜）等。6、在孩子面前做好表率，身教重于言教。根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：1、过分保护，给学生造成心理压力, 影响学生们的正常学习。2、过分干涉，许多家长认为学生到了初中，什么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。4、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。5、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了。根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：6.过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展.7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果适得其反.8.大事化

12、小,小事化了,为孩子开脱责任.9.凡事武力解决,不管孩子接不接受.1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多5、受伤回家。6、超消费要问。 需要注意十问 ：7、超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默10、老是玩电脑，手机，看闲书需要注意十问 ：请常与我们联系语 文: 数 学: 英 语: 政 治: 历 史:地 理:生 物: 古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育

13、如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。结 束 语请家长和任课老师自由交流让我们携起手来，共创孩子的美好明天祝全家幸福万事如意初一(2)班家长会穷人不读书穷根难治沟通、理解、合作欢迎各位家长！富人不读书富不长久尊敬的各位家长： 首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得显著成效。在此,我代表初一（2）班所有的学生和任课

14、老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心！ 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女成人成材。召开这次家长会的目的:我们的努力您的关爱孩子的成功一、介绍学校、班级的基本情况三、介绍学情和学业检测的情况二、汇报开学以来学校开展了的工作会议议程:四、对家长们的建议和要求班级情况介绍本学期我班共有45名同学，其中男生23人，女生22人。住校生9人。班级管理总体原则: 培养学生良好的学习、卫生、纪律和生活等习惯，学会独立自主学习。学习任务相对任务重，课程多；知识深 ，难度大，易分

15、化偏科.中学学习特点学习方法从填鸭式学习自主探究学习转化从记忆型理解应用型转化从被动学习主动学习转化1、制定班级公约，对学生的各种行为进行批评与奖惩，教学生明确应该怎样做，不应该怎样做。如果出现问题应该怎么处理，学会做人。2、实行班干部轮流值日和评价机制。每天对作业、纪律、卫生等各方面进行小结，作为评价学生的依据。班主任工作管理措施3、建立谈心机制，及时了解学生的所思所想，使教育更有目的性，同时也拉近了师生间的距离。4、积极开展养成教育和安全大检查。定期发放养成教育报告单（包括学习、纪律等），各科作业实行家长签名反馈制。（已经实行）9月份入学教育规范言行庆国庆演讲比赛年级第一名10月份第一次月

16、考10月份达标运动会获得二等奖第8周获得综合考核先进班集体10月份养成教育开展11月份期中考试开展的工作本次期中考试情况分析单科状元进 步 之 星一、听课质量决定成绩 学生学习目的不明确，态度不端正。学习没有动力，上课注意力不集中，易走神。课堂效率太低，不会听课.透过成绩看问题二、效率产生差距 在学校里，学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。 放学之后，不能及时学习，很晚才进入学习状态，给家长装样子走过场。做完作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。三、作业质量值得重视 学生作业马虎应付，作业差错多，计算题只有答案没有过程；老师反复讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导

17、致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱写。学生中普遍存在的不良学习习惯阻碍成绩的进步不良习惯影响着学生的发展，最为突出的有以下几点：1、缺乏课前预习和课后复习的习惯；2、书写潦草不规范，坐姿差；3、喜欢做小动作，缺少认真倾听的习惯；4、课堂上不善于动脑，盲目听信别的同学，缺乏自己的思考；5、学习缺乏自觉性，作业懒散，做事拖拉；6、不善于使用工具书，缺乏查资料和朗读背诵、课外阅读的习惯。7、学习缺乏探究问题、大胆质疑的习惯。8、爱学课程才学，不爱学课程就不学，严重偏科，出现两极分化。 打架现状令人担忧 我们对孩子的教育，基本上是五个词组：就是娇惯、 溺爱、迁就、让步、满足，这

18、样做的结果是什么？孩子从小养成了自我中心，走向社会以后，如果我们的孩子之间都是这种意识，发生了冲突，你说有不打架的吗？如果父母给孩子灌输的就是：“谁打你，你就打他”，或者父母身上平时言谈举止中，就流露着霸气，这种不让人、不饶人，长期就会给孩子带来一种潜移默化的影响。我们该采取怎样的措施呢？自由讨论想一想！说一说！学生的成功需要家长配合学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）希望家长配合的事项一（1）周末休息时间不经家长允许或陪同不要让他独自外出。（2）早晨到时间：7：00按时起床，不迟到。（3）双休日也要按时作息，制定每日学习计划每天学习平均4小时以上

19、（对一周所学知识巩固复习，做题）。时间观念楚源学校冬季时间安排上午：7：35前到校 12：00放学下午：12：50-1：00到校 5：00放学希望家长配合的事项二家长经常检查作业、验收学习质量1、每天要盘问学生并检查作业，检查内容：一是 是否完成，二是 完成是否认真书写整齐。检查完后在作业本上签字，各门学科作业都需在作业本上签字。2、每天坚持背诵半小时，家长要督促学生背诵。双休日或节假日每天背诵不少于1小时。3、督促孩子最好的方法莫过于听写或写，如双休日听写一周所学习的单词、短语，可以听写50个或100个。希望家长配合的事项三上网问题 若家里有电脑并且上网，周一至周五不允许上网，双休日每天最多

20、1小时，并要了解上网内容，对于游戏及不良网站要坚决予以抵制。坚决抵制孩子进网吧！ 方法：1.控制学生闲逛的时间。2 、控制零花钱。希望家长配合的事项四与老师经常性沟通 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.希望家长配合的事项五孩子的生活和安全1、合理膳食加强营养。正处在长身体的学生营养不良会降低大脑功能，影响大脑发育。饥饿时血糖降低，会使大脑出现障碍，产生头晕、注意力不集中，记忆力减退，易疲劳，甚至影响大脑功能，致智力下降。 影响学生的学习效率。切记不要吃零食。2、喝水问