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1、吹气球比赛作文讲评课养正小学：李小红榜上有名：优秀作品名单：马美美 薛珊 徐琦波 师翠翠进步作品名单：陈广海 周颖 胡明明 杨炳南 同学们听了个个兴高采烈，有的脸上都笑开了花，恨不得马上开始游戏，还有的同学眉飞色舞，高兴的像要跳起来。我也十分高兴。 教室里一片沸腾，同学们欢呼雀跃，欢笑声、呐喊声、叹气声，让教室成了欢乐的海洋。 王菊激动人心的比赛 亮点欣赏： 我急中生智，鼓足腮帮，用出吃奶的劲儿，吹了一口气，本以为气球听我的话，会乖乖地到盆里去，可是这不知好歹的家伙故意和我作对，调皮的跳出了盆外，我沮丧地吐了吐舌头。 张一飞难忘的一堂课亮点欣赏： 游戏结束了，这个有趣的游戏让我回味无穷，从中我

2、体会到了老师让我们玩这个游戏的深意，那就是：团结就是力量! 肖云乒乓球杀手亮点欣赏： 这一回，我们女生队的同学可扬眉吐气了，立刻欢呼雀跃起来。而男生队的同学这时候有的目瞪口呆，有的唉声叹气，有的愁眉苦脸，还有的垂头丧气 宁文博一堂与众不同的课亮点欣赏： 当老师说给大家一分钟时间准备时，同学们有的摩拳擦掌，准备大显身手一番，有的一蹦三尺高，非常激动。谁也不想轻易认输，于是每个同学都开始交头接耳商量等下玩游戏的对策。 卢毅激动人心的比赛 亮点欣赏： “预备”老师发出了口令-，一对选手立刻同时张开了大嘴。杨文卓深深地吸起气来，好像要把世界上的空气都吸进肺里似的。老师又喊了一声：“开始!”他们二人就同时鼓起了腮帮子，那圆鼓鼓的样子，真像在嘴里塞了两只大苹果。 魏喜婷男女大PK亮点欣赏： 修改要求：1.语句是否完整、连贯、通顺、具体有条理。2.文中语言、动作、心理等描写是否得当。3.是否 把自己的所见、所闻、所感、所悟有条理的叙述出来，并把自己亲身经历的事情表达出来。4. 习作语言

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