知法懂法主题班会设计教案

1、Word文档 知法懂法主题班会设计教案 对同学进行法制训练，让同学懂得法律，这对他们的成长特别有必要。 法制训练班会1 训练目标： 1. 对全体同学进行法制训练 2. 预防青少年犯罪， 3. 让同学熟悉到犯罪的危害性 方式和方法： 同学主持，加以同学表演等形式 一、身边的法律(班长主持开场) 1. 案例一： 1999年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正值他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某(17岁)竟天真地问刑警：“把

2、钱还给他(受害人)，我可以走了吗?” 2. 同学谈感想、讲身边的事情 3. 请同学指出所知的违法行为 法律就在我们的身边，很多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律学问就特别的必要。 4. 国家的有关的规定 我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯有意杀人、有意损害致人重伤或者死亡、强_、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻惩罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑

3、事责任。这一年龄段称为肯定无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事惩罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。 二、预防青少年犯罪 1. 案例二、三、四 案例二： 小伟是一位学校生，平常就喜爱开玩笑，搞恶作剧。今年年初的一天，他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称自己因钥匙丢失，无法进家门。赶来的警察识破了他的谎言，严峻地批判了他，并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批判和训练小伟。而小伟却在感到好玩、刺激之余产生了畸形的报复心理。从今，他常常拨打“110”，进行干扰或谎报假警，一个月竟多达三十多次。最终

4、在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。小伟的行为已经违反了治安管理惩罚条例有关规定，被公安机关依法拘留。 案例三： 闵某，15岁，是河南省岁三县某中学负责纪律的副班长，1999年10月15日，因午睡时潘某说话，闵上去用小棍敲打潘某不当心打在同桌沈某的头上。沈某挨打后就骂闵某，两人并发生撕打，被同学拉开。10月18日中午12点多钟，闵某约沈某在后山谈发生争吵的事，沈对闵的“权威”仍不服气，闵某认为沈没有把他这个副班长放在眼里，一拳将沈打倒在水沟里，并用削笔的小刀在沈某颈部划了两刀，当沈某求饶时，闵某又抓起一把土塞进沈某嘴里，然后解下皮带将沈某勒死。闵某的行为已经触犯了刑法，最近

5、，闵某被依法判处有期徒刑_年。 案例四： 武汉市某中学林某在校内里，不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了。该校钟某刚好路过，他捡起钢笔回班上课。林某的同学张某、宋某正好目睹钟某所为。林某得知钢笔被钟某拾到便找他索要，钟某先是佯装不知，后见有人作证，便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了。学校多次做工作，钟某依旧不愿归还。林某便向法院起诉，经法院调查，依据民法通则判决钟某限期归还，否则赔偿林某经济损失200元。 2. 青少年犯罪的十大征兆 1) 对学习不感爱好，学习成果无缘无故的下滑， 不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓; 2) 对事物的爱好开头变化，劳

6、动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感爱好; 3) 常常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子假如与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不情愿回家; 4) 心理方面有变化，如精神恍惚，心情波动，举止反常，心神不定，东张西望; 5) 对老师和家长的关怀关心表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞， 有时给训练者出难题，看笑话; 6) 对遵守纪律、要求进步的同学进行讽刺、挖苦和打击，怜悯和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“英勇”的表现; 7) 原本养成的生活规律消失变化，如从早起变成睡懒觉，从留意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮

7、脏，或一反常态地特殊喜爱梳妆装扮; 8) 道德品质起了变化， 如从诚恳变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从虚心变成高傲，从斯文变成野蛮，喜爱逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为; 9) 结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱; 10) 过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。 3、 做个知法、懂法、守法的青少年 1. 预防犯罪的一些措施 2. 学一点法律学问 3. 不4. 做违法乱纪的事情 4. 不6. 结交不7.

8、良的伴侣 5. 不9. 看黄色书籍 6、 作业 你从今日的班会中得到了什么启示，以此为题写一篇周记。 法制训练班会2 活动目标： 1、通过这次班会活动，使同学了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时训练同学懂得什么是犯罪，什么是违法。 2、养成自觉遵守和维护法律，增加青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培育他们运用法律的力量。 活动过程： 一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义 班长：友爱的同学们，随着我国经济的不断进展，我们的生活在一每天的发生着转变，我们身边也随之消失了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵害到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能侵害到他们的权

9、利，为了增加我们的法律意识，培育遵纪守法的力量，为此我们预备了这次以法律与我们息息相关的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解把握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满胜利! 二、活动记录 1、主持人： 我宣布，四年二班法律与我们息息相关主题班会现在开头! 同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的平安，为了每个人幸福和欢快，让我们多把握一些法律学问吧;首先，我们以小组为单位进行法律学问竟答，法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答

10、题答对10分，答错扣10分，最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题： (1) 中华人民共和国未成年人爱护法公布和生效的时间? 一组一题 中华人民共和国未成年人爱护法有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会其次十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。 (2).制定未成年人爱护法的目的是什么? 爱护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面进展，把他们培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。 (3).对未成年人训练的范围是什么? 未法第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行抱负训练

11、、道德训练、文化训练、法律和法制训练，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的训练，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。 (4).爱护未成年人的工作应当遵循那些原则? 下列原则：(1)保证未成年人的合法权益(2)敬重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心进展的特点(4)训练与爱护相结合 3、抢答题： (1) 什么是未成年人? 指未满十八周岁的公民 敬重未成年人接受训练的权利，必需使适龄未成年人接受义务训练，使得使之辍学。 (2)未法对父母不履行法定职责作了那些规定? 对不履行职责或侵权的，应当依法担当责任，经训练不改的

12、，撤消监护人资格，另行确定监护人。 (3)未法对未成年人招用有那些规定? 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。 (4) 中华人民共和国训练法公布和实行的时间? 1955.3.18通过公布. 1995年9月1日实行。 (5).训练法共有多少条多少章? 训练法共有十章、84条 (6).义条训练法是何时分布和施行的? 1986.4.12通过并公布、自1986、7、1起施行。 (7).对违反义务训练法应担当的法律责任有哪些? 适龄儿童不入学接受义务训练的除训练批判外，对监护人或招用人并惩罚，责令停业或吊销营业执照。 主持人： (先总结竞赛状况)通过刚才

13、的学问竞答，可以看出同学们擅长动脑，乐观思索，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且把握了很多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为?比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩? 4、法治小品 第一小组：表达正值防卫与防卫过当。 打比拼 其次小组：在商场发生的事情(搜身是否违法) 第三小组：见义勇为需要大家参加。(见义勇为者被刺围观者未一人支援) 第四小组：强行借物(钱)不私了 (以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组争论后抢答得分10分、答错不扣分)。 5、主持人： 同学们，刚才同学们表达的特殊精彩!课前老师让我们和社会上进行实践，你发觉没发发觉身

14、边的违法行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。 生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。 生2，我的伴侣被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思， 生3，放同学有人跟踪我，怎么办? 生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好? 6、 画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象 看投影 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。 争论： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人观察后稍稍走开。 画面四：一毒品贩子正诱骗一群中同学吸烟。 主持人： 通过刚才的观看、争论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是同学，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法

15、维护自己尊严他人的权利，我们才能高兴奋兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。 7. 内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家 小品 中种地，同学们对a对白。 表演及 主持人、(a的父母属何种行为，a应如何办?) 文艺 内容二、学法快板 内容三、相声如此兄弟 内容四、舞导喜乐年华 8、 刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后准备怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。 法律像眼睛时刻伴我行，平安像耳朵把我来提示，让我们提高自我保 主持人： 护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信念地唱一首歌

16、 9、 齐唱让我们荡起双浆 三、总结 同学们，老师首先庆贺你们班会开得如此胜利，通过这次班会，同学班主任 们进一步熟悉了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永久与你相随，让幸福欢乐永久与你相伴! 四、主持人宣布： 班会到此结束：(仪式略) 法制训练班会3 一、班会课设想： 由于同学法制观念淡薄，法盲现象严峻，而违反校规校纪的现象更是时有发生，常常会在不知情的状况下违反了校规校纪。在交通平安方面的学问也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到损害时不知道用法律武器爱护自己 。所以召开本次主题班会，训练青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好同学。 二、教学目的 1、通过看视

17、频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通平安的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。 三、重点内容 1、加强交通平安学问的学习，遵守交通法规。 2、组织各种违法行为的训练案例，增加遵守校规校纪的意识,加强自我爱护意识。 四、教学方法 争论法 案例法 情景剧表演 五、课前预备 1、让同学们收集有关违法行为的法律学问、交通事故的新闻。组织同学排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展现的同学。 2、选好及训练班会主持。 3、制作ppt课件。 六、教学过程 1、通过小品展现学习法律至少得重要性。 2、看交通平安的视频进行法

18、律、平安常识问题抢答，班级同学展现小快板做个守法的好少年。 3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，查找解决的对策。 4、班级宣誓，争做知法懂法合格中同学。 5、班主任寄语。 6、合唱班歌。 法制训练班会4 一、活动目的： 以“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实上级文件精神，全面推动我校普法、学法、守法工作的深化开展，切实加强青少年法制训练力度，促进青少年健康成长，培育和造就社会主义的“四有”新人。 二、训练内容： 此次青少年法制训练宣扬月的主要宣扬内容是、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、训练法、义务训练法、交通法规等有关法律法规。 三、活动时间： 20_年11月至20_年12月 四、

19、邀请嘉宾： 律师谢捷女士、法庭庭长或警察，_电视台珠江频道倪卓宏主任、_电视台五班级插班生主持人彭sir、_电视台新闻组记者、_电视台专栏摄制组，区训练局局长，_区少先队中辅导员李群英及各校德育行政和大队辅导员。 五、参与人员：全体师生、家长委员会成员以及部分家长（每班邀请十位家长参与活动，其中邀请部分家进步行“法律对对碰”争论、以及法律插班生和少年法庭活动）。 工作分工： 1、邀请嘉宾及签约合同学校领导负责 2、邀请家长大队部及各班班主任负责 3、争论与修改活动方案谢捷律师、珠江频道倪卓宏主任及摄 制组、学校领导、大队部 4、法律对对碰争论案例：谢捷律师 彩排：珠江频道摄制组、大队部 5、少

20、年法庭剧本：谢捷律师及珠江频道摄制组 主持人：谢捷律师 彩排：大队部 6、法律插班生案例或题目（谢捷律师） 主持人：彭sir 组织与排练：大队部 活动程序： 一、签约仪式 1、李校长与学校法律顾问谢捷女士进行签约。 2、颁发聘书聘请学校法律顾问谢捷女士。 二、法律对对碰 1、 主要对象：一、二班级， 2、 主题在家做个好孩子， 3、 时间：15分钟 初定形式：邀请一二班级各级2名同学代表及家长代表为亲子组，老师代表4名为老师组，训练局领导、律师、及德育科长、校长为专家组；针对以一二班级同学心理特点设计的案例进行不同观点沟通。 三、少年法庭 1、 主要对象：五六班级。 2、 主题：在社会做个好公

21、民。 3、 时间：20分钟 初定形式：四五班级同学代表扮演法庭工作人员，家长扮演被告人与原告，进行模拟法庭演示案例。 四、法律插班生（三四班级在校做个好同学） 1、 主要对象：三四班级。 2、 主题：在社会做个好公民。 3、 时间：20分钟 初定形式：请彭sir主持，家长与同学反串角色进行问题竞答。 五、 宣布活动结束 法制训练班会5 教学目标: 1、使同学了解相关法律学问,树立法制观念。 2、使每一位同学远离未成年人的不良行为。 3、联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好同学。 教学重难点： 熟悉到法律在我们生活中的作用。 课时支配： 1课时 教学过程: 一、导入新课法制训练

22、主题班会教案1、案例叙述,同学争论发言导入本课 同学杨某,15岁，学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁。一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威逼该男生,迫使其交出财物，勒索了该男生300元人民币,后被抓住。杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天。 2、争论明确:少年违法也判刑。 二、理论讲解,法律是治国的工具 以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必定要求。 三、联系生活 1、你知道的法律有哪些? (宪法刑法刑事诉讼法民事诉讼法婚姻法继承法兵役法经济合同法环境爱护法义务训练法未成年人爱护法治安管理惩罚条例交通管理法规) 2、常见的违法行为有哪些? (1)违反治安管理惩罚条例的行为。 包括:扰乱公共秩序 妨害公共平安 侵害公私财物 妨害社会管理秩序 (2)违反交通管理法规的行为。 (3)违反义务训练法的行为。 (4)违反环境爱护法的行为。 (5)民事侵权的行为。 3、现身说法,谈谈自己的一件违法小事。 四、学法用法 1、小品表演: 情景一 星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己支配两天的生活。王丽:“哦,太棒了!自由了!”她首先想到了去找同学玩,然而在王丽去找同学玩的路上,有一伙人挡住去路,威逼