2022中学特岗教师岗前培训心得体会六篇

1、特岗教师岗前培训心得体会作为一名执教十余年的教师，今年有幸成为一名特岗教 师并参加了为期十天的培训，感觉真是受益匪浅，无论从哪 个方面来说，对我的教学和认识都有很大的提高。一些对教 育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识 内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更 新。通过这次培训，让我认识到了只有努力，只有加强学习， 才能做好一名教师。作为语文教师，不是只懂一些语文理论 知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人 文精神，这样才能把自己的人文精神浸入到学生身上。而且 语文教师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养, 只有这样我们才能引导学生发现教材、生活

2、中的美，才能引 导其去感受，去创造美。通过这次的培训，我有以下几点感 悟：一、教师要多读书，不断丰富自己的知识。想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。专家们的讲 座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博 引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深 受启发。那么在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求 的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会 加明确上好一堂课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺 术的眼光去对待教学，争取精益求精。通过这次岗前培训的学习，我得到了很大的收获，我最 初体会到了做一名好教师说难也不难。还深深体会到，教育 确是一门艺术，一门大学问，值得

3、我用一生的精力去钻研。 作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一 定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提 高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。现在将自己的 心得体会总结如下：一、理解教师职业，提升自我素养作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首 先，教师是文化的传递者，这是从知识传递的角度来反映教 师的重要性。其次，教师是典范，学高为师，身正为范也正 是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性, 实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格 完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师 要真正成为学生的引路人。第三，教师是父母，作为

4、一名教 师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就 像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要 善于发现每一个学生的闪光点和开展需要。第四，教师是朋 友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间 的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后，教师是学生 的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学 等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等， 以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为 教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质 与道德意识。二、为人师表，言传身教的重要性在我看来，教师的一言一行，都通过这样那样的方式， 对学生的各个方

5、面产生影响。作为一名教师既要以学问教人, 又要以道德范人，所以我们更应该努力做学术水平与道德情 操相统。课程中通过讲授的学识，来循循善诱当代的学生， 言传身教，使他们树立正确的三观。三、虚心向学生学习，做到教学相长平时教学生活中老师应该与学生平等相待，虚心向学生 学习，做到教学相长。我们常说：“弟子不必不如师，师不 必贤于弟子”。因此在教学过程中，老师会应该将学生放在 平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共 同探求真理的伙伴，加强和学生的学术交流，为我们的学术 研究输入新鲜的血液，同时也可以激发他们的求知欲和创造 欲，提高学生的创造精神。1、视学生为己出，处处关爱学生没有爱就没有

6、教育。对于学生来说，他们毕竟还未入社 会，心智还不够成熟，处事容易粗心急躁，不讲礼貌程序等 等。还在成长的道路上，不可能一帆风顺，难免会遇到各种 困扰和问题，需要我们去帮助引导。所以我们应该了解学生 的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界, 关心他们的生活状况。必要时伸出我们的援助之手，做学生 的心理辅导者。所以作为一名教育工作者，知法是重要的权利义务，学 法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要 的基本功架，护法是重要的基本职责。通过对法的学习，进 一步的提高了我的认识，有利地指导了我今后的实践！培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步 入教师工作的我，对新

7、的生活、新的责任、新的工作充满热 情，但是在方法上缺少经验，这样形成一个心理矛盾。而本 次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并 获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。这些鼓励，使我 对未来的工作充满了信心和动力。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导, 这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上 给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信 念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的 行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正 合格的教师。一些具体的事例，让我深刻地意识到做好育人 工作，首先要提升自己的能力。要在教师这一行业获得成就,

8、 自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教 育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回 报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教 学中，不能墨守陈规，要不断地开展，不断去思索适合自己 学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以表达。 我相信只要老师心中有爱，活到老，学到老，我们的学生会 在自己的舞台成功的！作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很 多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和 领悟，才能真正成长为一名合格的教师。选择了教师这个职 业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的 爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的

9、内在动力， 更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。以前认为学生学不好，责任全在于学生，但通过这次讲 座，我才明白那句话的真谛一“没有教不好的学生，只有不 会教的老师。”我非常赞同XXX教授所说的一句话：择校不 如择师，选择了一个可以影响自己一生的老师，是一种幸运, 也是一种幸福。特岗教师岗前培训心得体会我有幸参加了上级组织的特教培训学习。可谓“听君一 席话，胜读十年书”，通过这次培训，收获很多：眼界开阔 了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决。一、机会难得，学习气氛浓我虚心、诚恳地接受着培训，态度之端正、学习之专注， 仿佛又回到了曾经的校园。培训期间，每个人都是那样的专 心

10、致志，全神贯注，认真的聆听，适时地记录，如饥似渴地 接受着新鲜的理念，大家都觉得机会是如此的难得，学习的 气氛十分浓厚。感受深感受深XXX教授讲座就象是一顿丰富的大餐呈现在我的面前。他毫无保存的把自己数十年来的研究观点拿出来与大家分 享，深入浅出，幽默幽默，让人久久难忘；更让我深深感觉 到特教研究无止境，教学创意无极限。三、读书学习无止境听X教授滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分叹服。 叹服他的口才，叹服他的自信，叹服他的敏锐，叹服他的渊 博。如此才气从何而来？那就是不断的读书学习，朝朝如此， 暮暮如此，年年岁岁，日复一日，永不停息，永无止境。读 书学习已像吃假睡觉一样，成为了他必不可少的生活

11、方式。 也许穷我一生也未必能成为教育教学的专家和教授，但我可 以从现在起就行动起来，像他一样投入到读书学习的活动中 去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成局部。 对我们来说，每位教师都是一座丰富的宝藏。作为一线的特 教老师，我们有自己的独特个性，每个人又身在不同的学校, 面对不同的学生，教育方法也不尽相同，这就要求我们用心 研究分析，对照自己的实际，为我所用。为期两天的培训结束了，但我知道有一样东西悄悄地产 生了，那就是我们的梦想！就让她从这里起飞吧，也许她飞 得还不够平稳，可就像所有的翅膀一样，没有风雨的历练, 怎会变得越来越强壮有力呢？特岗教师岗前培训心得体会2022年X月22日上

12、午，我怀着无比激动的心情来到特 殊教育骨干教师培训教育班学习。时光匆匆，如白驹过隙, 为期十天的培训学习转瞬间就结束了。回顾这弥足珍贵的十 天的培训学习生活，紧张、充实、快乐，能够聆听各位特殊 教育专家们的讲座，得到他们的悉心指导，感觉到在理念上 得到了洗礼和素养上得到了锤炼升华。这十天来，国内专家及各位专家教授高屋建甑的专题讲 座，令人醍醐灌顶，时时回味。XXX教授引领我们系统了解 了聋哑学校新课改的理论与实践的最新成果，道出了聋哑教 育课程理论的真谛;XXX教授、XX教授等分别对医教结合下 聋教育的开展、聋校课程设置方案与课程校本化研讨、听力 检测与人工耳蜗、听觉功能评估与训练、言语功能评

13、估与训 练等课程理论进行了系统而又专业的分析与指导，指引我们 从课程、方法、技术三个层面探寻教学之路;XXX教授、XXX 教授那么从聋生认知能力评估与训练、语文教学、数学教学、 聋生身心开展特点及教育对策等方面启发我们关注学生的 特征，注重教学研究，促进学生适应性开展;XXX教授、XX 教授那么从学前及低年级聋生教育康复课程设置及案例分析、 聋教育中的家校互动、单一被试研究方法作了真切的描述， 让我们对特教开展的未来有了前瞻的认识与信心。特教专家 们用生动的语言、精到的讲授、鲜活的实例博得了阵阵掌声 与发自内心的赞叹，精彩而又务实的讲授给我们带来了全新 的体验，开拓了我们的专业视野，解决了许多

14、困惑迷茫，使 我们的专业精神、专业素养与专业技能水平有了显著的提升。本次培训中还安排了两次对特校的考察学习活动，这同 样让人印象深刻，深受鼓舞和激励。XX学校树立了医教结合 的办学思想，积极开展残疾儿童康复与教育相结合的专业课 程；XXX幼儿园积极开展学前教育，对聋哑儿童实行可视音乐 干预治疗的新课程、新方法的实践研究让人惊喜赞叹；第X 聋校特殊教育学校高期望教育理念引领下的医教结合教育 体系研究成果菲然，口语教学成效显著让人惊叹；XXX幼稚 园实现聋健融合理念下的自助开展教育声闻宇内，成绩令人 瞩目。这些特教精品学校，充分展示了特教开展先人一步、 引领我国的独特风范，将理想的特殊教育形态真切

15、地展现在 学员面前，激发了我们的理想与热情，激励着我们去思考和 创造。十天的学习虽然短暂，但却受益匪浅。培训学习让我们 更新了教育理念，指明了开展方向，今后的工作中我们要理 论联系实际，立足本职岗位，静心专业，潜心育人，为本地 特殊教育事业的开展作出贡献。到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强 修养才能胜任教育这项工作。加强学习不仅仅只是专业方面，要扩充到各个领域，不 断的提升自身的修养和素质。教师应把学习贯彻在自己的教 学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育 教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会 科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总

16、 结经验，提高自身，向更完善的目标努力。还要充分利用现 代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解 专业领域以及其他领域的最新开展动态，注重与其他教师和 专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应 教改的浪潮。二、提高思想认识，净化灵魂。培训其实是一个反思、进步的过程，这十几年的教学生 涯，让我已经慢慢倦怠，我已不知道从什么时候开始，自己 变的除了爱抱怨，还是抱怨。抄不完的笔记，频繁的检查, 刻薄的制度，一项又一项的任务以及家长的难缠，学生的愚 笨，领导的不理解，等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。 我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种谋生的 职业。对工作有的是厌

17、倦之意，不平之心，黯淡之境。可通 过这次的培训，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他们思 维的敏捷，语言的幽默饱满，独特的教育视角，健康乐观的 人生观，丰富的教育经验激起了我内心中的心弦，触及 到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做？做什 么样的教师？怎样做一名优秀的教师？与优秀老师、与教学 大师相比，我自身缺乏很明显。这次培训，对于我来说是一 次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽阔的视野去看待我们 的教育工作，学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方 法和捷径。也明白了 “爱”是教育永恒的主题，我们应该怎 样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境 下健康的成长。更懂得只要我们

18、教师是一个幸福并快乐着工 作的人，才会让学生感受到幸福并快乐，才能培养出更多的 社会需要的幸福并快乐的人。三、加深反思，提高自身教育教学水平。通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师 的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上 的缺乏，反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好的 语文教师是一座桥。是学生与学生，学生与课本，学生与社 会之间的桥。在教学中，教材是语文知识的载体，学生是获 取语文知识的主体。教师的任务是如何能让学生从教材中获 取知识，并把这些知识迁移，运用到自身开展中去，教师这 座桥就是为学生走进教材，与教材交流，汲取知识养分而铺 设的一条通道。我们的任务就是解

19、决学生与教材交流时出现 的障碍和引导学生怎样更好理解教材，运用好教材。我们不 能把我们对教材的认识强加给学生，而是要给学生发挥的余 地。同时也要成认学生对教材理解的差异性，总之，教师要 扮演好桥的角色，就是让教师不要越权代替学生思考代替作 者言论。要让学生充分发挥自己的能力，与教材交流。也就 是说，教师应该是学生与教材联系的纽带。在课堂上，教师 应该作为引导者出现，而不是主导者。那么，教师如何能扮 演好桥的角色呢？在参加了教师培训班，认真聆听了专家的 先进理念，聆听了许多优秀教师的课堂教学艺术后，我想， 首先，要提起学生对教材的兴趣，因为兴趣是学习的首要条 件。只有激起了学生学习的兴趣，才能激

20、发学生的学习动机， 才能提高学生的学习成绩。否那么，桥就搭不成，或者就是桥 搭成了学生也不愿意通过。这一点我认为应从减轻学生阅读 时的心理压力，提高学生感悟上入手，要让学生感受到阅读 教材是一种享受，而不是沉重的负担。教材是砖，要用来引 玉，而不是作为单纯的任务来完成。所以语文教师在教学时 不要让学生感到阅读就是为了回答下列问题和做“条块”式的 分析，而要他感到阅读是为了感受一种美。其次，我们要设 计好教材，充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术 美和思想美，使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术， 思想的结晶，要让学生萌发从教材中感受到这些东西的欲望, 最后我们在教学中重点教给学生理解教

21、材的方法，让学生运 用这种方法获取他们需要的新知识并加以运用，以到达叶圣陶先生所说的：“教是为了不教”的终极目标。美国著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公 式：成长二经验+反思。如果一个教师仅仅满足获得经验而不 对经验进行深入的思考，他将永远不会上升到一定的理论高 度，更谈不上成为教育专家。我们当然不必要人人都能成为 教育专家，但时时反思自己的教学，将自己的教学经验成功 地记录下来，对我们年轻教师来说，都是一种珍贵的经验, 都是一种不可估量的财富。特岗教师岗前培训心得体会火热的太阳，挡不住我的特岗教师行程，在这个炎热的 季节里，我开始了自己人生的新征程。在成为一名真正意义 的教师前，上级

22、为我们举办了岗前培训。在培训中，老师给谈到了当代教师身肩重任、角色问题, 这似乎是陈旧的话题，但细细体会、琢磨的话语，觉得很有 分量。这也使我对教师职业更深的思考和认识：，教师是文 化的传递者。“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识 传递的角度来反映教师的性。，教师是典范。“学高为师， 身正为范”也正是意思，这里主要涉及做人的问题，学生都 有“向师性”，是做人的认同感；学生受教育的过程是人格 的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真 正学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织、管 理能力，才能使教学更有，更能学生的开展。教师是父母。 一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱

23、应是无私的、 平等的，就像父母对待孩子，说教师是父母。并且，教师还 要善于每学生的闪光点和开展需要。第五，教师是朋友。所 谓“良师益友”，强调教师和学生要“交心”，师生之间的 融洽度、亲和力要知心朋友一样。最后，教师是学生的心理 辅导者。教师要懂教育学、心理学、健康心理学等，应不同 学生的心理特点、心理困惑、心理等，以的帮助和排解，培 养学生健康的心理品质。在培训中，老师以自身经验给我们介绍了当好教师的要 点和方法，给我留下了的印象。在谈到教师的开展问题上， 他强调了适时和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈 到面对如何克服的问题上，他还了如何教师之间团作的方法; 在谈到教学教法经验，也让我

24、认识到教师在上课过程中要多 加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教 学，精益求精。老师还强调：在新课改的下，各位老师要地 贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接 新的挑战。如何使能够有质量有有能力地教好所上的每门课, 使学生能够持续地从心灵深处的教学，这就需要我努力地备 课、努力地锻炼、努力地学习。当然这必不可少的条件多学 习老师的教学方法。次培训中，老师所讲述的方法，上就为 新老师了 “扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新 老师好好地吸收和米纳。本次培训中，老师也注意的心理的，他的讲话，从头到 尾贯穿中心，那充满对新教师的鼓励。其鼓励要赶快学教学 环境、生活

25、环境、人际关系环境等，其鼓励要理性地认识社 会、认识的角色，以往学生时期那种趋向“感性”或者说是 “浪漫”的生活。其鼓励要做一名终身学习型老师，做一名 能够新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励要创新，在教 学中的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。鼓励，使我对 未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“满怀自 信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并的意 志。”也许，新教师来说，只要有克服的信心，才能好的开 端，而好的开端，便是的一半。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要，这次培训，在 思想、行动和实践工作上给了我鼓励。一切工作都需要实践 来证明，在今后的工作中，我将以本次培训精神，以实际的 行动来实现自身的价值。特岗教师岗前培训心得体会为了提高我们特岗教师的专业素养，上级举办了 “特岗 教师” “热爱岗位、热爱学生”培训活动。我作为一名特岗 教师，很荣幸参加了这次培训。此次培训共邀请了四位名师 与我们共同提供他们的工作经验与历程。通过此次培训，我 感受颇深。“让爱在坚守中绽放“，这是X老师通过多年的执教生 涯得到的感悟。在讲座过程中，X老师告诉我们：.做一个学习型的教师