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文档简介
1、优化方案高中生物第三章细胞的结构和功能第一节生命活动的基本单位细胞课时作业苏教版必修1魏尔肖所说的“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,其含义是(A由先前存在的细胞继续发育而成B由先前存在的细胞继续生长而成C由先前存在的细胞继续分裂而成D由先前存在的细胞的产物构成1)解析:选C。细胞只能来源于细胞的含义是指细胞通过细胞分裂产生新的细胞。2用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时,下列目镜和物镜的组合中,视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是()目镜10物镜10目镜16物镜40ABCD解析:选D。视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小,意味着放大倍数最大,故选放大倍数最大的组合。3观察玻
2、片标本时,若发现视野上方较暗,下方较亮,应调节()A目镜B物镜C光圈D反光镜解析:选D。目镜和物镜使用不正确会导致出现或不出现视野,不会出现视野的明暗不同。而光圈的大小只会使整个视野变亮或变暗,也不会出现同一个视野明暗不同。反光镜的方向不对会导致此现象的发生。4某学生用显微镜观察装片时,见视野中有甲、乙、丙三个异物。为判断异物的位置,他先转动目镜,见三个异物不动,然后转换物镜,三个异物仍存在。据此,三个异物可能在的位置是()A目镜B物镜C反光镜D装片解析:选D。转换目镜和物镜后三个异物仍在,反光镜的问题只会影响光线的明暗,故异物不在目镜、物镜和反光镜上,最可能在装片上。5如图为显微镜观察中的两
3、个视野,其中细胞甲为主要观察对象,当由视野A到视野B时,操作的正确顺序是()1转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋调节光圈转动转换器移动装片ABCD解析:选C。根据视野B中甲细胞比视野A中甲细胞大,说明视野A到视野B是低倍镜换成高倍镜的过程,即移动装片将物像移至视野中央转动转换器,换成高倍镜调节光圈和反光镜转动细准焦螺旋,故C正确。6下列关于显微镜操作的叙述,错误的是()A标本染色较深,可选用凹面反光镜和大光圈B将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动装片C若转换高倍镜观察,需要先升高镜筒以免损坏镜头D转换高倍镜之前,应将所观察物像移到视野中央解析:选C。当标本颜色较深时,可调亮视野,这时应选用
4、凹面反光镜和大光圈,A正确;由于显微镜所成的像是放大、倒立的虚像,因此将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本,B正确;若转换高倍物镜观察,不能提升镜筒,应直接移动转换器,换上高倍镜,C错误;高倍镜是将低倍镜视野中央的细胞进行放大,因此在转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央,D正确。7下列有关细胞的说法,不正确的是()A器官的大小和细胞的数量成正比B鸵鸟的卵细胞可以直接用肉眼观察到C人体的口腔上皮细胞和神经细胞的形态相同D细胞是构成动植物的基本单位解析:选C。细胞的形态与其功能相适应,功能不同的细胞其形态也不相同。8下列关于细胞形态与功能的叙述,错误的是()A肌肉
5、细胞呈长条形或梭形,有利于收缩和舒张,产生运动B人的红细胞呈两面凹圆饼状,增大了细胞膜面积,有利于气体交换C神经细胞的突起呈纤维状,有利于提高神经冲动的传递效率D植物的叶表皮细胞呈半圆状,有利于控制叶片的呼吸和蒸腾作用解析:选D。形态与功能的统一是有机体细胞的一个重要特征,并且分化程度越高的细胞此特征越明显。比如叶表皮的保卫细胞呈哑铃形状,有利于控制叶片的呼吸和蒸腾作用,但不是所有叶表皮细胞都有此特点。29我国深海潜水器“蛟龙号”下潜深度成功突破5000米,在这里发现了多种奇特的海洋生物,这些生物的共同点是()A细胞的形态相似B细胞的大小相似C细胞的结构与功能相统一D细胞的功能相似解析:选C。
6、多细胞生物由于细胞分化形成了多种多样的细胞,但不管哪种细胞,结构与功能都是相统一的。10低倍镜(10)观察到根尖约64个细胞。现要选择观察的目标位于视野左下方,则有关显微镜高倍镜(40)的操作或说法,错误的是()A换用高倍物镜前,先向左下方移动装片至视野中央,再转换为高倍镜B换用高倍镜后,若视野模糊,调节细准焦螺旋;若视野变暗,换用凹面镜C换用高倍镜后,发现显微镜中的观察目标物像变大,清晰度升高D换用高倍镜后,工作距离变小,并可能只观察到4个左右细胞解析:选C。显微镜使用时,需先用低倍镜观察,对焦看到物像后,欲使用高倍镜继续观察,需将低倍镜下要观察的目标移至视野中央,再转换高倍镜观察,A项正确
7、;高倍镜下的视野较暗,要调节光圈或换用凹面镜,增加进光量,同时,调节细准焦螺旋,使物像清晰,B项正确;用高倍镜后,发现显微镜中的观察目标物像变大,但清晰度降低,C项错误;设目镜的放大倍数为Y,若低倍镜(10)观察到根尖约64个细胞,换用高倍镜(40)后,工作距离变小,并可能只观察到的细胞为4个左右,D项正确。11如图甲中表示目镜,表示物镜,表示物镜与载玻片之间的距离,图乙和丙分别表示不同物镜下观察到的物像。下面描述正确的是()A比的放大倍数大,比的放大倍数小B把视野里的标本从图乙转为图丙时,应选用,同时提升镜筒C从图乙转为图丙,正确调节顺序:转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋D若使物像放
8、大倍数最大,图甲中的组合一般是解析:选D。目镜放大倍数与镜头长度成反比,物镜放大倍数与镜头长度成正比,故比的放大倍数小,比的放大倍数大;物镜放大倍数越大,与玻片的距离越小;低倍镜转换为高倍镜时,应先移动装片,将所要观察的物像移到视野中央,正确顺序为:移动标本转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋。312(2016武汉二中高一期中)某同学使用显微镜观察菠菜叶片表皮临时装片,显微镜的目镜为10,物镜有图1两种。请回答下列问题:(1)该同学应先用物镜_(填图中序号),观察到清晰的物像后,把要放大观察的物像移至_,再用转换器转到图中高倍物镜观察,并用_调焦。(2)第一次观察时的单个细胞面积为第二次观察时的单
9、个细胞面积的者比例)。(3)图2中菠菜叶片表皮临时装片制作的正确顺序是_。_(填倍数或解析:(1)是低倍物镜,因此该同学应先用物镜观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野中央,转动转换器换成高倍镜并用细准焦螺旋调节。(2)显微镜由物镜放大10倍换成放大倍数40倍,使得面积变为原来的1/16。(3)首先要将载玻片擦洗干净,然后滴上清水,再撕取菠菜叶下表皮,展平放在清水中,故顺序为。答案:(1)视野中央细准焦螺旋(2)1/16(3)13若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如下图。据图回答下列问题:(1)下列目镜与物镜的组合中与图像对应的是:_;_。A目镜10物镜10B
10、目镜10物镜20C目镜10物镜4D目镜10物镜40(2)图像太暗则应调节_和_。(3)选择组合A,目镜10,物镜10,所观察到的物像是实际物体的视野中细胞为160个,则换上D组合,视野中细胞为_个。_倍;若A(4)某同学依次进行了下列实验操作:a.放置好装片;b.用左眼注视目镜视野;c.转动粗准焦螺旋调至看到物像;d.转动细准焦螺旋调至物像清晰。请指出上述操作的不当之处,4并作补充说明。_。答案:(1)DC(2)大光圈凹面镜(3)10010(4)在a以前应首先对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,选一较大的光圈对准通光孔,左眼注视目镜,转动反光镜,使光线通过通光孔,通过目镜,可以看到明亮的视
11、野;在b以前,应当首先转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛注视物镜镜头和装片之间的距离,以免物镜和标本相撞,直至物镜接近标本为止14回答下列有关显微镜的问题:(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的_。A体积B表面积C物像的面积D长度或宽度(2)当显微镜的目镜为10、物镜为10时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40时,则在视野中可看到细胞_个。(3)在光线充足的实验室里,用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰地观察到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断,此时应改用平面反光镜,_光圈。(4)某学生在做
12、实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块生物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用弹簧夹片压住,然后在双眼侧视下,将物镜降至距玻片标本约12cm处停止。用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓慢上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方:_。_。物镜降至距玻片标本约12cm处停止(应将物镜降至距玻片标本0.51cm处)。解析:(1)显微镜下放大的是物体的长度或宽度,而不是物体面积或体积。(2)当显微镜的目镜为10、物镜为10时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40时,在原来的基础上长度又放大4倍,所以在视野中可看到细
13、胞数目为8/42个。(3)在光照明亮的实验室里,白色洋葱表皮细胞颜色淡,不易观察,因此需将视野调暗,即改用平面反光镜,制作装片时,要加盖玻片。答案:(1)D(2)2(3)缩小缩小光圈。(4)镜头应用擦镜纸擦拭,不能用纱布;5(4)用一块洁净的纱布擦拭镜头(镜头应用擦镜纸擦拭,不能用纱布15假设你在显微镜的视野中看到如图所示的情形,请回答下列问题:)未加盖玻片(1)最可能是气泡的是_。(2)要看清楚A的上半部,应将载玻片往何方向移动?_。(3)欲使用高倍物镜应转动哪个装置?_。(4)换用高倍镜后,视野中的细胞数目比原来的_,视野的亮度比原来的_。(5)某同学在使用显微镜时,结果造成显微镜某个部位损坏,请问下列哪一项为不当操作_。A拿取显微镜时一手握住镜臂,一手托住镜座B为了看清楚观察物,应该转动粗准焦螺旋C由低倍镜转换成高倍镜时,应转动转换器更换镜头D使用拭镜纸朝同一方向擦拭镜头解析:(1)气泡是光亮的,里面只有空气。(2)因为显微镜下物像是倒置的,图中A位于视野的
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