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文档简介

1、小 儿 垂 钓古 诗岳阳小学 肖云珩17 古诗两首小儿垂钓语文出版社S版 二年级下册教学目标： 1.认识“钓、蓬、稚、侧、莓、苔、招”七个字，会写“垂、借、应”三个字。 2. 朗读课文，边读边想象诗的画面。 3.背诵课文。胡令能 唐朝诗人，是莆田（今福建莆田市）人。唐贞元、元和时期人。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。 jiogu wn pn gngp唐胡令能小儿垂钓pngtu zh z xu chu ln,蓬 头 稚 子 学 垂 纶，c zu mi ti co yng shn.侧 坐 莓 苔 草 映 身。 l rn ji wn yozhoshu,路 人 借 问 遥 招 手， p

2、 d y jng b yng rn.怕 得 鱼 惊 不 应 人。垂钓 借问 答应chujiyn钓 蓬 稚 侧 莓 苔 招唐 胡令能小儿垂钓pngtu zh z xu chu ln,蓬 头 稚 子 学 垂 纶，c zu mi ti co yng shn.侧 坐 莓 苔 草 映 身。 l rn ji wn yozhoshu,路 人 借 问 遥 招 手， p d y jng b yng rn.怕 得 鱼 惊 不 应 人。蓬头稚子学垂纶，稚子：小孩子。 垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。 蓬头：头发乱蓬蓬的。 句意：一个头发乱蓬蓬的小孩子，在池塘边学钓鱼， 侧坐莓苔草映身。映：掩映 句意：他斜着身子坐在草

3、丛中，绿草掩映着他的身子。 借问：向人打听。 路人借问遥招手，句意：过路的行人要向他打听道路，小孩远远地就招招手， 遥：远远地。 怕得鱼惊不应人。 鱼惊：鱼儿受到惊吓。 句意：因为害怕惊动了鱼儿，他不敢马上回答。 应：应答。 一个头发乱蓬蓬的小孩子，在池塘边学钓鱼， 他斜着身子坐在草丛中，绿草掩映着他的身子。 过路的行人要向他打听道路，小孩远远地就招招手， 因为害怕惊动了鱼儿，他不敢马上回答。诗文解释读一读 想一想：1、读读古诗，从哪些地方可以看出这 是一个小儿呢？2、你发现小儿学垂纶学的怎么样？从 哪儿读出来的？小儿垂钓（唐）胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 小儿垂钓1小儿垂钓是 代诗人 写的。 唐胡令能 ， 。写出了钓鱼小孩子的天真可爱； ， 。写出了小孩钓鱼的专心认真。蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身路人借问遥招手怕得鱼惊不应人3小儿垂钓表达了诗人对钓鱼小孩的 之情。喜爱我会填课后作业：1.练写生

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