小学生法制主题班会

1、Word文档 小学生法制主题班会法制平安训练作为在校同学，平安问题与我们的生活、学习、成长息息相关。把握必备的平安学问，提高防范力量，是同学自身的重要使命。法制主题班会篇一训练目标：1. 对全体同学进行法制训练2. 预防青少年犯罪，3. 让同学熟悉到犯罪的危害性方式和方法：同学主持，加以同学表演等形式一、身边的法律(班长主持开场)1. 案例一：1999年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正值他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小

2、的方某(17岁)竟天真地问刑警：“把钱还给他(受害人)，我可以走了吗?”2. 同学谈感想、讲身边的事情3. 请同学指出所知的违法行为法律就在我们的身边，很多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律学问就特别的必要。4. 国家的有关的规定我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯有意杀人、有意损害致人重伤或者死亡、强_抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻惩罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满

3、十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为肯定无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事惩罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。二、预防青少年犯罪1. 案例二、三、四案例二：小伟是一位学校生，平常就喜爱开玩笑，搞恶作剧。今年年初的一天，他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称自己因钥匙丢失，无法进家门。赶来的警察识破了他的谎言，严峻地批判了他，并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批判和训练小伟。而小伟却在感到好玩、刺激之余产生了畸形的报复心理。从今，他常常拨打“110”，进行干扰或谎报假警，一个月竟多

4、达三十多次。最终在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。小伟的行为已经违反了治安管理惩罚条例有关规定，被公安机关依法拘留。案例三：闵某，15岁，是河南省岁三县某中学负责纪律的副班长，1999年10月15日，因午睡时潘某说话，闵上去用小棍敲打潘某不当心打在同桌沈某的头上。沈某挨打后就骂闵某，两人并发生撕打，被同学拉开。10月18日中午12点多钟，闵某约沈某在后山谈发生争吵的事，沈对闵的“权威”仍不服气，闵某认为沈没有把他这个副班长放在眼里，一拳将沈打倒在水沟里，并用削笔的小刀在沈某颈部划了两刀，当沈某求饶时，闵某又抓起一把土塞进沈某嘴里，然后解下皮带将沈某勒死。闵某的行为已经触犯

5、了刑法，最近，闵某被依法判处有期徒刑12年。案例四：武汉市某中学林某在校内里，不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了。该校钟某刚好路过，他捡起钢笔回班上课。林某的同学张某、宋某正好目睹钟某所为。林某得知钢笔被钟某拾到便找他索要，钟某先是佯装不知，后见有人作证，便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了。学校多次做工作，钟某依旧不愿归还。林某便向法院起诉，经法院调查，依据民法通则判决钟某限期归还，否则赔偿林某经济损失200元。2. 青少年犯罪的十大征兆1) 对学习不感爱好，学习成果无缘无故的下滑， 不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，留级也无所谓;2) 对事物的爱好开头变化

6、，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色的录像、书刊和光盘甚感爱好;3) 常常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子假如与校外的不法分子或无业人员有了联系，就会越来越不情愿回家;4) 心理方面有变化，如精神恍惚，心情波动，举止反常，心神不定，东张西望;5) 对老师和家长的关怀关心表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞， 有时给训练者出难题，看笑话;6) 对遵守纪律、要求进步的同学进行讽刺、挖苦和打击，怜悯和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“英勇”的表现;7) 原本养成的生活规律消失变化，如从早起变成睡懒觉，从留意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或

7、一反常态地特殊喜爱梳妆装扮;8) 道德品质起了变化， 如从诚恳变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从虚心变成高傲，从斯文变成野蛮，喜爱逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为;9) 结交不三不四的人，或与校外的流失生和有前科的人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱;10) 过分追求物质享受，染上了一些成年人的不良行为习惯，如抽烟喝酒等。3、 做个知法、懂法、守法的青少年1. 预防犯罪的一些措施2. 学一点法律学问3. 不 做违法乱纪的事情4. 不结交不良的伴侣5. 不看黄色书籍6、 作业你

8、从今日的班会中得到了什么启示，以此为题写一篇周记。法制主题班会篇二目的：通过这次班会活动，使同学了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时训练同学懂得什么是犯罪，什么是违法。过程：一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：友爱的同学们，随着我国经济的不断进展，我们的生活在一每天的发生着转变，我们身边也随之消失了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵害到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能侵害到他们的权利，为了增加我们的法律意识，培育遵纪守法的力量，为此我们预备了这次以法律与我们息息相关的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解把握法律法规常识，从而使我们自觉

9、遵守发律法规1、主持人： 我宣布，七班级一班法律与我们息息相关主题班会现在开头!首先，我们以小组为单位进行法律学问竟答，法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：(1) 中华人民共和国未成年人爱护法公布和生效的时间?一组一题 中华人民共和国未成年人爱护法有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会其次十一次会议于 1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。(2)。制定未成年人爱护法的目的是什么?爱护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面

10、进展，把他们培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。(3)。对未成年人训练的范围是什么?未法第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行抱负训练、道德训练、文化训练、法律和法制训练，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的训练，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。(4)。爱护未成年人的工作应当遵循那些原则?下列原则：(1)保证未成年人的合法权益(2)敬重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心进展的特点(4)训练与爱护相结合任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊

11、销营业执照。(4) 中华人民共和国训练法公布和实行的时间?1955.3.18通过公布(5)。训练法共有多少条多少章?训练法共有十章、84条(6)。义条训练法是何时分布和施行的?1986(7)。对违反义务训练法应担当的法律责任有哪些?适龄儿童不入学接受义务训练的除训练批判外，对监护人或招用人并惩罚，责令停业或吊销营业执照。主持人： (先总结竞赛状况)通过刚才的学问竞答，可以看出同学们擅长动脑，乐观思索，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且把握了很多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为?比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩?第一小组：表达正值防卫与防卫过当。打比拼 其

12、次小组：在商场发生的事情(搜身是否违法)第三小组：见义勇为需要大家参加。(见义勇为者被刺围观者未一人支援)第四小组：强行借物(钱)不私了(以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组争论后抢答得分10分、答错不扣分)。5、主持人： 同学们，刚才同学们表达的特殊精彩!课前老师让我们和社会上进行实践，你发觉没发发觉身边的违法行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。生2，我的伴侣被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放同学有人跟踪我，怎么办?生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好?画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之

13、智斗。争论： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人观察后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中同学吸烟。主持人： 通过刚才的观看、争论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是同学，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高兴奋兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。法制主题班会篇三一、班会课设想：由于同学法制观念淡薄，法盲现象严峻，而违反校规校纪的现象更是时有发生，常常会在不知情的状况下违反了校规校纪。在交通平安方面的学问也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到损害时不知道用法律武器爱护自己 。所

14、以召开本次主题班会，训练青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好同学。二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通平安的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。三、重点内容1、加强交通平安学问的学习，遵守交通法规。2、组织各种违法行为的训练案例，增加遵守校规校纪的意识,加强自我爱护意识。四、教学方法争论法 案例法 情景剧表演五、课前预备1、让同学们收集有关违法行为的法律学问、交通事故的新闻。组织同学排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展现的同学。2、选好及训练班会主持。3、制作PPT

15、课件。六、教学过程1、通过小品展现学习法律至少得重要性。2、看交通平安的视频进行法律、平安常识问题抢答，班级同学展现小快板做个守法的好少年。3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，查找解决的对策。4、班级宣誓，争做知法懂法合格中同学。5、班主任寄语。6、合唱班歌。训练过程：上课 友爱的老师、同学们大家下午好!陈： 今日我们的课堂很不寻常，来了许多老师，让我们用掌声对到来的老师表示欢迎。第一篇章 知法李：青少年是祖国的花朵，是新世纪的社会主义现代化建设的将来，提高青少年的法制平安意识，尤其是对我们初一小同学而言是非常重要陈：为了加强我班的法制意识， 特意把法制训练作为本次班会的主要内容。合：法

16、在心中主题班会现在正式开头。李：昨天有个同学问我学法律有什么用?我不违法就是了。陈：话可不能那么说，法律的存在是为了让我们生活的更好、更加有序。要是没有交警过路口还不乱套。要是没有法律，我信任我们班级的课桌书包或许都没有了呢?李：有那么严峻吗?只要我不违法，就不会被法律找上麻烦。陈：那可未必，很多事情并不是我们想想的那么简洁，很多案件发生了，犯罪嫌疑人还不以为是呢。李：照你这么说，我们在学校里有时候在不经意间就触犯了法律吗?陈：昨天中午，我学校的一个同学中午在家玩嬉戏的时候，兴奋的把一个饮料瓶子从18楼扔下来。你猜发生什么事情?李：还能怎么样?不就一个饮料瓶子吗?陈：出大事了，那个瓶子正好把楼

17、下70岁的王老太砸死了，现在我同学都被公安局带走了呢?说是过失杀人呢。李：听你这么一说，不懂法律太可怕。那我们班级的同学不知道法律意识怎么样?陈：请观赏有我们班级的表演的小品。(老师总结)李：感谢刚才为我们表演小品的各位同学。陈：是啊，生活中有很多的小事，稍不当心可能就会小事就会变成大事。最终还会造成违法犯罪呢。 所以我们不仅要知法，还要守法。其次部分篇章：陈：同学们，我们不仅仅需要懂得法律常识，在我们生活学习中，交通平安的法规也同样重要。每天上学来回的路上都要在公路上行走，可是关于交通法律的常识你又知道多少呢?请仔细看视频。李：(看完视频)通过刚才的一段视频，我看到了一组好可怕的数字，要是我

18、们懂得交通法律的一些学问，在行走的路上遵守交通法规，我信任就会削减发生危急的概率。陈：想不想在我们班级来个平安学问抢答，看看他们对交通法律的学问理解的怎么样?李：那好的。接下来进行问题抢答，看看我们班级谁是交通法规小达人。陈：没有法规不成方圆。我们抢答有个(规章)举手以后点到名再答题，否则无效。李：大家预备好了吗? 交通学问竞赛(抢答形式)预备10个本子，作为奖品。抢答过程中男女生人数相当，留意调整气氛。留意表扬回答问题的同学陈：为了更好的知法、守法、用法，掌声欢迎我们班级的高耀杨带给大家快板做个守法、知法的中同学李： 掌声感谢高同学。陈：告知你吧，刚才男生表演了小快板，我们女生也不甘示弱。请观赏有徐、孙表演的拉丁恰恰恰。李：感谢两位女生美丽的舞姿。要是在行走的路上也是这样