版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2020 年省特岗教师招聘(幼儿)第一部分学科专业知识参考及一、单项选择题(本题共 15 题,每小题 1 分,共 15 分)1.【】D。2.【】A。:教育指导纲要(试行):的教育内容是全面的,启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。3.【】D。:教育评价的目的是为了更好地推动和促进教育。4.【】D。教育的特殊原则有:(1)保教结合原则;(2)以:为基本活动的原则;(3)教育的活动性和活动的多样性原则;(4)发挥儿童活动整体教育功能的原则。5.【惯、塑造】A。:教育是指对人(受教育者)传授知识经验、训练技能技巧、培养能力及良好习的一种社会活动。6.【】C。:教师结合本班实际
2、情况选择组织构思教育活动能力为设计教育活动方案能力。7.【】A。8.【】A。:性评价就是确定儿童在接受教育前的“准备程度”。9.【】B。:根据迁移的性质和结果将迁移分为正迁移和负迁移,正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用,积极迁移;负迁移指两种学习之间相互干扰、阻碍,即一种学习对另一种学习产生消极影响。根据根据迁移发生的方向,分为顺向迁移和逆向迁移,顺向迁移指先前学习对后继学习产生的影响;逆向迁移指后继学习对先前学习产生的影响。10.【容的一种】A。形式。:表演是儿童按照童话或故事中的情节扮演某一角色,再现文化作品的内11.【】A。:自愿、是的最基本属性,儿童权利公约明确:儿童性是表
3、达自己的意见,表达的愿望,可以同伴,是由幼儿的内部为 A。引起的,的最本质属性的表现。因此,本题的正确12.【】C。:从亲子活动的组织形式上看可分为集体活动、小组活动、个别活动。13.【】C。:环境创设的过程是幼儿与教师共同参与合作的过程。教育者要有让幼儿参与环境创设的意识。14.【】A。:幼小衔接的重要内容包括做好儿童入学前的准备工作。15.【】A。二、1.【(本题共 3 题,每小题 3 分,共 9 分)评价是在教育过程中持续进行的,目的在于及时地作出反馈性调节,从而调整、】形修改、补充活动的计划、内容和方法,使教育活动更合理、更完善地开展,促进幼儿的发展。2.【】直观行动思维指依靠对事物的
4、感知,依靠人的动作来进行的思维。3.【】师幼关系是教师与幼儿在共同的教育教学活动中,通过相互的认知和情感的交往而形成的一种人际关系。三、简答题(本题共 3 题,每小题 5 分,共 15 分)1.【要点】(1)满足幼儿全面发展的整体需要,有效地发挥各领域的教育作用;(2)幼儿学习的内容,应当符合幼儿期的特点和幼儿期的生活;(3)幼儿学习的内容具有时代性、丰富性;(4)适合幼儿的能力与发展需要,对幼儿的进一步学习具有性。2.【要点】言语是指以文字作为工具的言语活动。儿童言语的产生是从接受性的言语活动开始的,即先会认字,后会写字;先会阅读,后会写作。言语产生的初期,儿童只会认字和阅读。(1)学前儿童
5、的识字准备(2)学前儿童的阅读准备前阅读活动(3)学前儿童的书写准备前书写活动3.【要点】(1)教师专门组织的教育教学活动;(2);(3)日常生活活动;(4)其他类型活动;(5)家、园、社区的合作。四、材料分析题(本题共 2 题,每小题 8 分,共 16 分)1.【参考】(1)现象根据材料的分析,显然这位家长正的是很多孩子都会出现的分离焦虑的问题。分离焦虑,即亲人离去后长时间哭闹,情绪不安,是依恋关系受到的表现。开始出现用“前语言”方式和亲人交往,孩子理解亲人的一些词,做出所期待的反应,使亲人开始理解其要求。这正如材料所提到的“幼儿每天早上会高度紧张,怕家长会离开,哭着不去。从早晨起床哭到,在
6、得到安抚之后第二天上学仍然会哭,不愿意去”。(2)原因分离焦虑的出现,与孩子的不安全感有关。最初,这种焦虑的出现,是具有特殊的适应意义的。因为,它促使孩子去寻找他所亲近的人,或者发出信号,呼唤的方法。的出现。这是孩子寻求安全的一种有效但是,由于焦虑中的孩子会把所有的注意力放在寻找亲人上。有时,他们甚至表现出不吃、不喝、不玩,这些平时最能引起亲近的人关注的行为,现在成了他用来呼唤亲人的动可能就进入不了他们的视线了。法。当然,其他的活当宝宝到了上假装生病、赖地哭闹的,分离焦虑就越发不可忽视了。很多宝宝因害怕去,会以不起床、段进行抵抗。(3)对策作为家长要正确分离焦虑,合理有效地解决焦虑问题,使孩子
7、健康、地融入到的生活中。具体做法包括以下几点:多与同龄小朋友接触。从1 岁起就有计划地带孩子到有其他小朋友玩耍的地方,与同龄孩子接触;到 2 岁左右次数要增加,并鼓励他主动与其他小朋友交往,在孩子非常熟悉和安全的地方(如姥姥家、邻居居家),可让他尝试与亲人短暂分离。家、适时培养自理能力。在培养孩子自理能力的关键期应注意自理训练,如 1 岁左右练习用勺吃饭;2 岁左右独立吃饭(用勺或筷子);2 岁左右排尿、便时自己找便盆,并开始脱、穿裤子的训练和指导;2.53 岁尽量自己完成排尿便,如子并用手纸擦儿园的生活。、提裤子。学会以上各项的孩子能较快适应幼提前熟悉了解。入园前 12 个月,多带孩子到附近
8、参观玩耍,同时给孩子讲解幼儿园的乐趣,悉,向往上许多新奇的玩具,老师、小朋友一起唱歌、跳舞、做。等,使孩子对环境熟愉快度过第一天,并在最初一个月,不断强化了解孩子的想法,对不满意的地方要有合理的解释。的好处,与孩子一起去的收获,在老师的同意下,给孩子带一个心爱的玩具(不易损坏、无情感暂时转到心爱的玩具上。的,如玩具小熊等),使孩子依恋现在许多对幼儿心理发育及教育非常重视,对孩子的管理从强硬服从型转为讲道理、帮助,顺乎发育规律,效果很好,使孩子分离焦虑期缩短,生病请假及心理的情况减少。2.【参考】(1)和孩子们做的属于结构。结构又称建构,是指利用各种结构材料或玩具(如:积木、积塑、沙石、泥、雪、
9、金属材料等)进行建构活动的练和发展思维能力有十分积极的作用,被称为是“塑造工程师的。这种对幼儿手的技能训”。(2)教师通过观察幼儿指导,采取了平行正常进行。的方法,对幼儿进行适当的引导;教师通过的语言、行为进行儿童推动(刘教师通过自己搭积木对施加影响),吸引幼儿注意后加以引导,(3)案例中与学生的关系融洽。在的教育活动中,教师始终要尊重幼儿,以、充满爱心的态度,对每个幼儿认真地进行教育和指导。不管什么活动,无论其形式多么新颖,内容多么丰富,教师的教法多么艺术,只要没有以教师与幼儿之间正确、良好的关系为基础,就不能算是好的活动。五、活动设计题(本题共 1 题,每小题 15 分,共 15 分)【参
10、考设计】大班美术活动森林里的小动物一、活动目标1.认知目标:了解森林里小动物的外貌特点。2.技能目标:掌握多种小动物的简单画法。3.情感目标:形成热爱小动物并保护环境的良好情感。二、活动重难点1.活动重点:认识森林中的小动物。2.活动难点:通过认识森林中的小动物,懂得保护森林爱护环境的重要性。三、活动准备1.物质准备:、白纸、彩笔、动画片。2.经验准备:知道森林中小动物的样子以及等特点。四、活动过程(一)开始部分歌曲导入,引出活动开场白:(小朋友们大家好,看见可真高兴,呀老师要带领做一个的小律动,好,全体起立小板凳推推里,伸出的小小手变成小兔子,对了,最爱的走路歌走起!)师:走路歌小兔走路蹦蹦
11、蹦蹦跳,小鸭走路摇啊摇啊摇;小乌龟走路慢吞吞,猫走路静悄悄;师:“小朋友们,的小律动做完了,刚刚都模仿了哪些小动物走路啊?”“我听到了小朋友说有小鸭子,小乌龟”。还有呢?“猫和小兔子”师:“那老师还想问,除了这几个小动物之外,还知道哪些小动物啊?”幼:“大”“长颈鹿”“斑马”师:“都在哪里见过这些小动物啊?”幼:“动物园、大森林、动画片里”师:“为了我班的宝贝儿们都愿意说出自己想法,啊老师就带去一个神秘的地方森林王国,那里有很多动物宝宝,都在等呢!”(二)基本部分活动展开1.教师出示大森林,幼儿整体感知动物的形象师:“小朋友们来到了哪啊?动物宝宝们都哪里去了?原来她们给出了一个小难题,只要猜出
12、它的样子,它们才能出来和玩。幼:“猴子、大、长颈鹿、大象”。师:“小朋友们做的都太像了,动物宝宝们都迫不及待地跳了出来”。师:“都看到了谁呀,它们都长什么样啊?我找小朋友来说,让其他小朋友来猜猜看”。2.教师结合情境,示范画出森林中的小动物的画情景填充:昨天老师做了一个关于大森林的梦,在梦中我迷路了,哪里也找不到了,走着走着我看到了一只长颈鹿,椭圆形的头,上面还有两个小犄角,两片叶子一样的耳朵,它的脖子长长的,身子圆圆的,而且还有斑纹。她和老师说她在等树上掉下来的叶子给它填饱肚子。在远处我还看见了一直小狮子,圆圆的脸上还有小胡须,它的头发特别时尚就像春天的花朵一样,它迈着大大的步伐,从远处跑来
13、。她说她要和这里的特别的温暖。小草一起玩。就在这时候公公也出来了,的大森林里面一下子变得师:“小朋友们,这就是老师梦中的森林王国,那心里的森林王国是什么样子的呢?下面开始梦中之旅吧。”就3.幼儿作画,教师交代作画要求,并进行巡回指导师:“现在老师给一说?”每个人分发的绘画材料,那在画画之前应该注意些什么呢?说幼:“的笔宝宝不能死劲搓的笔宝宝,她会疼的,画画的时候只能在自己的本子上画,不能画到其他小朋友的本子上。”师:“那现在小朋友就开始作画吧,巡回指导。(丽丽小朋友的大象耳朵画的特别漂亮,鼻子哪里去了,不会画老师教你;明明小朋友的画的可真威猛啊,还穿了一件王子的衣服,非常有想法)”(三)结束部
14、分评价作品师:“小朋友们的森林王国都画完了,现在大家闭上眼睛,老师要给变魔术,淅沥沥哗啦啦,老师的小手变魔法,变出美丽的来。看都是的漂亮的画”。师:“老师想问,最喜欢哪一幅画最喜欢哪一幅?为什么呀?”师:“哪个小朋友认为自己画的是最漂亮的?为什么呀?”五、活动延伸小朋友,的画中的动物宝宝都特别的可爱,教师在表演区给准备了小动物的头饰,来进行森林舞会的表演吧。第二部分综合知识参考及一、单项选择题(本题共 10 题,每小题 1 分,共 10 分)1.【】A。2.【】D。:学前儿童心理发展不是等速前进的。学前儿童心理发展的不均衡性表现在下列方面:(1)不同阶段发展的不均衡,儿童心理发展的不均衡。越小
15、发展的速度越快;(2)不同方面发展的不均衡;(3)不同3.【】B。:身心发展的不平衡性表现在两方面。首先是同一方面的发展速度,在不同的阶段变化是不平衡的。例如,青少年的身高体重有两个生长的,第一个出现在出生后的第一年,第二个则在青春发育期。4.【】B。:在良好的教育环境下,3 岁幼儿能集中注意 35 分钟,4 岁幼儿能集中注意 10分钟,56 岁幼儿能集中注意 15 分钟左右,如果教师组织得法,56 岁幼儿可以集中注意 20 分钟。5.【】D。:3 岁儿童仅能辨别上下;4 岁开始辨别前后;5 岁开始能以自身为中心辨别左右;7 岁才开始能够辨别以别人为基准的左右方位,以及两个物体之间的左右方位。
16、6.【】A。:完整的包括识记、保持和恢复,题干所述明显是恢复的阶段,恢复又分为再认和回忆。再认指识记过的事物重新出现,感到熟悉,确知以前感知或经历过。题干听到曲子后想起,所以选择 A。7.【】B。:想象与现实相是指幼儿容易把东西当成现实的东西;将自己的想象看作是真实的事;把自己强烈渴望得到的东西说成是已有的东西;把自己希望发生的事情当作已经发生的事情述说。8.【】B。:新课程要求:(1)教师应该是学生学习的促进者,教师既是学生学习能力的培养者,又是学生人生的引路人;(2)教师应该是教育教学的者;(3)教师应该是课程的建设者和开发者;(4)教师应该是社区型的开放的教师,教师要特别注意利用社区资源
17、丰富学校教育的内容和意义。9.【】B。:义务教育法第五章第三十九条规定,国家实行教科书审定制度。10.【】D。:本题考查的是教师职业道德的地位。学习是教师专业发展的不竭动力,是时代发展的要求,也是由教师职业特点所决定的。此题选择 D。二、简答题(本题共 2 题,每小题 5 分,共 10 分)1.【要点】(1)所谓区域活动或活动区活动是指教育者以幼儿感的活动材料和活动类型为依据,将活动室的空间相对划分为不同的区域,让他们动而获得学习与发展。活动区域,在其中通过与材料、环境、同伴的充分互(2)特点活动区的活动多为幼儿的自选活动。活动区活动是幼儿的活动。活动区活动多为小组活动。活动区的教育价值主要是附着在区内的操作材料、情境及相应的活动中的,材料、情境和活动承载着教育功能。2.【要点】(1)避免无关刺激的干扰;(2)根据幼儿的和需要组织活动;(3)无意注意和有意注意的交互作用;(4)合理地组织教育活动。三、案例分析题(本题共 1 题,每小题 10 分,共 10 分)【参考】小婷的做法是错
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度铁路客运站务服务优化合同3篇
- 小学数学课堂中的学生自主学习能力培养研究
- 2025年度城市基础设施建设材料采购合同范本6篇
- 教育领域实验室内的教学资源整合
- 二零二五版水资源综合利用堰塘承包与收益分配协议2篇
- 2025年度旅游民宿租赁合同3篇
- 2025年度建筑工地绿色施工管理劳动合同3篇
- 水稻种植与收购2025年度长期合作协议2篇
- 2025年智能制造业投资合作补充协议3篇
- 2025年度特种车辆租赁合同标准范本下载4篇
- 中国末端执行器(灵巧手)行业市场发展态势及前景战略研判报告
- 北京离婚协议书(2篇)(2篇)
- Samsung三星SMARTCAMERANX2000(20-50mm)中文说明书200
- 2024年药品质量信息管理制度(2篇)
- 2024年安徽省高考地理试卷真题(含答案逐题解析)
- 广东省广州市2024年中考数学真题试卷(含答案)
- 无人机应用平台实施方案
- 2019年医养结合项目商业计划书
- 安全生产管理问题与对策探讨
- 2024届浙江宁波镇海区中考生物全真模拟试题含解析
- 人教版八年级物理下册 (功)教育教学课件
评论
0/150
提交评论