幼儿园大班音乐打莲湘教案反思_第1页
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文档简介

1、大班音乐打莲湘教案反思这是大班音乐打莲湘教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、感受打莲湘音乐，舞蹈的风格，喜爱学习民族舞蹈。2、熟悉旋律，学习打莲湘舞蹈的基本动作。3、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。活动准备：磁带.录音机、民族的服装娃娃、图片若干。活动过程：1、组织问好。、教师弹曲子，幼儿更节奏拍手。、练声：山谷回音真好听、律动：手碗转动2、与幼儿谈话，引起幼儿兴趣，导入课题。3、欣赏打莲湘。、欣赏打莲湘。、幼儿听音乐拍节奏，熟悉音乐旋律。、欣赏舞蹈：教师示范跳一遍完整的舞蹈，引起幼儿兴趣。、小结：

2、刚才小朋友跟音乐拍的节奏真好，来表扬一下自己（嘿嘿.你真棒）在听完这首傣族歌曲后小朋友能告诉老师，歌曲的名字是什么吗？4、学习基本动作。5、幼儿完整学习舞蹈。小朋友跳得真好看，来我们跟着音乐来跳一遍傣族舞蹈，好吗？（好）、幼儿随着音乐跟老师表演舞蹈。5、小结舞蹈学习的情况。6、总结、结束课。活动反思：这堂课,学生学得轻松自如,主观能动性得到了最充分的发挥:不仅把老师该教的知识自己学习了,掌握了, 更重要的是,在学习过程中,能真正用自己的头脑去思索,去发现问题,去决定吸取或舍弃.这堂课也使我认识到,只有老师为学生服务,才是教学思想根本的转变.以前的课堂教学,老师教,学生学,老师是课堂的主体 ,学

3、生只是被动地跟着老师的指挥棒走,光记笔记都来不及,哪里还有什么主动性 哪里还有什么发现 ?有了这样的尝试,其他的课文,我也适当采用了这种方法,不仅使学生成绩得到提高,而且也充分发挥了学生的主观能动性,收到了较好的效果。相关文章大班音乐欣赏天鹅的故事：大班音乐活动天鹅的故事教案主要包含了教育目标等内容，感受两首不同情绪、风格的乐曲，在充分的理解音乐形象的基础上，运用语言、色彩、线条（美术）动作创造性地表现音乐中的形象。通过对两首曲子的欣赏，让孩子用不同的方式来表现对天鹅、四小天鹅这两首首曲子的理解。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐欣赏天鹅的故事教案吧。大班音乐活动：老师再见了：大班音乐活动老师再见了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学唱歌曲老师再见了，能用较抒情、舒展的歌声表达对老师的感激之情。结合幼儿园的生活体验，为歌曲第一段中的5-8小节创编替换歌词。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐活动老师再见了教案吧。大班音乐律动：做饼干：大班音乐活动做饼干教案主要包含了教师动作建议，教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，把握音乐节奏，尝试用简单的身体动作表现糕点师傅的忙碌与喜悦。感受音乐活泼诙谐的意境，通过“做饼干”、“闻香味”等游戏

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