2022――2022学年学校教学工作总结

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页20222022学年学校教学工作总结20_20_学年学校教学工作总结 9 20_20_学年学校教学工作总结 转眼间将一学年就将完毕，通过全体老师的共同努力下，学校的各项工作有序开展、各项制度得到有效落实，现总结如下。一、加强教学常规管理，进步教育教学质量 1加强检查评比，为了全面掌握教学动态，根据学校工作安排，定期组织年段长、教研组长、备课组长对老师教案、方案、作业进展检查评比，做到每次检查有方案、有反应有整改，确保检查评比的实效性。2加强有效备课，发挥年段集体智慧，提倡个人备课与集体研究相结合，由备课组长牵头，实行“个人备课，集体研究，形成课”的

2、做法,实在进步课堂效率。3加强课堂管理，严格标准课程施行行为，实在进步课堂促使老师更新教学理念、改良教学方法、进步教学质量，逐步标准老师的课堂教学行为。4落实各项制度，加强考勤制度，落实教学常规评估，经常定时、不定时对老师到校、在岗、值日、夜值班、晨读、午间、课程执行、带路队、兴趣小组等进督查并做好记载，对存在的问题及时反应并及时整改。二、增强教研的实效性，促进老师专业成长 1扎实开展年段教研，学校充分发挥年段长、教研组长、备课组长的带头作用，引导各年段老师充分发挥集体的智慧，积极开展“1+1”备课、上课、“同课异构”“一课多论”、“有效课教学 ”、及“课”展示活动等课堂教学形式，进一步标准教

3、学行为，促使老师专业成长，收到了良好的效果。2扎实开展校本教研，根据学校确定的活动主题，教者有针对性确实定相应的课题，实行“教者第一次试上，年段研讨教者第二次试上，学校行政、教研组长研讨教者第三次上，集体研讨”，逐步形成教案，并于下午第三节组织评课，营造良好的教研气氛，收到了良好的效果。三、强化效劳、协调意识，促进学校快速开展 1效劳意识。教诲处的工作是琐碎而繁杂的，在工作中我能处处以大局出发，常常带着考虑深化到师生中去，经常深化年段倾听老师心声，理解老师的想法，捕捉他们的意愿，听取老师的意见和建议，及时反思、总结，调整学校管理策略，指导各年段扎实开展工作，从而使得各项决策和工作措施符合实际和

4、大家的要求。2协调意识。安排工作，总是“全校一盘棋”的全局观念，重视协调好领导与老师、老师与老师之间的关系，使老师能轻松愉快地投入到教学中去，尽可能地防止矛盾或淡化矛盾。四、其他方面 做好各项日常工作，每周组织召开会议，布置周工作，制定周工作方案，做好上传下达，组织协调中心校各部门布置、落实阶段、日常校务工作，组织开展竞赛活动，组织参加各级各类竞赛，及时布置、搜集、上交中心小学及各类资料，组织、分解、落实迎检各项工作，认真做好市“文明学校”复评、“对县督导”、市“素质教育先进校” 动态跟踪检查、省“义务教育标准化学 五、今后的努力方向 1在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。2 谦虚慎重，戒骄戒躁，在工作中，虚心学习同事的先进教学经历，主动与同事搞好关系，言语慎重,，举止得体，处处以一个人民老师标准要求自己。3在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有缺乏就纠正，争取把工作做得尽善尽美