2022年七级生物上册第二单元第一章第一节绿色植物的主要类群教学案济南版

1、学习好资料 欢迎下载绿色植物的主 要类群教 学内 容济南版七上第二单元第一章第一节绿色植物的主要类群1、概述藻 类植物 , 苔藓植物 , 蕨类植物 , 种子植物的形态特征与生教知识与能力活环境。 2 、了解藻类，苔藓，蕨类，种子植物对生物圈的作用及与人类的关系。 3 、明确它们的进化关系，由低等到高等、由学过程与方法简单到复杂等。通过对图片的观看、实物的观察，培养和训练观察能力和思维能目标情感、态度与力。通过大量的图片、实物，体验大自然的美丽，激发发奋学习、将价值观来报效祖国的美好愿望。教学重点藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征。重难点教学难点 植物的进化关系。教 具 准 备教 学过程师生

2、活动批 注一、绿色植物的主要类群绿色植物可分成、等若干个类群。二、藻类植物1. 生活环境：一般生活在，只有少数生活在陆地上的地方。 2. 结构特点：大多为个体，即使多细胞也无、的分化，属于低 等植物。细胞内含有 叶绿素 、藻红自主质疑 素等多种色素。 3. 存在的意义：它是浮游动物和某些鱼类的饵料，大气中 氧气 的主要来源。三、苔藓植物1、苔藓植 物的生活环境：苔藓植物一般生活在陆地 _阴湿 _的地方。2、苔藓植物的结构特点：有_、 _ 的分化，没有真正的 _，只有短而细的 _，主要起 _作用， 无输导组织。 故植株非常 矮小， 只有 1-3cm 高，叶很薄只有一层细胞构成，对大气中二氧化学习

3、好资料 欢迎下载硫的含量很敏感，可以作为检测空气污染的指示物。四、 蕨类植物 1. 生活环境： 阴暗潮湿 。2. 结构特点：具有真正的、，且分化出了输 送水分和养料的组织。3. 存在的意义：绿色植被的重要组成部分。4. 常见种类举例：五、种子植物满江红 、肾蕨 、桫椤 等。1. 种子植物主要依靠繁殖后代。2. 形态特征：个体一般比较 3. 分类：高大 ，根、茎、叶内有非常发达的。裸子植物：只有没有，种子是的。大多生活于干 旱环境。如：、等为常见品种。被子植物：又被称为，具有真正的和，种子外 有包被。 它是生物圈中最高等的植物类群，适应性强， 种类 多。常见种类举 例：、等。探究问题一 1、掌握

4、蕨类植物生存环境及基本特征：生活环境：生活在陆地 _。结构特点： 有_ 、_、 _ 的分化，且分化出了 _。代表植物： _ 、 _ 、_。在生物圈中的作用：2、展示自学成果：小组代表发言 合作学习3、拓展反思：探究问 题二与藻类植物相比，蕨类植物有什么特点？种子植物的生存环境及基本特征：生活环境 : 生活在 _。结构特点：有 _、 _ 、_的分化，且其内有非常发达的 _。种子植物可以分为两类：学习好资料 欢迎下载裸子植物： 只有 _，没有 _，种子是 _的, 大多数是高大的 _，根系发达，适于生活在 _ 的环境中。被子植物：具有 _ 、_、 _ 、_、_和_六大器 官。种子 外面有 _包被，

5、是生物圈中最 _的植物类群， 适应性 最_ _，种类最 _ ，分布最 _，又叫 _ 。1. 下列有关藻类植物的说法正确的是（） 。A. 藻类植物结构简单，有的是单细胞， 有的是多细胞， 但都没有根、茎、叶的分化 B. 单细胞 藻类植物无根、 茎、叶的分化， 大型藻类植物有了根、茎的分化 C. 藻类植物繁殖时产生了大量的种子 D. 海带的主要食用部分是叶2. 大气中氧气约（）是来自藻类植物光合作用释放的。A.10% B.50% C.3% D.90% 交流展示3. 下面属于水生蕨类植物的是（） 。A. 肾蕨 B. 卷柏 C. 紫菜D.满江红4. 铁树属于（） 。A. 被子植物B. 裸子植物 C.

6、藻类植物 D. 蕨类植物5. 裸子植物已分化出了（） 。A. 根、茎、叶、花、果实、种子等器官 B. 根、茎、叶、花、种子等器官 C. 根、茎、叶、种子等器官 D. 只分化出了根、茎、叶6. 在植物界，种类最 多、分布最广的一类植物是（） 。A. 藻类植物 B. 蕨类 植物 C. 裸子植物 D.被子植物7. 根据形态、结构和生活习性的不同，植物可以分为哪几个主要类群？（） 。 A. 藻类植物、蕨类植物和裸子植物 B. 蕨类植物、裸子植物和被子植物 C. 蕨类植物、种子植物、 被子植物和裸子植物 D.藻类植物、蕨类植物和种子植物学习好资料欢迎下载绿色开花 植8. 被子植物是当今生物圈中最高等 的

7、植物类群，又称为物。1. 藻类植物和蕨类植物的共同特征有（） 。A. 都是多细胞生物体 B. 没有根、茎、叶的分化 C. 全部生活在阴湿环境中 D. 不依靠种子繁殖后代2. 下列与蕨类植物生殖有关的是（） 。A. 孢子 B. 种子 C. 果实 D. 以上都不是3. 不能说明裸子植物比蕨类植物高等的是（） 。 D.A. 靠种子繁殖后代 B. 受精过程不需要水C. 茎内有输导组织根、茎、叶发达4. 我市某中学教学楼门口有一棵高大的雪松，同学们就其特征进行关键回顾了讨论，下面几种说法错误的是（） 。 C. 此A. 此树又被称为“ 喜马拉雅杉” B. 此树在秋天方可结出果实树属于种子植物的一种 D.

8、此树是终年常绿的5. 从本质上讲，银杏树上结的“ 白果” 是（ ） 。A. 果实 B. 种子 C. 孢子 D. 假果6. 生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的？（） 。A. 按照植物的经济价值 B. 按照植物的 观赏价值 C. 按照植物的生活环境 D. 按照植物的形态结构7. 平时我们吃的粮食作物、水果、蔬菜、花卉等大多是（） 。A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物8. 下列各组生物中，生活环境和繁殖方式最相似的一组是（） 。学习好资料 欢迎下载 A. 水绵、水稻 B. 大豆、小麦 C. 海带、芹菜 D. 桃树、铁线蕨 9. 形成“ 赤潮” 和“ 水华” 的生物中，很大一类是（）。A. 单细胞藻类 B. 病毒 C.