诚信教育主题班会教案五篇

1、Word文档 诚信教育主题班会教案五篇 诚信是中华民族的优良传统，也是人们普遍赞誉的一种美德。诚信作为一种道德规范，是指人的思想与行动应当全都，诚恳无欺，言而有信，表里如一，说到做到。这次我给大家整理了诚信训练主题班会教案，供大家阅读参考。 更多主题班会相关内容推举 我的抱负主题班会设计教案 平安训练主题班会 与平安同行主题班会设计教案 班级纪律主题班会教案 高校平安训练主题班会 诚信训练主题班会教案1 活动背景 诚恳守信是中华民族的传统美德，诚信由“诚”与“信”两个规范组成，二者意义相通，而又不尽相同。“诚”的本义是真实、真实，引申为人的道德情感和社会行为则有诚恳、恳切、真挚、真情实意、童叟

2、无欺等含义。“信”的本义是求真、守诚，引申为人的道德情感和社会行为则有追求真理、坚持真理、信守承诺、笃守商定等含义。“诚信”是立国之本，“诚信”是立业之本，“诚信”是立身之本，“诚信”是处世之宝。当今中国经受着空前简单的大变革，很多人消失道德迷失，产生诚信危机。我国现实生活中存在的诚信缺失、哄骗欺诈等道德失范问题及不诚信的“病毒”进一步在人群中集中，假如得不到准时有效地解决，必定扰乱正常的社会经济秩序，影响改革进展稳定的大局及和谐社会的构建。而学校阶段是同学人生观、世界观、价值观形成的启蒙阶段，所以在这一阶段开展诚信训练很有必要。 活动理念 同学是祖国的将来。训练应发挥其特别育人功能，训练同学

3、做诚恳守信的人，使诚信成为同学们尊崇的一种理念，形成全社会所提倡的共同价值观、道德观、诚信观。 活动目的 通过开展“做诚信的阳光少年”中队主题班会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培育队员诚信的品德liu_，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何方，时刻做讲诚恳、守信用的阳光少年。通过诚信主题班会活动的开展，引导同学形成正确的人生观、世界观、价值观，发挥训练特别的育人功能。 活动预备 收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，围绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品。 活动过程 (一)出旗仪式 1、 整队、报告人数。 2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。

4、 (二)活动过程 第一篇章：走进诚信 1、镜头：小明同学迟到了，他的同班同学小青正在值日。假如不记小明，班上就能得到纪律红旗。可小青毅然决然地在值日记事本上登记了小明的迟到状况。 2、主持人:你觉得小青这样做对不对?他身上具有一种怎样的品质?你假如遇到类似的状况会怎样做? (队员畅谈感受) 3、主持人: 诚信是中国人民的光荣传统和美德，是中华民族珍贵的精神财宝。 我们召唤“诚信”，我们需要“诚信”，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它就是我们人生路上的伴侣。(宣布主题队会开头) 4、队员们沟通收集的有关诚信的小故事。(古往今来的诚信故事) 5、请队员们沟通收集的关于诚信的格言与谚语

5、。 6、主持人:通过刚才的沟通，同学们对诚信确定有了进一步的了解，请大家一起来说说诚信是什么?诚信与我们学习、生活和友情的关系如何? (开展“诚信大家谈”，队员沟通) 其次篇章 感悟诚信 主持人:队员们说得多好：“诚恳是力气的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的平安感与尊严感。” “诚信与我们的生活、学习、交友等息息相关。” 1、请听快板诚信在我心 2、主持人: 诚恳守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。在我们身边有没有讲诚信的事和人呢?(队员沟通身边讲诚信的事和人)摄影师进行拍摄，记者在一旁记录。 3、主持人:我们人人都要争做诚恳守信的人，诚自心，信自行，心行合一，让我们专心灵召唤

6、诚信。 4、请听相声拍卖诚信 5、主持人:言必行、行必果;诚信才是真正的无价之宝，假如失去诚信，便把一切都失掉了。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉，而且关系到一个国家的形象。 6、观看小品聘请。 7、小记者采访队员们观看小品的感想。 第三篇章 拥抱诚信 主持人:诚信既诚恳守信。诚者，忠诚也,没有二心。信者,守信也,言行全都。从古到今,有关诚信的格言如灿烂的明珠,放射出夺目的光荣。 1、观赏队员制作的精致的诚信格言书签。 主持人:看得出大家都非常仔细,那么就让这些新格言,成为我们人生道路上的坐标,让我们时刻把诚信装在心中。(队员们把诚信格言贴在成长园地里) 2、诚信承诺宣誓仪式：

7、(1)、中队长宣读诚信倡议书 (2)、队员立誓：以红领巾的名义做出承诺。 (3)、队员们对比诚信倡议书，进行承诺签名仪式。 3、齐读自编儿歌: 诚信花之歌 主持人：队员们的热忱使我特别感动。诚信之花在每个队员的心中开放,让诚信伴我们到永久。我们要把诚信之花的花瓣撒向每个队员的心坎，让每位队员都争做诚信的阳光少年。 (三)、辅导员讲话 大家好!在今日的做诚信的阳光少年主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们召唤诚信。盼望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会，信任你们肯定会无论身处何方始终以“诚信”为导航，做一个

8、众人喜爱的讲诚信的阳光少年。 (四)呼号 (五)退旗，宣布结束 退旗、敬礼、礼毕、宣布结束。 诚信训练主题班会教案2 一、活动背景 在“学校生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信为了每个同学胜利”的德育核心理念，加大了学校生“诚信”训练的宣扬力度，提高同学的诚信意识，我班乐观响应，开展了“诚信”主题班会活动。 二、活动目的 力求通过这次活动，让同学在思想上对学校生诚信的重要性及其意义有所熟悉，在行动上有所落实。 三、活动预备 1、收集现实生活中不诚信的例子，排练小品考试以后、借铅笔并对这些例子进行争论 2、收集格言，读格言;收集故事，讲故事 3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好

9、处 4、嬉戏：(盲人过公路) 5、宣誓词 四、活动时间 20_年9月6日 五、活动过程 1、主持人引入正题 合：“诚信”是诚恳和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间沟通的桥梁，是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。 甲：假如人们喝牛奶时担忧掺了水。 乙：假如人们买东西时担忧是伪劣商品。 甲：假如人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。 乙：假如这一切的“假如”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。 甲：伴侣，您盼望自己的一生布满诗意吗?那就请敬重诚信，由于没有它，您的一生将寸步难行。下面请看小品考试 思索：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗? 你认为小明应当怎样做

10、才能得到好成果呢?为什么? 班主任：小明的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成果还是别人的成果，小明还是一点也不会，倒不如仔细学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是真正学会英语，考出来的成果才真实。 乙：借同学的东西许多同学都曾经经受过，但用完了东西以后你是怎样做的呢? 请看小品借铅笔 思索：请你告知小青应当怎样做才可以得到同学的友情? 请你说一说借同学东西后你是怎样做的? 班主任：小青由于借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再情愿借东西给她，盼望同学们借东西准时归还，这样别人才会情愿连续借东西给你。 2、竞赛读格言 甲：宏大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样

11、。 以下时间请听我们各小队收集的格言 小组派两个代表上台读出自己收集的格言(格言见附页1) 班主任：由于讲诚恳、守信用，使他们在生活、工作上取得了胜利，盼望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚恳、守信用的人。 3、讲诚信故事(两个) 乙：狼来了是我们最熟识的训练我们要诚恳的一个小故事，今日我们的故事大王为我们带来两个精彩的小故事。欢迎! 宋庆龄奶奶的故事小樱桃的故事 甲：听完了两个故事你有什么想法? 班主任：两个小故事都详细生动的训练了我们做人做事都要讲诚恳、守信用，让我们从现在开头做起。 六、嬉戏： 盲人过公路 七：宣誓： 班主任带领全班同学宣誓：我们宣誓，从今日开头讲诚恳、守信用，自

12、觉自律，自尊自强、做文明同学。(宣誓完毕签名) 八：班主任总结： 通过今日的主题班会活动，使我们熟悉到诚恳守信是一种美德，是每个人必需具有的品质。我们应当在学好文化学问的同时，还应当培育诚恳守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。 诚信训练主题班会教案3 一、分析 诚信是做人之根本，是道德品质的基础。近年来，诚信缺失现象非常严峻。“地沟油”、国家免检的蒙牛加三聚氰胺，伊利牛奶的造假。现在我们的社会，衣食住行什么都消失诚信缺失现象。然而，当今社会虽大举“诚信”的旗帜却仍像纸上谈兵。不诚恳，不讲诚信的现象俯拾即是。更令人痛心的是，污染诚信的“沙尘暴”也刮到了训练这方净土上，一点点地

13、侵蚀着青少年稚嫩的心灵，枪手，考试作弊，抄袭论文。因此，弘扬中华民族传统美德，重建诚信道德已成为迫在眉捷的大事，特殊是在各个学校开展。 二、目标 1、认知目标：使同学们了解诚信对我们自己的重要性，对社会的重要性。 2、情意目标：使同学切实体会诚信在当今社会的重要性，熟悉到诚信是社会主义道德体系的基础，是建立社会主义市场秩序的迫切需求，是时代的需要，人民的愿望。 3、行为目标：使同学反思自己过去的行为，树立诚信守信的道德观，不断完善自己的人格。 三、重难点 重点：让同学切实体会到诚信重要性。 难点：使每个同学们都树立正确的诚恳守信的道德观，构筑单独健全的人格，做一个诚信的人。 四、方法 视频小品

14、体验;课堂讲解。 五、预备 1、预备不诚信的视频短片。 2、为每位同学预备填写自己对诚信熟悉(警句箴言)的卡片。 六、过程 (一)情境设计制造。 (二)活动体验。 给每位同学发一张卡片，在上面写上关于诚信的警句箴言，时刻提示自己要做到诚恳守信。 (三)探究、争论与总结。(通过两个故事的对比突出主题) 诚信是一个道德范畴，是公民的其次个“身份证”，是日常行为的诚恳和正式沟通的信用的合称。即待人处事真诚、狡猾、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。诚信最主要的在于不假不欺，这里的不欺指的是“内不欺己，外不欺人”。 春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战斗频繁、人心惶惶之际

15、，为了树立威信，推动改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不信任如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，最终有人站起将木头扛到了北门。商鞅马上赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国慢慢强盛，最终统一了中国。 而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。 周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城四周20多座烽火台上点起烽火烽火是边关报

16、警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆忙赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，最终快乐一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到谁也不愿再上其次次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。 一个“立木取信”，一诺千金;一个帝王无信，戏玩“狼来了”的嬉戏。结果前者变法胜利，国强势壮;后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着特别重要的作用。 (四)升华、内化。 请大家依据本次班会的内容写一篇感受，说说自己对于诚信的看法。(不限字数，感情要真实) 诚信训练主题班会教案

17、4 活动目的: 通过本次活动,使同学知道“诚信”的重要性,在平常生活中要做到诚信,发觉诚信,感悟诚信,体验诚信。 活动预备: 1. 小品、舞蹈同学自排。 2. 道具预备。 3. 音乐编辑。 正式部分: 一. 情境引入 情景一:路上 (一个同学哭哭啼啼) _:呜。呜。呜。 生2.3.4(七嘴八舌):怎么了?你怎么哭了? _:大家都不理我了,我觉得孤独,我没有伴侣,呜。呜。 生2:怎么会呢?同学之间要团结友爱,他们怎么能孤立你呢?走,我们帮你找你的同学们去。 生3.4:对,走! 情景二:教室 生2:你们班级的同学是怎么回事?为什么要孤立_呢? 生3:是啊,我们要告知汪老师,就这点,你们班级就不能被

18、评为文明班队了。 生5:哼,你自己问问他嘛。 _:我.我. 生5:唉,你们是不了解,我告知你们吧,前几天。 回忆篇 情景一:教室-紫金广场 【教室】 _:哈,同学们,告知你们一个好消息,星期天紫金广场有好看的演出哦!谁和我一起看演出,看完演出我请你们吃肯德基,谁情愿? 生1:我去! 生2:我也去! _:好,我们一起去,8点半,不见不散! (。) 【广场】 生1:怎么还没有来? 生2:什么演出嘛,连影子都没有!现在都9点了。 (焦灼担心的样子) 生3:不会他不来了吧! 生4:_真不守信。 情景二:教室 生1:你昨天怎么没有来呢? _:哎呀,对不起,我给遗忘了,昨天我爸爸带我去上海动物园了,我把这

19、事给遗忘了,真不好意思,对不起对不起! 生2:你太过分了,答应了别人的事情怎么能遗忘呢! 生3.4:恩,真没有信用。 情景三:图书馆 (大家都在宁静看书) _:我要看这页! 生1:我看那页! (争吵间书被撕坏了) _:嘘,别说,咱们把书塞进书架,神不知鬼不觉的,没有人会知道。 生1:可是,这是撒谎的行为啊! _:我们是不当心的,又不是有意的,下次留意就行了嘛! 情景三:教室 生1:这下你们看到了吧,我们没有孤立他,而是他正在渐渐地离开我们呢!同学们,你们知不知道大家为什么不喜爱_呢? (生畅谈) 全班合: 同学之间不张扬,伴侣之间不猖狂。 做错事情要改正,说错话语要承认。 生2:哦,原来是这么

20、回事啊,_,看来你还不知道诚信两个字的有多重要,走,带你去诚信王国游历一番! 二. 演诚信 (1) 诚恳比满分更重要 旁白:瞧,这是我们诚信王国的小伴侣,她的名字叫_。她可聪慧了,会唱歌,会跳舞,特殊是她的成果,每次考试总能得到100分,老师同学都喜爱她。最近她们又考试了,这不,试卷发下来了,确定又是100分。 _:哦哦,又是100分喽,啦啦啦。啦啦啦。(拿着试卷边跳边唱,突然歌声轻了,脚步停住了,皱起了眉头看着试卷。) 旁白:咦,这是怎么了?100分还不满足,皱眉头做什么呢?(过去看看)_,怎么100分不兴奋了? _:似乎老师这道题批错了,我再算算看。(计算,耷拉着脑袋)唉,真的错了,96-

21、45=51,可是我写成了41了,老师没有给我打叉! 旁白:我来看看(。),真的!哈哈,_,你真幸运,反正老师没有看到,只有我和你知道,你就改改答案,还是100分嘛,再说这道题你原来就会,马虎的毛病谁都有嘛! _:(思想斗争)我。我。我不能这样做,假如我得到这个不该得的2分,我就会失去我最珍贵的东西诚信!对,我要告知老师,拿回我真实的分数。走!一起去! 旁白:看着_远去的身影,我突然觉得自己太傻了,同学们,你们说,为了小小的两分,失去了诚信,值得么?(不值得)_,等等我,我和你一起去!一句话告知大家:同学们,要记牢,诚恳守信最重要。 全班合: 要记牢, 诚恳守信最重要。 (2) 张老师走后 生1

22、:张老师来检查卫生啦。 (同学匆忙忙忙的情景,张老师走进教室) 生2:(突然发觉地上有一张纸片,趁张老师没有留意,用脚踩住了) (张老师走了之后) 生2:哈哈哈,今日我做了一件大好事,(唱起歌来:“100分里面,有你的一半,也有我得一半!”)要不是我,又得扣分了! 生3:可是这个100分也不光荣啊,老师不是总是训练我们要诚恳么?你这么做是不对的。 生2:这有什么不对,班级荣誉最重要! 生4:对嘛,我支持你,啦啦啦,100分。 生3:我告知老师去。 旁白:在座的同学们,你们认为谁的做法对呢?为什么? 让我们一起来看看老师怎么处理这件事情。 师:同学们,今日的事情我都知道了。首先,_同学的动身点是

23、好的,他为了班级的荣誉。可是,今日的事实是,我们班级由于大家的疏忽,所以还不够干净,应当扣分。_你去告知张老师事实,咱们下次连续努力,争取100分。 全班合:诚恳的孩子,心坦荡。 诚恳的孩子人人爱, 诚恳的孩子是时代的仆人, 诚恳的孩子是祖国的将来。 三. 唱诚信 (flash:我在公路边捡到一分钱) 生1:咦?地上有一角钱! 生2:捡起来,咱们去交给老师吧! (改编歌曲:我在公路边捡到一毛钱) 歌词:我在学校里,捡到一毛钱。 把它交给我的老师手里边, 老师拿着钱,对我把头点, 我对老师说声:“老师,再见!” (歌舞:走进诚信的世界) 歌词:我们走进诚信的世界 我们走进诚信的世界 不说谎,不骗

24、人 讲信用,守商定 做个诚信好孩子 啦啦啦。 生1:看到了吧。_,你现在心里有什么想法? _:我.(满脸羞色)看我的行动吧! 四. 谈诚信 【诚信回归】栏目 _姐姐:各位听众,各位观众,又到了雏鹰放飞电视节目时间,“诚信回归”栏目现在开头,由我_姐姐为大家主持,盼望大家喜爱。 在今日的电话热线之前,我想给大家介绍一位伴侣,让我们以掌声请出我们的伴侣_。 _:大家好,我是_,以前大家都不喜爱我,可是经受了那么多事情之后,我的伴侣们让我明白了一个道理:诚恳守信最重要!同学们,你们可不要学以前的我哦,感谢_姐姐给我这个机会,给我机会让我向关心我的同学表示谢意。 _姐姐:俗话说:“一言既出,驷马难追。

25、”我们要从小培育重诺言、守信用的优良品质。凡答应别人的事,肯定要时时放在心上,千方百计努力做到。假如自己尽了努力还是没有做到的,就应主动及早向对方说明缘由,表示歉意。千万不要弄虚作假,_知道自己无法做到的事,却硬充英雄,这样,别人就会因你的失信而受到损害,你就会失去伴侣对你的信任,失去友情,失去生活的欢乐。 生1:_姐姐,我是_。有一天,我遗忘了做作业,老师和爸爸妈妈都不信任我,说我是有意不做的。可我真的是无心遗忘的,但我又没有方法证明,我该如何是好? _姐姐:_,爸爸妈妈和老师都不信任你,我想你心里肯定挺难受,是吗? 生1:是啊。 _姐姐:不过呢,_姐姐建议你先从自己的身上找找缘由,你要知道

26、,要想让别人信任你,最重要的一点就是要诚恳,守信用。明白么?假如你以前犯过错误,但是你现在你下定决心,让大家帮你改正。假如你没有犯过错误,可以写封信,给爸爸妈妈说说自己的心里话:每个孩子都有自尊心,盼望爸爸妈妈不要由于我是个小孩子就不信任我。另外,无论是不是有意,不做作业可不是好事。_姐姐建议你预备一本“备忘录”,每天把放学回家要做的事情都记录下来,临睡之前检查一下,这样就万无一失了。 诚信训练主题班会教案5 训练目的: 使同学名礼诚信,做一个诚恳守信的人. 熬炼同学组织活动的筹划力量,展现同学的表演才艺. 提倡我口说我心的表达自我观点的学习讨论氛围. 实施步骤: 一.开场白: 诚恳守信自古以来始终都是中华民族的传统美德.诚恳,即忠诚狡猾,就是忠于事物的原来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自