教师演讲稿——我学生我爱

1、第 PAGE29 页 共 NUMPAGES29 页老师演讲稿我学生我爱老师演讲稿我的学生我的爱第一篇:老师演讲稿我的学生,我的爱我的学生，我的爱尊敬的各位领导，老师，大家好！我今天演讲的题目是 我的学生，我的爱“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教坛十几载风雨，我倍尝苦辣酸甜，也深深认识到：爱是老师最美的语言。要当好一名老师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱的专心致志，爱的无私无畏！每次走进校园，我都会深深地感动着，没有哪一种职业能有这样的殊荣，被人千百次地问候：老师，您好！老师，您好！每当沐浴着那清脆的童声，听到那仿佛来自天籁的纤尘不染的问候，感受到孩子们那水晶般纯洁的心灵时，我都会醉心于自己当初

2、的选择当一名老师。有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说老师甘为人梯，默默奉献；有人说老师捧着一颗心来，不带半根草去,我就是带着这样的一份崇敬走进了老师的队伍,当我穿越了覆盖在老师身上的所有光环,触摸到它的本质时,才真正理解了老师职业的内涵,老师是那么的平凡,:就如同一颗小小的铺路石,老师又是那么普通，只是历史长河中的沧海一栗,然而，老师又是伟大的，它是太阳底下最光辉的事业；老师 是神圣的，它承载着人类灵魂工程师的重责。一路走来，我认识了孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”认识了韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”认识了陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲

3、笑中有爱迪生。”认识了林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”这些无一不诠释了“没有爱就没有教育，没 有高尚的师德就无法成为一个优秀的老师。”人们常说，教育是爱的事业，这种爱没有惊天动地的气魄，只有润物无声的永久。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”十几年的教育生涯，让我更深的参透了这句话的含意。我曾教过这样一个单亲家庭的孩子，在低年级时，成绩低下，特别淘气，特别爱打架，今天把张三打哭了，明天又把李四打坏了，我也曾严厉的批评过他，但是丝毫不起作用，今天改了，明天再犯。于是，我改变了教育方式，我天天利用课余时间，找他谈话，给他讲道理，给他生活上帮助，给他

4、讲解功课，让这位学生感到“从来没有过的温暖，”尝到爱的滋味。经过一段时间的以情换心，他终于变了，变得懂事了，变得爱学习了。还有这样一个学生，思维敏捷，特别还表现自己，但上课爱搞小动作，写作业时马马虎虎，所以成绩平平，我经过观察和考虑，就把班级的一些小事交给他做，做得好就在同学面前大力表扬，不好时就给予指导，并且屡次当着他的面，在她母亲面前表扬他。最重要的是在一次家长会上让她的母亲介绍他进步的经历，从那次后，他改了它所有的坏缺点，成了一名优秀的学生。我的这些看似平常的关爱，赢得了学生的信赖，更赢得了家长的好评。是的，唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起 师生之间心灵的彩桥。老师

5、应用自己博大的爱去温暖每一位学生。老师只有热爱 学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，才能更耐心地教育学生。是啊！老师面对的是一群群雏鸟，他们还不会飞翔，更不知道飞向哪里，可是他们却渴望跟随着领头鸟的翅膀飞向世界精彩的所在，在学生眼里，老师是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德的代表，是让他们崇敬、信任、爱戴，并渴望接近和刻意模拟的人。孩子们的双眼，就像一部永不停息的摄像机，每天对着你不停地拍摄，你的一言一行、一颦一笑就这样影子一样地刻在他们幼小的心灵里。面对这样崇拜着你、爱戴着你、信任着你的孩子 ，老师更应从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人

6、，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱老师演讲稿我的学生我的爱。护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其教”，进而“乐其道。在从教生涯中，我始终把教书育人铬记在心，对待学生一视同仁，从不因学习成绩，家庭背景而偏袒某个学生，从不恶意地伤害某个学生，因为毕竟每个学生的背后都有有父母期待的目光，每个学生都是家庭和社会的希望，每个学生的如今都将影响着祖国的将来，所以我坦诚地对待每一个学生，关心、保护他们，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，对学生的过失能理智地分析p ，正确引导，适当地给予宽容和谅解，对后进生能用超常的耐心去感化，视他们为迟开的花朵，给予精心哺育，

7、课下，我会对学生摸摸头，开开玩笑；学生病了,我会嘘寒问暖，为了学生能全面开展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；我不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我爱我的学生，我爱我所从事 的教育事业。我善待每位学生，用那“爱”的清泉，去擦拭后进生歪曲的心灵，使所有的孩子身心得到安康成长，学业有所进步。我愿意坚守在老师这一平凡的岗位上，用无私的奉献，真诚的关爱铺就孩子们的成功路。每当碰到自己教过的学生，不管过去他们成绩如何，哪怕只教过她一年半载，时间已过那么久，今天能听到他们亲切的叫声：“老师，老师”我就心满意足了。每次放假，好多学生都抽空来看我，是我莫大的抚慰。每到节日

8、，那一条条祝福的短信，就是我爱的回报吧！从教至今，我深深地感到老师的物质生活相对贫寒，但精神生活却无比充实。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和活力；每天黄昏随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深沉的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师所有的幸福和快乐。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心冲动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的

9、心血，课堂内外淳淳的教导，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，老师的 道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。让我们用慈祥呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，用热血和汗水去浇灌一 茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳。最后，我用一首小诗勉励自己：我无须广袤的田野，无须肥沃的土壤，那一方教室，三尺讲台，是我耕耘的地方，传播科学，开启智慧，挖掘知识的宝藏。春来秋去，滴滴汗水化作甘霖，把花朵浇灌。为了祖国的希望，激情飞扬，激情飞扬。无须华美的舞台，无须动听的乐章，那一块黑板，几只粉笔，任我潇洒四方，励志扬鞭，放飞理想，点燃信念的光辉。寒来暑往，浓浓爱意凝成

10、雨露，让硕果飘香。为了祖国的辉煌，展翅飞翔，展翅飞翔。我的演讲完毕，谢谢大家！第二篇:优秀老师演讲稿我的学生我的爱老师演讲稿我的学生我的爱。优秀老师演讲稿我的学生我的爱老师演讲稿我的学生我的爱。“有一首歌最为动人，那是师德；有一种人生最为美丽，哪就是老师。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱散播着希望。”在这神圣的三尺讲台上已经工作了十三年，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，因为我爱当老师，我爱我的学生。苏霍姆林斯基说：“一个好的老师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到

11、跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，理解孩子的心灵，只可都不忘自己也曾经是个孩子。”因热，我懂得了教育孩子要从爱开场。课堂上，我对每一个孩子要求都很严格，因为我告诉我的学生，我宁愿你们如今因为我的批评而暂时记恨我，也不希望你们将来长大了，因为我的不管不问而怨恨我。课下我和他们打成一片，渐渐地，他们和我成为了朋友，还记得去年的平安夜，我成为办公室收到平安果最多的老师，哪一个个精心包装的平安果表达了孩子们对我的信任和喜欢。老师演讲稿我的学生我的爱。老师演讲稿我的学生我的爱。每天简单重复的繁忙或许是我们遗忘了身边小事的影响，忙繁忙碌见错失了许多生动

12、。今年正月十三，我在街上碰到三班的王清松和他的爸爸去配眼镜。他是一个淘气的孩子，学习程度不好，而且上课也爱捣乱。他爸爸问我在校的表现，我说：“清松平常上课的表现可以，虽然他的成绩不是特别优秀，不过他还是很知道用功的。”尽管说这话有点儿虚伪，因为正在假期，所以我没有说他的缺点。开学以后，一直到如今，数学课堂上，王清松就像换了一个人，他上课戴上眼镜，学习很认真，即使有时候还是想做点儿小动作，可是假如看到我注意到他，他立马坐好。这件事深深地震撼了我，原来我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，都有可能改变孩子的性格，影响到他们对待学习的态度。我深化的体会到，成功的教育于对孩子的理解，宽容和发自内心的

13、爱，我知道，爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子是一种行为上的神圣。第三篇:优秀老师演讲稿我的学生我的爱老师演讲稿我的学生我的爱。优秀老师演讲稿我的学生我的爱“有一首歌最为动人，那是师德；有一种人生最为美丽，哪就是老师。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱散播着希望。”在这神圣的三尺讲台上已经工作了十三年，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，因为我爱当老师，我爱我的学生。苏霍姆林斯基说：“一个好的老师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子

14、都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，理解孩子的心灵，只可都不忘自己也曾经是个孩子。”因热，我懂得了教育孩子要从爱开场。课堂上，我对每一个孩子要求都很严格，因为我告诉我的学生，我宁愿你们如今因为我的批评而暂时记恨我，也不希望你们将来长大了，因为我的不管不问而怨恨我。课下我和他们打成一片，渐渐地，他们和我成为了朋友，还记得去年的平安夜，我成为办公室收到平安果最多的老师，哪一个个精心包装的平安果表达了孩子们对我的信任和喜欢。每天简单重复的繁忙或许是我们遗忘了身边小事的影响，忙繁忙碌见错失了许多生动。今年正月十三，我在街上碰到三班的王清松和他的爸爸去配眼镜。他是一个淘气的孩子，学习程

15、度不好，而且上课也爱捣乱。他爸爸问我在校的表现，我说：“清松平常上课的表现可以，虽然他的成绩不是特别优秀，不过他还是很知道用功的。”尽管说这话有点儿虚伪，因为正在假期，所以我没有说他的缺点。开学以后，一直到如今，数学课堂上，王清松就像换了一个人，他上课戴上眼镜，学习很认真，即使有时候还是想做点儿小动作，可是假如看到我注意到他，他立马坐好。这件事深深地震撼了我，原来我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，都有可能改变孩子的性格，影响到他们对待学习的态度。我深化的体会到，成功的教育于对孩子的理解，宽容和发自内心的爱，我知道，爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子是一种行为上的神圣。第四篇:老师演讲

16、稿我的学生我的爱今年9月，我荣耀的成为了一名高中数学老师。学校让我带两个班的数学，我心里暗自快乐，心想，刚走上讲台就能带两个班的数学，这是领导对我的信任。我一定要努力工作，教好我的学生。然而，醉前方知酒味浓，为师方知为师难。教学中有欢乐，但也有苦恼，比方那个曾经让我头疼的学生。覃艳是一三班的一个女生，不怎么爱说话。九月份月考的时候她正好在我监考的考场。【老师演讲稿我的学生我的爱】老师演讲稿我的学生我的爱。当我从她身旁走过的时候，她非常慌张的把草稿纸藏在试卷下面，我当时想她难道是在作弊吗？我很生气的走到她跟前，拿到她的草稿纸，我看到上面写的机密麻麻的字迹，原来她是在用考试的时间在跟她的姐姐写信，

17、我当时非常恼火：怎么能在考试的时候写信？这样的学生太不拿考试当回事情了，我真想狠狠地批她一顿。但从她那惶恐的眼神里面我感觉到我不能这么冲动。我递给她一个眼神，告诉她在接下来的时间里认真的完成试卷。她的信中这样写到：“因为有过太多的绝望，好似如今什么都无所谓了，只是怕爸妈骂。我觉得自己活得很累，这个世界真的不公平，又不是我们自己不想学习好，为什么我们和那些优等生的差距就如此之大呢？连爸妈对我的态度也不好了，好似在我身上看不到希望一样！真是欲哭无泪，我很无助，也很无奈”读完她写的信，我的心突然沉重起来，这样的学生到底该怎么样教呢？考完后，覃艳主动来找我，从她走进办公室里的神态我知道她很紧张。她的态

18、度很好，诚恳的向我认错！我没有批评她！相反，我跟她聊到了我的高中生活和大学生活。从她羡慕的眼神里面我得知：她也希望自己能成为一个好学生，她也希望自己可以考上大学，她更希望得到我的帮助。【老师演讲稿我的学生我的爱】文章老师演讲稿我的学生我的爱出自第五篇:优秀老师演讲稿;我的学生我的爱_我骄傲我是幼儿老师_我是荣耀的人民老师优秀老师演讲稿：我的学生我的爱有一首歌最为动人，那是师德；有一种人生最为美丽，哪就是老师。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱散播着希望。在这神圣的三尺讲台上已经工作了十三年，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍

19、过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，因为我爱当老师，我爱我的学生。苏霍姆林斯基说：一个好的老师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，理解孩子的心灵，只可都不忘自己也曾经是个孩子。因热，我懂得了教育孩子要从爱开场。课堂上，我对每一个孩子要求都很严格，因为我告诉我的学生，我宁愿你们如今因为我的批评而暂时记恨我，也不希望你们将来长大了，因为我的不管不问而怨恨我。课下我和他们打成一片，渐渐地，他们和我成为了朋友，还记得去年的平安夜，我成为办公室收到平安果最多的老师，哪一个个精心包装的平安果表达了

20、孩子们对我的信任和喜欢。每天简单重复的繁忙或许是我们遗忘了身边小事的影响，忙繁忙碌见错失了许多生动。今年正月十三，我在街上碰到三班的王清松和他的爸爸去配眼镜。他是一个淘气的孩子，学习程度不好，而且上课也爱捣乱。他爸爸问我在校的表现，我说：清松平常上课的表现可以，虽然他的成绩不是特别优秀，不过他还是很知道用功的。尽管说这话有点儿虚伪，因为正在假期，所以我没有说他的缺点。开学以后，一直到如今，数学课堂上，王清松就像换了一个人，他上课戴上眼镜，学习很认真，即使有时候还是想做点儿小动作，可是假如看到我注意到他，他立马坐好。这件事深深地震撼了我，原来我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，都有可能改变孩

21、子的性格，影响到他们对待学习的态度。我深化的体会到，成功的教育于对孩子的理解，宽容和发自内心的爱，我知道，爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子是一种行为上的神圣。优秀老师演讲稿;我的学生我的爱_我骄傲我是幼儿老师_我是荣耀的人民老师优秀老师演讲稿;我的学生我的爱_我骄傲我是幼儿老师_我是荣耀的人民老师。老师演讲稿：我骄傲：我是幼儿老师当我一次次看着初升的太阳，一次次看见花儿娇艳的笑脸，一次次听着小鸟的纵情歌唱，我为我是名幼儿园老师感到骄傲和自豪，我为选择了这份太阳底下光辉的神圣职业无怨无悔。孩子，我爱你们！我的梦境，有你们而美丽多彩。我的心情，有你们而舒畅亮堂。我的灵魂，有你们而纯洁高尚。孩

22、子，我爱你们！在美丽的童话世界里，有我-你们的老师和妈妈，有你-天真活泼、顽皮淘气的叽叽、喳喳们。我们在一起，相亲相爱、甜甜蜜蜜走过生命中难忘的一段幸福光阴。我们将做上爱海方舟，做上轰隆隆的大火车去看让我们心驰神往、留连往返的蓝蓝的天空、绿绿的草原、静静的湖水。然后，我领着你们穿越时空隧道，和你们手拉手走进神奇迷人的大森林，参加由森林之王虎爷爷举办的动物狂欢节。我们和美丽温顺的兔兔姐姐、老实稳重的熊熊哥哥，和一大堆从四面八方赶来的小朋友们载歌载舞,我们的童心在愉快的歌声中放飞，我们的好梦在欢乐的舞蹈里闪亮。孩子，我爱你们！在一往无际的知识海洋里，我们拥抱大海，和大海歌唱，和大海欢跃。我将满足你

23、们的求知欲望，激发你们的奇思妙想，培养你们的学习兴趣，你们做人的道理。让你们每天都有一点一滴的收获，每天都有一言一行的标准。我将教给你们在寓教于乐中，学会一笔一画写中国字。我会告诉你们人字怎么写，告诉你们人字的构造是一撇一捺,互相支撑、互相依靠，从而你们明白团结友爱的道理。优秀老师演讲稿;我的学生我的爱_我骄傲我是幼儿老师_我是荣耀的人民老师文章优秀老师演讲稿;我的学生我的爱_我骄傲我是幼儿老师_我是荣耀的人民老师出自第一篇:做一个知法、懂法、守法、用法的好公民做一个知法、懂法、守法、用法的好公民同志们，大家好！我是夏伦梅，今天演讲的题目是“做一个知法、懂法、守法、用法的好公民”。众所周知，国

24、有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。那么，在这个社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、标准自己的行为呢？它，就是法。提起法律，常常给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律离我们很近，浸透在我们生活的方方面面；它与道德、习惯、纪律一样，都在标准、引导着人们的行为。风筝没有了引线的约束，就会随风坠落；航船没有了航向的约束，就会失去目的；人没有道德和法律的约束就会轻狂；权利呢，没有了约束，它就会-它就会制造罪恶。木受绳那么直，金就砾那么利！正是有了法律的约束，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。党的十八届四中全会聚焦全面推进依法治国，科学立法是前提、严格执法是保障

25、、公正司法是生命线，法治建立的成效如何那么要看全民守法的情况如何。要到达全民守法的目的，必须以法治政府的建立促进法治社会的发育，以司法的严谨、执法的严格来培育公民守法的自觉性。这就要求我们，一方面要加快建立职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府；另一方面要充分发挥司法公正对于社会公正的引领作用，并在此根底上，推进覆盖城乡居民的公共法律效劳体系建立，健全依法维权和化解纠纷机制、利益表达机制、协商沟通机制、救济救助机制，畅通群众利益协调、权益保障法律渠道。只有让人民群众在每一件详细的司法案件中建立对法治的信心、在日常工作生活中感受到法律的权威，他们对法律的态度才能由认

26、识到遵守，由信任到信仰。历史开展说明，只有法律成为人们自觉遵守的规那么，内化于心、外化于行，法的意义、法的精神才能真正展现出来，法治的理想才能最终落地。因此，在全面推进依法治国的过程中，法治精神和法治文化具有特殊重要的意义。依法治国主题演讲稿做一名知法、懂法、守法的好公民。守法需要自觉，自觉守法要靠各行业、各领域的自我管理来培育。在推进法治政府建立的同时，也要推进多层次多领域依法治理，深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理，发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会标准在社会治理中的积极作用，使各行业、各领域的从业者，真正在实实在在的自律和自我管理中，一点一

27、滴培养起社会责任意识和法治精神。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，道理人人懂，做起来却又难上难，我们不要做言语的巨人、行动的矮子。同志们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！做一个真正知法、懂法、守法的好公民。第二篇:法律知识演讲稿做一个知法守法的好公民依法治国主题演讲稿做一名知法、懂法、守法的好公民。做一个知法守法的好公民 三八 李辰熹各位老师，各位同学 你们好:我演讲的题目做一个知法守法的好公民依法治国主题演讲稿做一名知法、懂法、守法的好公民。每个公民都应该学习社会法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实，这种观念是不正确的。当今我们的家庭生活，学校生活，以

28、及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的学多问题都要依法解决。所以，一个合格的公民必须是一个知法，懂法，且要守法的公民。要有法制观念，要懂法律知识，养成依法办事的习惯。知法，守法是青少年学生安康成长的需要。我们青少年是祖国的将来，人民的希望。祖国和人民盼望我们安康成长，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会事业建立者和接班人。为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚决正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样才能抵抗各种不良影响，促进自己安康成长。为了我们更好的成长，国家制定了像未成年人保护法

29、和预防未成年人犯罪法等法律来标准人们对青少年儿童的教育和保护。有了这些法律还不够，我们应该好好地学习它们。让这些法律法规不沦落为空话套话，而是，实实在在地在我们的生活中起到真正的作用。下面我来给大家讲一个身边的小故事吧。15岁的小张家境优越,父母都是做服装生意的。当他因为诈骗罪被公安机关逮捕时,他的父母百思不得其解:儿子有吃有喝,从不缺钱,可是他为什么要到同学家去诈骗呢?儿子在监狱给妈妈写了一封信,描绘了这样一个场景:每天晚上,你跟爸爸两个人都在家讨论赚钱的事,吹嘘自己把衣服卖出了高价,把冒牌服装当名牌卖出去了,我听你们讲了这么多,觉得这事特别有吸引力,特别刺激 哎。我想假如他的家人都是知法守

30、法的公民，小张也知道一些法律知识的话，这样的惨剧就不会发生了。离我们生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。所以我们要遵守交通规那么，红灯停绿灯行，不能酒后驾车，不能超速行驶，不能随意横穿马路，没有满12周岁的小学生是不能骑自行车上马路的。就是这些简单的交通规那么保护了我们的平安，但是总有些人不懂，不顾，肆意破坏它们，最后给自己带来确实实非常惨痛的后果。爸爸妈妈和我说了这么一个故事，有一个小孩他的爷爷来接她放学回家，在马路边等红灯的时候，他看到他的妈妈就在马路对面。于是挣脱了爷爷的手像马路

31、对面冲去。被左边驶来的一辆大货车撞压致死了。一个幼小的生命就这样分开了人世。假如每个人都能遵守法律法规，这样由鲜血酿就的惨剧就不会发生了。为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、理解法，让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧！我的演讲完毕!谢谢大家!第三篇:依法治国,学法,懂法,守法,国旗下的讲话“依法治国”“学法，懂法，守法，做文明中学生”同学们，在我们的心中，应当始终有两盏高悬的明灯伴随我们的一生：一盏是信仰，一盏是法律。无独有偶，上次国旗下的讲话我和大家讨论了社会核心价值观，那么它可以算到信仰这个范畴；而今天，我要和大家讲的主题是“依法治国”“学法，懂法，守法，做文明中学生”，很明显

32、，这属于法律这个范围，所以，假如说信仰给我们指明了前进的方向，那么法律便是保障我们顺利前进的航标。那么，我将从以下三方面简单讲讲：第一、历史层面。周公制礼，韩非说法。“无规矩，不成方圆”。在人类文明历史演义的长河中，大凡有成就的人，无不明礼诚信，奉公守法。铁面无私的包拯忍痛斩亲侄，他的心中装的是律法。刚直不阿的孔明挥泪斩马谡s，他的心中装的是军法世界第一部成文法乌尔纳姆法典，诞生于公元前21世纪末。岁月更替，几千年过后的今天，法，如今已浸透到了当今社会的每一个角落，并与我们每一个人息息相关。法无处不在，它是一个人的行为标准，是一个社会的平衡天平，更是一个国家的治理准那么。正是有了法，才使我们得

33、以远离丛林法那么、自然法那么，进入文明社会、法制社会。很多人喜欢看TVB的警匪片或司法剧。印象最深的，一定会有那句话“你可以不说话，但你所说的第一句都将成为呈堂证供”很帅靓仔，有没有。社会需要崇尚法律的权威，因为 “法”是神圣而不可进犯。20_年，透明国际公布了一个世界贿赂地图，或者说世界贪污地图，颜色越深，腐败越严重。被调查的国家中，贿赂率最低的国家是，丹麦、芬兰、澳大利亚，同学们，可以看出一种向往么？贿赂率最高的是利比里亚、也门、肯尼亚，贿赂率至少70%。我们纵观历史，可以知道，任何一个法制混乱的地方，最后一定是国家失序，政府失能的地方。依法治国主题演讲稿做一名知法、懂法、守法的好公民。第

34、二、国家层面。依法治国主题演讲稿做一名知法、懂法、守法的好公民。假如说毛泽东，让我们站起来了；邓小平，让我们富起来了；那么新一届的中央领导，很明显在至力于，让我们强起来假如让改革开放的成果与人民群众共享，让社会公平正义？如何实现人治到法治的过程？如何让法制度观念深化民心？在现行利益制度下，我们必须看到依法治依法治国主题演讲稿做一名知法、懂法、守法的好公民。国，是改革的一块硬骨头。从国家层面，假如把这块骨头拿下，直接关系到我们炎黄子孙的将来。十八大以来，中国共产党通过强化中央巡视、开通网上举报、践行八项规定、开展群众道路教育理论活动等一系列举措，依法依纪严惩党政公职人员的腐败腐化行为，赢得了广泛

35、的民众支持和普遍的国际赞誉。但由于置身法外现象在我国是非常普遍的事情，一些人不仅光明正大的享受法律以外的各种特权，而且还不把法律当回事，贪官们也正是看到了国家在依法治国上执行力缺乏弊端，钻法律空子，比方猎狐行动，海外追贪呀，大快人心.让罪犯无处可逃，从根本上杜绝那种犯罪的心，才能到达政治清廉吧。因此依法治国迫在眉捷。党的十八届四中全会首次把“依法治国”作为一个全会的主题提出来了。我们的甚至亲上火线参与起草四中全会的决定，在四中全会依法治国各项要点中，我简单取了以下几个，是值得我们中学生注意的：第一、全面推进依法治国，总目的是建立中国特色社会法治体系，建立社会法治国家。坚持“依法治国，依法执政，

36、依法行政”三个共同推进，坚持“科学立法，严格执法，公正司法，全民守法”十六字针。法律法网军方支持。第二、把第年十二月四日定为国家宪法日，建立宪法宣誓制度。知道这意味着什么吗？设立“国家宪法日”，意识传递的是依宪治国、依宪执政的理念。意味要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会气氛。建立宪法宣誓制度，是说以后所有公务员就职前，要摸着宪法宣誓与承诺，我想这一定比摸着圣经宣誓更靠谱。第三，在中小学设立法治知识课程。把法治教育纳入国民教育体系在中小学设立法治知识课程。最后、现实层面。一天，119接警中心接到报警 ，称某小区发生火灾，消

37、防官兵迅速赶到现场，却并未发现任何火灾迹象。而此时，该市北面一个化工厂却真的发生了火灾，由于消防官兵未能及时赶到，扑救不够及时，造成了重大损失。事后经过调查，第一个报警 原来是一名小学生处于好奇制造的恶作剧。同学们这位小学生他触犯法律了吗？一个小小的恶作剧竟然对社会造成了如此严重的危害！恶作剧的背后，透露出法律意识的淡薄。两千多年前，孔子周游列国，传播中华文明！如今，南京某中学生在埃及神庙的浮雕上刻上“_到此一游”；一群中国人在法国卢浮宫外的水池中泡脚；著名的纽约华尔街的铜牛雕像，一群中国游客，骑牛留影；你是否感动惭愧？某些青年的网络留言，那是“一方有难，八方点赞。”学校门前，中国式过马路，那

38、是“凑齐一拨，走一拨” 有的同学对校纪校规视而不见，无视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求，不保护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等这些违背学校规章制度行为，你是否觉得不文明呢？因此， 作为社会的一份子，我们中学生必须弘扬社会法治精神，树立“守法荣耀、违法可耻”的精神信念，成为社会法治忠实崇尚者、自觉遵守者、鉴定保卫者。1、要学法懂法。例如升国旗时，国旗法对我们的行为要求就有约束；在上课、学习方面，学生守那么和学生日常行为标准就对我们有所要求；在回家过马路时，道路交通法就对我们的行为进展了标准；在扔废品和纸屑时，环境保护法、爱国卫生条例、

39、小学生守那么等也都作了相应的规定；在外出春游、秋游等活动时，消防平安法在防火以及其别人身平安方面作出了详细要求；在学生上网方面，未成年人保护法和预防未成年人犯罪法都作了明确规定。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。2、要知法守法。在学校生活中，守法要从守纪做起，养成良好的行为习惯。着重处理好两大关系。一是处理好自由和纪律的关系。我们每个人都生活在一定的集体之中。集体离不开纪律，纪律是获得集体自由的重要条件。课堂上你有发言的自由，但是你没有讲废话的自由，否那么，你就影响了别人认真听课的自由和学习的权利，自由离不开纪律，纪律是自由的保证。二是处理好权利和义务的关系。作为学生，我们应该懂得受教育和

40、劳动既是权利又是义务。你享有承受义务教育的权利，同时，你也有专心听课、认真完成作业练习的责任和义务；在校园班级中，你享有窗明几净的学习生活环境的权利，但是你也有承当劳动卫生工作的义务。你有言论自由，但是你不得诬告陷害诽谤别人。世界上没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利和义务是互为依存，密不可分，相辅相成的。3、要宣传法律。向身边的人宣传法律知识，号召、带动身边的人一起守法，共同维护公共秩序。在法律允许范围内，在保证自身平安的情况下，采用灵敏手段与违法犯罪行为作斗争，依法行使公民的监视权。“依法治国”“学法，懂法，守法，做文明中学生”同学们“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规那么”。让我们从如今做起，从自我做起，自觉做到知法，懂法，守法，护法，为构建和谐社会、文明校园奉献我们的一份力量今天的讲话就到这里，谢谢大家!第四篇:依法治国主题演讲稿做一名知法、懂法、守法的好公民同学们：下午好！今天我演讲的题目是：做一名知法、懂法、守法的好公民。在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、标准自己的行为呢？那就是共和国华美