2022年一级安全教育主题班会记录

1、一年级安全教育主题班会记录班级 一、一 班主任时间安全教育主题当面对拥挤踩踏事故主要内容记录一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十 点：（ 1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。（3）发觉拥挤的人群的向 自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。（4）顺 着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。（5）假如陷入拥挤的 人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人 群过去后再迅速离开现

2、场。（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。（8）在拥挤的人群中，要时刻保持 警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件 的诱发因素。（ 10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。二、谈谈你的收获三、班主任总结四、发出倡议：珍惜生命，从我做起！总结通过这次班会活动，学生了解到，当面临危险时，应如何让科学的去应对。慌乱是 最可怕的

3、，可能会使情况变得糟糕。只有镇定、有序的撤离才是最有效的最安全的。主题班会 -孝敬父母养育之恩永不忘一、活动目的：1、了解孝敬父母、尊敬长 辈是我们中华民族的传统美德。2、从活动中能体验父母的艰辛，老人的生活，激发爱心，关心他人。二、活动准备：1、录音机一台， 2、准备有关孝敬的故事，对 自己的名字简单的解析。3、准备沙包，硬纸板等道具进行简单表演。4、主持人准 备串联词。三、活动过程：一开幕词：主持人1:亲情、友情、爱情，最美是亲情。主持人 2:父爱、母爱，养育之恩永不忘。主持人齐“孝敬父母，养育之恩永不忘”主题班会现在开始。二 “爱的回顾 ”篇：主持人 1：在阳光的沐浴下，枝头的春芽才会开

4、花；在春风的轻抚下，朵才会吐露着芬芳；亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶我们是在你们的关怀下才长大的。主持人2：当我们还没有出生的时候，你们就开始为我们绘制宏伟的蓝图了，帮我们编制 美丽的理想了，甚至为我们早早就取好名字了。同学们：你们谁能讲一讲自己名字的含义吗？ 45 名同学介绍自己名字的意思。主持人 1：简简单单的名字，却包含了家长们深切的爱，及对我们殷切的期望。在我们成 长的过程中得到了长辈多少的关爱阿。请听诗朗诵妈妈的爱一生诗朗诵：主持 人2：老师能不能先讲讲有关于你妈妈故事？老师：讲讲自己妈妈的故事。为同学介 绍自己的妈妈。其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。我

5、们的生活，父母总是牢牢牵挂，特别是在我们生日的时候，我们是那 么的开心，不知道我们同学中有谁了解自己爸爸、妈妈？三 quot爱的体验 quot篇主持人 1：前面我们做了个小活动，现在请背过沙包的同学讲一讲背沙包上课的感受老师：有道是 十月怀胎，一照分娩 。我请你们算一算，十个月除以四十五分钟等于多 少？妈妈为了生下你，负重多久？把你们养育到这么大，付出了多少心血，付出了 多少情感？同学们养育之恩永不忘怀。主持人2：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？特别是许多同学的父母亲都在国外，我们的生活都是由爷爷奶奶、外公外婆照顾，那么他们的辛苦你们知道吗？学生活动：4-

6、5 位学生将腿脚绑住后进行走路，谈感受。主持人1：其实孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人 的故事，谁能够与大家分享你的故事？同学1：我给大家讲个给母亲洗脚的故事。同学 2：冬笋的由来的故事你听说过吗？其他同学的故事四 quot爱的回报 quot篇主 持人2：听了这些故事我们肯定有所感动。其实父母亲给我们的爱是无私的，不求回报 的，那作为子女的我们要不要回报呢？我觉得我们应该尽量多地帮助家长做些力所 能及的事情，其实，我们为父母只是做了一点点的小事情，可是父母的心理却是十分感动的。主持人1：平常我们心里有一些话没有对父母亲说，现在把你最想对你妈妈说的一句话，在心里默

7、默地思考一下，如果愿意与同学分享的，等下请站起来讲出你所想的那句 话。主持人2 ：我们的妈妈都是平平常常的，那么我们了解我们的妈妈？我们做个小小的测验 1、你妈妈的生日是 _。2、你妈妈的体重是 _。3、你妈妈的身高 是_。4、你妈妈穿 _码鞋。 5、你妈妈喜欢颜色是 _。6、你妈 妈喜欢水果是 _。7、你妈妈喜欢的花是 _。8、你妈妈喜欢的日常消 遣活动是 _。主持人 1：我们班的同学决心也很大，下面请欣赏表演三句半主持人 2：我们想对全体同学提出几条倡议：第一：多关心自己的长辈，特别是在他们身 体不舒服的时候。第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是 不对自己的长辈乱发脾

8、气。第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。第四：在学校里好好学习，就是对父母的最大回报主持人1：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们 的爱，我们也一定把爱回报。主持人 2：最后让我们的班主任作一个总结吧。防火安全伴我行主题班会活动方案作者：安全管理网 来源：安全管理网 点击数： 2204 更新日期： 2009 年 11 月29 日活动目的 1、通过本次活动，使学生认识一些常见的防火标志。2、通过活动使学 生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活 防火的自觉性。活动过程（一）创设情境，导入主题 1、辅导员开场白：一年级（

9、3）班防火安全 伴我行主题班会现在开始。2、回顾新闻案例，敲响防火警钟！（1）1 月 31 日晚 11 时 55 分左右，长乐市拉丁酒吧 10 名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾。造成15 人窒息死亡的惨剧。（ 2）2 月 9 日晚 8 时 27 分，中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾，造成 1 位消防人员牺牲 6 人受伤。同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢？你有什么想说的吗？（生发表自己的感想） 3、师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨 落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！（二）展示大舞台 1、防火标志的认识

10、（认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电 话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。）2 老师讲事例 A 剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，手忙 脚乱中，丽丽连忙舀了一瓢水往锅里一泼，谁知火不但没有灭还越烧越猛。B 剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，丽丽连忙冲进客厅， 拿起灭火器就往厨房跑，只听一阵 “哧”响，火虽然灭了，但厨房也成了“干粉场 ”，四处飘散着灭火器的干粉。C 剧：丽丽和兰兰在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，只见丽丽

11、随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。听完短剧，你有什么想说的吗？你懂得正确运用这些方法吗？（生发表自己的意见，引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。 ）（三）快乐安全大转盘 1、抢答题。（ 1）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你觉得采用哪种方法处理最好？（ 2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？（5）你知道哪几种逃生方法。（如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。）（ 6）火灾分为几个等级？（火灾分为四个等级，特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。

12、）（ 7）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑你认为最好的办法是什么 2、判断题。（ 1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（ 2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。3、学生快板表演儿 童 防 火歌小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补

13、。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火三 辅导员总结讲话。一年级法制课教案主题班会 2010-12-14 20:39:45 阅读 815 评论 0 字号：大中小 订阅第一课 遵守公共秩序教学要求：认知： 1、知道有关公共场所所应遵守的公共秩序。2、列举说明公共场所所需要的良好秩序。行为： l、在校外自觉遵守公共秩序。2、见到同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。教学要点：1、公共秩序是公共场所的纪律，我们应当知道有关公共场所的公共秩序。2、公共场所所需

14、要的良好公共秩序我们每个人都应该自觉遵守。3、在公共场所自己要遵守公共秩序，看见同学有不遵守公共秩序的行为能批评、劝阻。教学准备： 1、了解学生中遵守公共秩序的情况。2、收集与遵守公共秩序有关的资料。教学过程：一、谈话，引入新课 1、你在哪些公共场所见过这样的标语？（出示：请安静、请依次排队、请勿吸烟） 2、当你看到这些标语时你是怎样做的？师：我们是小学生，必须遵纪守法，我们该怎样从遵守公共秩序做起呢？请大家一起来学习遵守公共秩序一课。（板书课题）二、学文、明理、导行1、生跟着录音熟悉课文内容（放录音）思考：我们为什么要遵守公共秩序？2、师讲解告诉学生：公共场所是我们大家共同生活、学习、工作的

15、地方。公共秩序是人们长期生活中为适应共同生活的需要逐步形成和建立起来的一系列的规则。人们按照这些规则办事社会就井然有序。3、出示（双江小学排着整齐的队伍到剧场看杂技表演）教师提问、学生讨论：从哪些地方可以看出他们遵守公共秩序？（排队入场、按票入座、演出中役有走动、看演出时不乱吼叫、结束时场地上没有 瓜皮果壳） 剧场的叔叔阿姨是怎样称赞他们的？说明他们怎么样？他们遵守了公共秩序对社会生活有什么好处？（启发学生从心情、演员完成任务的情况、剧场工作人员的态度等方面来谈）师小结：遵守公共秩蚩梢允构 渤锉环 裾咝那槭娉 裾呗 猓 渤挥行颍 故疚颐亲约旱奈拿鞒潭取 ?但是有些学校个别同学就不是这样。4、出

16、示图：（图画内容：小明等几位同学在一个车站停车场里打闹，小刚劝他别这样做，他不听，正在这时，一辆客车从车站开出，另一辆正要进站，小明他们不让道，在两辆客车间追打， ）司机来了个急刹车，才避免了重大事故的发生。问：几个小学生干了一件什么事？他们扰乱了哪里的秩序，结果怎样？哪位同 学的行为是好的？他做了什么事？师小结：不遵守公共秩序害处大板书：公共场所需要有良好的公共秩序，是人们正常学习、生活、工作的保证。三、深化认识下面这些说法正确吗？请用事例说明理由。“如果不要公共秩序；大家随随便便，自由自在，想干什么就干什么，1、有的同学说：不是更好吗？ 2、一个人不遵守公共秩序没有关系。师小结：遵守公共秩

17、序是必要的，每个人都必须自觉遵守，秩序是自由的第一条件。 板书：个人行为影响公共秩序 遵守公共秩序从我做起 四、行为指导 1、你到过哪些公共场所？你知道这些公共场所的秩序吗？2、议议、做做：同学们常去公共场所，请你照例子用有关的规则提醒大家，明确 有关公共场所应遵守的公共秩序。a上车时； b到影剧院； c到游乐场； d在商店 五、深入导行 生分组讨论：遇到下列情况你该怎么办，为什么要这样做？1、同学们在图书室里排队借书，你看见了一个同学没排队而挤进了队伍。2、你班某同学，在商场里乱扔果皮、纸屑，服务员批评他，他和服务员大闹，你 上前劝阻，可这位同学不听。师再问：当你见到不守公共秩序的行为该怎样

18、办？（启发学生答出：要阻止、批评 等） 六、课堂总结 师：通过今天对遵守公共秩序这一课的学习，我们懂得了什么？在生回答的基础上师进一步谈话：生活中有许多看起来是微不足道的事情，实际上 都同社会的主产、生活乃至每个社会成员的工作、学习、生活密不可分，如果一个 社会的公共秩序受到了破坏，这个社会的正常生产和生活也就受到极大的影响，社 会风气就会颓败，反之如果一个社会的每个成员都学法、懂法、守法、护法，拥有一个良好的公共秩序，那么社会就会有条有理，井然有序，因此建立一个良好的社 会公共秩序，是我们大家的迫切希望，希望同学们从我做起，从现在做起，认真遵守公共秩序吧！附：板书设计遵守公 公共场所需要有良

19、好的工作秩序，是人们正常学习、生活、工作的保障共秩序个人行为影响公共秩序，遵守公共秩序从我做起。第二课 孩子在学校被同学打伤怎么办教学目标：1、让学生明白什么叫司法 2、懂得用法律手来保护自己。教学难点：应用法律保护自己教学过程：一、创设情境，举例导入 案件简介 1999 年 11 月 3 日，蓬莱市王某有一男孩，今年九岁，上小学一年级，在学校期间被另一学生在玩 耍时将左眼砸伤。经住院治疗一个多月，花费医疗费五千余元，现在左眼视力只能 达到 O.3。请问，应由谁承担民事责任 律师的话中华人民共和国民法通则第一百三十三条规定：“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，”由监护人承担民

20、事责任。监护人尽了监护责任的，可以适当减轻他的民事责任。最高人民法院关于贯彻执行 lt中华人民共和国民法通则 gt若干问题的意见试行“在 第一百六十条：幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者精神病医院治疗 的精神病人，受到伤害或”者给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些单位 适当给予赔偿。 本案中，两学生都是无民事行为能力人，应根据双方儿童过错大小由双方监护人承担相应责任。又因损害是在校期间发生的，学校也有一定过错，也应承担适当赔偿责任。第三课：玲玲能住在生母家吗教学目标：1、让学生明白收养法2、懂得用法律手来保护自己。教学难点：应用法律保护自己教学过程：一、创设情境，举例导入 玲玲

21、从小就被杨老汉收养。前不久，玲玲去看望亲生父母，生母见玲玲又懂事又会干活儿，十分喜欢，就让玲玲留在身边，不让她回杨老汉家。杨老汉几次催促都遭到拒绝。请问：杨老汉能将玲玲领回去吗？为了保护合法的收养关系，维护收养关系当事人的权利，我国于 1991 年 12 月公布了收 。“自收养关系成立之日起，养父母与养子女间的权利义务关养法收养法第 22 条规定：系，适用法律关于父母子女关系的规定；养子女与养父母的近亲属间的权 利义务关系，适用于法律关于子女与父母的近亲属关系规定。养子女与生父母及其他近亲属间的权利义务关系，因收养关系的成立而消除。” 杨老汉收养了玲玲，并对她尽了抚养和教育义务，已经形成了养父

22、母与养子女的关 系，这种关系不能随随便便就被解除。因此，玲玲的生母阻挠杨老汉领回养女是违 法的。如果她继续坚持自己的错误，杨老汉可以到人民法院起诉，请人民法院依法保护这一收养关系。法律规定，收养关系建立后，任何一方都不得自行解除。如果收养关系的一方或双方希望解除收养关系，应该协商解决或诉请人民法院解决。二、总结全文，分组讨 论第四课：最常用的报警、报案、急救电话的正确使用方法监护人必教教学目 标： 1、让学生知道常用的报警、报案和急救电话和方法 2、懂得自己保护自己。教学难点：应用法律保护自己教学过程：一、创设情境，举例导入 在日常生活中我们经常能遇到一些紧急情况因此做为监护人不但应当熟练掌握

23、 110、119、120、122 这几个最常用的报案、急救电话的使用方法还应当教会孩子这些电话的正确使用方法和注意事项。一匪刑警报案电话 :1101.报案范围 :各类刑事案件和社会治安及危害 国家安全等案件。 2.报案的正确方法 :拨通 110 号码。电话通了以后将所看到的情况简明扼要的叙述一遍。主要说明案发的时 间、地点、当事人和人数等；作案者或受害人）的长相、身高、年龄、性别、衣着、特征等；作案时使用的工具；相关的车辆情况颜色、车型、牌号等）等。说出 你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。待对方挂断电话后你再挂机。二 火警报案电话 :1191.报警范围 :各种火灾 2.报警的正确方法

24、:拨通 119 号码。电话通了以后将火灾发生的地点详细地址）、时间、火势情况及发生火 灾地方的周围环境等简要的说明。如果知道是由什么引起的火灾及主要燃烧物和 火灾现场及周围有无易燃、易爆、有毒等危险品也最好说明。说明火灾现场能否进大车（通往火灾现场的道 路情况） 。说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。待对方挂断电话你再挂机。三）交通事故报案电话 :122说明 :有些地方尚未统一使用 122 报案电话应以当地公安交管部门公布的交通事故报案电话为准。1.报案范围 :各类 车辆所发生的交通事故。2.报案的正确方法 :拨通 122（就当地交通事故报案电话）号码。电话通了以后将所看到的交通事故情况 简明扼要地叙述一遍。说明事故的发生地点、时间、车型、车牌号码、事故起因、有无发生火灾或爆炸、有无人员伤亡、是否已造成交通堵塞等。说出你自己的 姓名、性别、年龄、住址、联系电话。待对方挂断电话后你再挂机。四）急救中 心求救电话 :1201.急救范围 :各种突发的严重急病和受伤。2.求救的正确方法 :拨打 120 号码。电话通了以后将病人或受伤害的病因、病情简单说明。如果知道病人或受伤者的病史及过敏药物和血型也最好说明。说明病人或受伤害者的详细地址和发 病时间。说出你自己的姓名和联系电话。待对方挂断电话后你再挂