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1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7六年级西师大春季学期语文期末教育质量复习检测卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。jin dun tn fn yn jn yn hu sh j fng y fn su rn gng kng j b xu 二、 用“”标出加点字的正确读音。单薄(bo b) 参差(cn shn) 小丘(qi qiu)蒙古(mng mng) 迂回(y y) 妩媚(w f)斗室(du du) 恍然(hung gung)三、 比一比,组词。屈(_) 悦(_) 姿(_) 竭(_) 拙(_)
2、阅(_) 资(_) 揭(_) 四、 补充填空。有 (_)有(_) 花影(_)(_) (_)(_)相宜 宾(_)如(_) (_)(_)相连 (_)不(_)收五、 选择下列表示“看”的词语填入句子的括号中。端详 眺望 瞻仰 凝视1她坐在那里(_)着春日的阳光,一动也不动。2我们登上山顶,沐浴着夕阳,(_)云雾飘荡的远方。3大妈捧着儿子的照片(_)了一遍又一遍,舍不得放下。4三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,(_)这鲜红的国旗。六、 词句段运用。1我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(以“风”为对象,用第一人称写一组句了)风:我是_,我是_,我是_。2下列词语都与戏曲有
3、关,请你选择一个写一句话。跑龙套 唱白脸 粉墨登场 科班出身_3妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”(改为转述句)_4下面的词语让你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。晶莹的露珠 晶莹的冰雕 晶莹的泪花_七、 课文内容回顾。1桥这篇课文中有很多描写洪水的句子,其中我最喜欢的是:“_。”这个句子妙在:_。文章中的党支部书记让我印象深刻,他具有_的品质,真是一位优秀的共产党员。2“老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。”把句中的“揪”换成“拉”可以吗?为什么?_3通过前半学期的学习,我学到了_的描写方法,这种描写在_中运用比较多,如在写_时就是运用了这种描写
4、方法。4穷人一文故事情节清晰,全文以_为主线,围绕_这件事,前后设置两个悬念:一是_,二是_。两个悬念交替展开,推动故事发展,扣人心弦。故事主要赞美桑娜和渔夫_的品质。5我最喜欢的一句爱国的名言是:_;最喜欢的一句关于惜时的名言是_。八、 短文阅读,完成练习。下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还踩脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄(hng hng)作鸟兽散。上课了,意兴(依然 显然)不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视
5、眈眈的老师看出了破绽。老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。不消说,(废 费)了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起情悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。1联系上下文,在文中括号里选择正确的读音、字或词语,依次写下来。_ _ _2照样子写词语。咋咋呼呼 _、_ 眼巴巴 _、_3联系上下文理解下列词语的意思。虎视眈眈:_大步流星:_4联系上下文理解:“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。“屏风”指_,“一切”指_。5
6、短文有两处写竹节人玩得入迷,把相关句子抄写下来。_6仿照短文写玩竹节人玩得入迷的写法,用两三句话写一写“看书看得认真”的情景。_九、 作文。亲爱的同学,在我们的生活中,在我们的这个乡村、城市、祖国、乃至世界上,一定有许多使你感到自豪的人、事、物、景 让我自豪,请你选择一个合适的词语,如“母亲”、“班级”、“祖国”、“长城”、“成功”等。要求:字数不少于300字,内容真实,语句通顺。_答案1、间断 摊贩 严峻 宴会 书籍 防御 粉碎 染缸 恐惧 剥削2、b cn qi mng y w du hung3、屈服 喜悦 姿势 竭力 笨拙 阅读 资本 揭开4、声 色 缤 纷 浓 淡 至 归 苦 命 美
7、胜 5、凝视 眺望 端详 瞻仰6、1.裁出二月新叶的剪刀 拂去额头汗水的轻纱 过江掀起千尺浪的无形巨手 唱白脸 2.每当我犯了错误时,爸爸和妈妈总是一个唱红脸,一个唱白脸。 3.妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急,问我的眼睛怎么肿了。 4.晶莹的泪花 学校组织我们看集结号,当我看到谷子地回到当年发生血战时,我忍住不让眼眶中的热泪喷涌而出,却发现同学们个个眼中都满含晶莹的泪花。7、水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰 将洪水拟人化,更突出洪水的凶险 舍己助人、沉着冷静 不可以,因为“揪”字极其生动地表现了老汉不徇私情的品质,也突出了老汉对儿子没有经受考验的痛心之情。 环境描写 桥 洪水 桑娜的内心矛
8、盾 收养西蒙两个孤儿 渔夫是否能平安回来 渔夫回家能否同意收养孩子 朴实善良、乐于助人 位卑未敢忘忧国 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴8、1hng 依然 费 2高高兴兴 开开心心 绿油油 白茫茫 3指像老虎要捕食那样注视着。形容贪婪地盯着,随时准备掠夺。 形容步子跨得大,走得快。 4竖起来的课本 偷偷玩竹节人的游戏 5常要等老师进来,才知道已经上课 伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来 6小女孩戴着一副宽边眼镜,她一边看,一边做笔记,有时,还停下来紧皱着眉头,仿佛在思考着什么,时不时还扶扶滑以落下的眼镜。9、示例:祖国让我自豪我们的祖国是多么伟大和富强!祖国让我自豪!现在的中国科技日新月异。共享
9、单车、机器人、网购、高铁这些高科技让我们的生活越来越便捷,我为自己生长在这个幸福的国度而自豪。每个国家都有自己的伟大建筑。美国的自由女神像、埃及的金字塔、法国的埃菲尔铁塔、印度的泰陵姬、还有澳大利亚的悉尼歌剧院但在我心中,它们都比不上我们中国的万里长城!它是我们祖国的骄傲和自豪!有一次,我在家里和爸爸聊天,聊着聊着就问到爸爸:“我们的祖国有哪些著名的名胜古迹啊?”爸爸语重心长地对我说:“能让我国骄傲自豪的数之不尽啦就如祖国的万里长城,它是人类文化历史上最伟大的建筑工程。那是我们祖先智慧的结晶,它始建于春秋战国时代,其后历代不断维修扩建,前后修筑了二千多年。它是世界上最长的城墙,被称为万里长城”万里长城不愧是我们祖国的骄傲。听着爸爸的介绍,我越来越好奇了。我问道:“那
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