《原画场景设计》课程标准

1、原画场景设计课程标准课程代码： 102162 参考学时： 60 学 分： 4 课程类型：专业基础课2013 年 2 月编1 一、适用专业 该课程适用于动漫设计与制作专业。二、开课时间 第 二 学期。三、课程定位 1、课程性质 本课程是动漫设计与制作专业的专业基础课课程。其任务是使学生通过对场景设 计课程的学习，了解影视动画场景设计的分类与影视动画场景造型设计的构思方法；掌握影视动画场景设计图的技巧与方法。学好场景设计是动画专业人员应具备的基本 质素。2、教学任务 主要针对动漫设计师职业岗位开设，主要任务是培养学生在动漫设计师工作岗位 的知识技能和广泛适应能力。动画场景设计是除角色以外一切对象的

2、造型设计，是塑 造角色和影片风格的关键创作环节。通过本课程的学习，培养学生在镜头画面中表现 场景空间的能力；使学生掌握影视动画场景设计的技巧与方法；了解影视动画场景设 计的分类与影视动画场景设计的构思方法，为以后的创作打下基础。通过学习让学生 掌握场景设计图的制作理论，能运用各种材料和技法，设计与制作，并注重故事性与情节性，全面了解场景设计作为动画片组成部分，突出主题，增加艺术感染力。四、课程培养目标 1、方法能力目标 理解与创造性思维能力；分析、判断、应变能力；自主学习能力；审美能力；语言文字能力。2、社会能力目标能从另一个侧面展现出影片的内容，培养学生的创新思维能力和健康的审美意识，提高对

3、摄影作品的艺术鉴赏水平；培养学生老实、守信、按时交付摄影作品的实践观念；2 培养良好的人际沟通能力和团队相互合作的精神；培养自我学习、勇于创新、积极承担不同角色的能力。3、专业能力目标 动画场景的构成 掌握掌握动画场景图 ( 平面图、气氛图、立面图、细部图、结构图、鸟瞰图 ) 的透 视绘制方法和技巧等基础理论；掌握自然现象中的原动画创作的基本规律和绘画技巧等基础理论；场景灯光效果 动画场景构思掌握电脑绘制场景图的方法(painter图形图像处理 ) 等基础理论五、课程衔接 在课程设置上，前导课程有二维动画制作和图形图形处理课程。场景设 计课需用大量手绘完成，并结合电脑进行制作，因此要求学生绘画

4、基础牢固。本课与 素描、色彩、风景写生、速写、透视、电脑设计、卡通形象设计、背景制作、泥塑、镜头画面语言、动画基础有着相互的联系。后续课程有原画造型设计和三维影视特效课程。可以根据本课程的学习，继续培养学生的三维动画短片制作和影视动画特效制作能力。六、教学内容与学时分配 教学学时数分配见表 6.1 所示 表 6.1 教学内容与学时分配序号教学内容项目、情景理论学时实践学时习题学时合计动画场景设计概述 1-1 动画场景设计的概念 1-2 动画场景设计的范畴、要素 与任务1 1-3场景的风格动画场景设计6 0 0 6 的类型与风格1-4 动画场景的功能与作用 1-5 动画场景的特性 1-6 动画场

5、景与其他文化艺术、设计的关系2 动画场景设计的构思方法6 4 0 10 2-1 动画场景设计的要求3 2-2 动画场景设计的构思方法 2-3 动画场景设计的创作程序 2-4 动画场景的空间构成 动画场景的空间构成 3-1 动画场景设计的形体概念3 3-2动画场景设计的造型规律4 6 0 10 及方法 3-3 动画场景设计的空间表现 动画场景的色彩与光影设计 4-1 色彩的基本规律4 4-2 色彩的空间和时间构成4 6 0 10 4-3 色彩及其构成的心理4-4 色彩的场景应用 4-5 光影的场景设计及应用动画场景的透视 5-1 镜头画面透视基础5 5-2 场景透视表现的基本画法6 10 0 1

6、6 5-3 平面图、气氛图、立面图、细部图、结构图、鸟瞰图) 的透视绘制方法和技巧等基础理论 自然现象场景设计6 6-1 风、雨、雷、电自然现象4 4 0 8 6-2 水的动态6-3 烟雾、云、火、爆炸的动态合计30 30 0 60 百分比50% 50% 0% 100% 课程实训内容如下表编号实验名称教学方法实训 1一点透视图线稿的绘制教师演示、学生实际操作实训 2两点透视图线稿的绘制教师演示、学生实际操作实训 3平面图的透视绘制教师演示、学生实际操作实训 4 气氛图的透视绘制教师演示、学生实际操作实训 5 立面图的透视绘制教师演示、学生实际操作实训 6 细部图的透视绘制教师演示、学生实际操作

7、实训 7结构图的透视绘制教师演示、学生实际操作实训 8鸟瞰图的透视绘制教师演示、学生实际操作实训 9场景光影造型设计教师演示、学生实际操作实训 10风、雨、雷、电自然现象表现练习教师演示、学生实际操作实训 11 烟雾、云、火、爆炸的基本动态画法练习教师演示、学生实际操作实训 12Painter场景实例练习1 教师演示、学生实际操作实训 13 Painter场景实例练习2 教师演示、学生实际操作4 七、教学内容和进程1、动画场景设计概述表 7.1 “ 动画场景设计概述”内容动画场景设计概述学时6 教学目标掌握动画场景与背景绘制的不同，同时在其与绘画、摄影与电影的比较中把握其独特性，对基本 场景设

8、计风格具有一定的了解。教学内容1、动画场景设计的概念 2、动画场景设计的范畴、要素与任务 3、场景的风格动画场景设计的类型与风格 4、动画场景的功能与作用 5、动画场景的特性 6、动画场景与其他文化艺术、设计的关系教学方法建议与说明方法、手段、教学做一体等1、 实例教学法 2、 小组学习法 3、 多媒体影视动画片演示考核与评价方式问答、课后练习教学辅助材料电子课件2、动画场景设计的构思方法7.2 “ 动画场景设计的构思方法”5 内容动画场景设计的构思方法学时10 学习目标 掌握基本的场景设计方法，注意从设计准备、资料收集、场景创意及表现流程的各个环节。教学内容 1、动画场景设计的要求 2、动画

9、场景设计的构思方法 3、动画场景设计的创作程序 4、动画场景的空间构成教学方法建议与说明方法、手段、教学做一体等1、实例教学法 2、小组学习法 3、多媒体演示考核与评价方式 单元实践操作、问答。教学辅助材料 电子课件、实训设备3、动画场景的空间构成 7.3 “ 动画场景的空间构成”内容动画场景的空间构成学时10 学习目标 掌握基本构成原理对场景设计的作用和重要性，同时对场景的空间感充分认识，学会如何设定其 成为恰当而合理的角色发展的空间。教学内容6 1、动画场景设计的形体概念 2、动画场景设计的造型规律及方法 3、动画场景设计的空间表现教学方法建议与说明方法、手段、教学做一体等1、实例教学法

10、2、小组学习法 3、多媒体演示考核与评价方式单元实践操作、问答。教学辅助材料电子课件、实训设备4、动画场景的色彩与光影设计7.4 “ 动画场景的色彩与光影设计”内容动画场景的色彩与光影设计学时10 学习目标了解色彩与光影构成的关系，尤其在于效果要素的表达，即主观及表现性色彩与光影构成的巧妙 运用，配合大量实例与一些小练习进行掌握。教学内容7 1、色彩的基本规律 2、色彩的空间和时间构成 3、色彩及其构成的心理 4、色彩的场景应用 5、光影的场景设计及应用教学方法建议与说明方法、手段、教学做一体等1、实例教学法 2、小组学习法 3、场景案例赏析考核与评价方式单元实践操作教学辅助材料电子课件、实训

11、设备5、动画场景的透视7.5 “ 动画场景的透视”内容动画场景的透视学时16 学习目标了解场景透视的类别，结合实例与创作意图对于透视类别、视角、视点、视高、视距及景别等进 行选择和设定。教学内容8 1、镜头画面透视基础 2、场景透视表现的基本画法 3、平面图、气氛图、立面图、细部图、结构图、鸟瞰图的透视绘制方法和技巧等基础理论教学方法建议与说明方法、手段、教学做一体等1、实例教学法 2、小组学习法 3、场景案例赏析考核与评价方式单元实践操作教学辅助材料电子课件、实训设备6、自然现象场景设计7.6 “ 自然现象场景设计”内容自然现象场景设计学时8 学习目标掌握自然现象中的原动画创作的基本规律和绘

12、画技巧等基础理论。教学内容1、风、雨、雷、电自然现象 2、水的动态 3、烟雾、云、火、爆炸的动态9 教学方法建议与说明方法、手段、教学做一体等1、实例教学法 2、小组学习法 3、多媒体演示考核与评价方式 单元实践操作教学辅助材料 电子课件、实训设备八、考核方式 课程考核方式见表 8.1 8.1 课程考核方式考核项目考核方法比例 %1根据作业完成情况、课堂答复下列问题、课堂实践示过态度纪律范情况，由教师评定态度得分；10% 2根据上课考勤情况，由教师和学生干部评定纪律得分。程考项目技能1根据学生实践情况，由学生自评、他人评价和教师评60% 核价相结合的方式评定成绩；2根据完成的时间、作品的完善度

13、等由教师评定成绩。期考试笔试无30% 末操作机试由教师评定上机成绩。考核合计 100% 九、课程资源的选用 1、教材选用韩笑主编影视动画场景设计海洋出版社， 2005 年 6 月2、参考资料 火星时代网 :/ hxsd 动画场景设计汪璎主编，东方出版社动画场景设计李铁、张海力主编，北京交通大学出版社10 电影美术导论周承人主编电影艺术辞典中国电影出版社 3、教学场地、设施要求中国电影出版社 1998 年 8 月第 1 版 1995 年 1 月第 1 版本课程要求在理论实践一体化教室和专业画室完成，以实现“ 教、学、做” 三位 合一，主讲教师可携带笔记本电脑和投影仪器，根据教学进度实际进展情况，在教室中灵活控制理论