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文档简介

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页幼儿园家庭教育教学规划幼儿园家庭教育教学方案导读:幼儿园家庭教育教学方案一、指导思想:秉承“幼儿园应与家庭、社区亲密合作,与小学互相衔接,综合利用各种教育资,共同为幼儿的开展创造良好的条件”精神,实现家园共育指导思想,进步我园家长家教质量,促进幼儿开展。树立“一切为了孩子,一切为了家长”的观念,争取家长的理解、支持和主动参与,共同为幼儿营造安康、愉悦的成长环境。二、目的:倡导家园合作共育,整合多方优质资,构建开放、互动式的大教育体系,实现“幼儿园、家庭、社会”三位一体,共同施行幼儿素质教育的格局。三、工作重点与措施:1、优化家教管理机制,提升家教指

2、导效劳质量1建立家教指导管理网络和工作机制完善园家长学校、家委会工作制度及其他家教制度,使各成员明确工作职责,积极开展指导活动,优化管理行为,增强效劳意识,提升我园家教质量,促进幼儿园、家庭共同进步。2开展家教指导网上论坛活动组织老师围绕家教专题以班级主页、班级 QQ 群、幼儿园论坛等开展指导工作,提升指导者效劳才能。3组建新的园、班两级家委会 标准家委会管理制度,积极发挥家委会委员参与管理的作用。定期开展家委会成员活动,如:组织园家委会成员参与幼儿园膳委会、教学、协调等管理工作,通过交流讨论、定期反应等形式,为幼儿园的各项工作献计献策。2、开拓家园合作的有效途径,形成多元化的指导形式。1多渠

3、道宣传通过家园之窗、幼儿园网站、家长会、家长学校讲座等渠道宣传教育新理念,让家长与家长之间,家长与幼儿园之间,家长与社区之间产生互动,解决家庭教育中遇到的困惑,交流育儿心得体会,学习家庭教育的方法、技能。2提供效劳工程根据家长需求,丰富效劳工程,在图书室提供家教书籍阅览等效劳工程,进步家教效劳质量。3开展分层、分类指导活动针对父母、祖辈等指导对象的不同,开展“爸爸教育论坛”“祖辈家教辨析会”“妈妈育儿心得”等主题指导活动。针对幼儿年龄层次不同,开张“小班幼儿生活适应”、“中班良好行为习惯培养”、“大班幼儿学习型家庭环境创设”等家长学校讲座,以家长开放日、专题讨论、案例辨析、材料发放的等多种形式

4、开展指导,使家长树立科学的育儿观。4举行形式多样的亲子活动开展全园、班组、班级等多种形式的.亲子活动,如“重阳节”、“亲子运动会”等,加强亲子间的沟通,增进亲子间的情感。5开展创立学习型家庭活动每月由各班老师向家长发出创立学习型家庭的建议,组织家长参加“好书推荐”、“亲子阅读助成长”“学习型家庭互助苑”等活动,进步家庭的文化品位,积极构建学习型家庭,同时,在协助互学的气氛中,促进幼儿间的交往、家庭间的交流,优势互补,共同进步。3、有效利用家庭、幼儿园和社区的教育资,形成三位一体的教育合力。(1挖掘家庭资优势根据家长的职业、文化素养、兴趣爱好等不同,邀请有特长的家长来园参与幼儿活动,成为幼儿园、班级、幼儿活动的支持者和合作伙伴。2充分挖掘社区教育资充分利用红旗周边资,开展一系列主题教育活动、参观学习活动等,使全园幼儿真正走出园门,亲近自然,融入社会,实在树立起大教育、立体教育的新概念。【幼儿园家庭教育教学方案】1.幼儿园大班教学方案老师教学方案 2.幼儿园教育与家庭教育的联络论文 3.幼儿园

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