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文档简介

1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累1下列各项中表述有误的一项是( )A河中石兽选自阅微草堂笔记,作者纪昀,字晓岚,清代学者、文学家。B骆驼祥子中先后发生的几个故事决定了祥子悲剧的一生:被军阀大兵抢车、被孙侦探敲诈、为安葬虎妞而卖车以及小福子的自杀。C西游记中的猪八戒形象鲜活,令人捧腹。与他有关的情

2、节有:高老庄娶亲、义激美猴王、大战二郎神、四圣试禅心等。D在父亲的病中,作者回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现,并由此感叹:这是中国人的“命”,连名医也无从医治。2下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )A鲁智深、李逵、武松三人,都是武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉,其中鲁智深急躁莽撞,疾恶如仇,主张“救人须救彻”,是小说中造反精神最为强烈的英雄。B孙悟空先与鹿力大仙斗法求雨,大仙吹牛:“一声令牌响,风来;二声响,云起;三声响,雷闪齐鸣;四声响,雨至;五声响,云散雨收。”却因被孙悟空施法,最后连风都未刮起。C格列佛在小人国喝了掺安眠药的酒,大睡后被小人们捆绑,用滑车把他运到了京都。D

3、无常中无常是个有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺。3下面句子中横线上的标点符号,使用不正确的一项是( )2018年12月6日,“庆祝改革开放四十周年大型展览”对公众开放已经22天,累计参观人数突破百万。踏上“行进中国”的时光列车,领略祖国山河的日新月异;匹配“留声40年”的经典歌曲,以熟悉的旋律唤起时代的记忆宏阔的展厅,犹如穿越40年的时光隧道。62岁的姚建良感慨地说:“相机的快门再快,也赶不上时带变化的脚步”!A“”B:CD!4下列句子没有语病的一项是(

4、)A为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“在阅读中成长”。B通过阅读青铜葵花根鸟等作品,我了解到曹文轩是一位关注少年心灵的作家。C辛弃疾和陈同甫是好朋友,两人志同道合,他给他写了一首词。D经典咏流传用“和诗以歌”的方式演绎经典诗词,导致了文化节目的新风尚。5补写出下列名句名篇的空缺部分。_,娃娃们争抢来把手拉。 (贺敬之回延安)_,惟解漫天作雪飞。(韩 愈晚春)古诗词中有许多运用典故的句子。请写出连续的两句_ ,_。人生是一场漫长的旅行,困难与挫折常常伴随着我们,我们要用李白行路难中“_ ,_”来激励自己。6请根据钢铁是怎样炼成的一书,谈谈我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什

5、么精神?_二、阅读7课内文言文阅读 曹刿论战左传十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:”夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,

6、三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”1解释下列加点字词的意思。又何间焉(_)(2)小信未孚(_)(3)必以情(_)2把下面的句子翻译成现代汉语。衣食所安,弗敢专也,必以分人。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。3下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )A选文写乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的爱国热情和深谋远虑。B“远谋”是文眼,曹刿的远谋在政治上体现为战前预见“肉食者鄙,未能远谋”,并认为取信于民是战争取胜的基本条件。C本文略写战争的经过而详写战前和战后议论,主要是因为本文的重点在于总结战争的经验教训,与中心关系不大的内容无需详

7、写。D课文主要记叙曹刿与庄公的对话及指挥作战的史实,说明只有取信于民和战略战术得当,把握好战机,才能取得战争胜利。8 (甲)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?洞庭为沅湘等九水之委,而岳阳楼峙于江湖交会之间,朝朝幕暮,以穷其吞吐之变态,此其所以奇也。楼之前,为君山,如一雀尾垆,排当水面,林木可数。故楼之观,得水而壮,得山而妍也。注委:水流所聚,汇积。1解释下列加点词在文中的意思。子观夫巴陵胜状 (_)朝晖夕阴 (_)南极潇湘 (_)如一雀尾垆 (_)

8、故楼之观 (_)2把下面的句子翻译成现代汉语。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。以穷其吞吐之变态,此其所以奇也。3(甲)(乙)两段文字都运用了_和_的表达方式。4(甲)(乙)两文段都写了岳阳楼的美景,试比较两者的不同点。9阅读下面的文言文,完成小题。晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔

9、人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”南北雨泽各异。西北春时率多大风而少雨有亦霏微。故少陵谓“润物细无声”。而东坡诗云:“春雨如暗尘,东风吹倒人。”韩持国亦有“轻云薄雾,散作催花雨”之句。至秋则霖霪苦雨,岁以为常。二浙四时皆巨风。春多大雷雨,霖霪不已。至夏为“梅雨”,相继为“洗梅”。以五月二十日为“分龙”,自此雨不周遍,犹北人呼“隔辙”也。迨秋,稻欲秀熟,田畦

10、须水,乃反亢旱。余自南渡十数年间,未尝见至秋不祈雨。此南北之异也。注迨:等到,到。1解释下列加点词在文中的意思。具答之 余人各复延至其家 岁以为常 霖霪不已2下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A西北春时/率多大风而少/雨有亦霏微B西北春时/率多大风而少雨/有亦霏微C西北春时率/多大风而少雨/有亦霏微D西北春时率/多大风而少/雨有亦霏微3把文中画横线的句子翻译成现代汉语。阡陌交通,鸡犬相闻。余自南渡十数年间,未尝见至秋不祈雨。4甲文“渔人甚异之”的“异”和乙文“南北雨泽各异”的“异”,有何不同?请简要分析。10应聘李桂芳母亲陪看儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的,母亲就有了许多焦虑。无

11、论如何她得帮儿子找到工作。儿子大学毕业后,已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工作,可儿子老是不慌不忙的,说工作迟早会有的。为这,母亲真有些生气了,所以今天非得亲自陪着儿子来应聘不可。终于看中了一份待遇不错的推销工作,儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去,好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接过表格,三两下就填完了。母亲接过一看,字迹很是潦草,就生气地说,你怎么这样,不能把字写好点儿吗?儿子不耐烦地说,我就那水平。母亲无奈地再次挤到了前台,又要了一张表格。看看拥挤的人流,害怕挤出去难以再挤进来交表,便靠着工作台,拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮,她的书法怍品

12、曾在中学时得过奖。一个工作人员见她正专心地填表,凑过来,看了看说,不是你应聘吧?母亲被身后的人流推得歪来倒去的,好不容易站稳了,连忙说,不是的,我是给我儿子填的。那人说,你儿子本人呢?母亲不好意思地笑了笑说,他力气小,挤不进来。工作人员看了母亲写的字说,你的字写得不错嘛。母亲赶紧说,我儿子写得还要好呢。因为表格交在前面,不多时就叫到了儿子的名字,母亲赶紧大着嗓门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面,边挤边抱怨说,让你别忙,你忙什么呀?母亲朝他使使眼色,把他拉到工作人员面前。儿子被叫到另外一间小屋进行面试,母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子,你为什么要来应聘这份工作?刚才还和母亲顶嘴的儿子,

13、此时突然紧张起来,好半天才挤出一句话说,我需要找份工作。母亲赶忙帮他圆场说,我儿子从小就伶牙俐齿的,这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦,很能吃苦的。小时候吧,家里的一切家务活儿他都承包了,街坊四邻一个劲儿夸他能干呢。工作人员又问了一个问题,你觉得做推销工作需要具备怎样的素质?儿子想了半天,大冷的天,额上冷汗直冒,半天才张嘴说,我觉得只要能吃苦就行。母亲嗔怪地看了几子一眼,连忙接过他的话头说,这孩子,刚才在路上还给我说得头头是道呢,这会儿就忘了?母亲对工作人员说,搞推销,一直是我儿子的梦想,所以,一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我说,推销人员应该有以

14、下素质:一是有一副好口才,能为产品做详细生动的口头广告;二是有吃苦精神,能走街串巷,不怕麻烦地上门服务;三是有良好的交际能力,能和各色各样的人打交道,广泛地推销产品母亲一口气说了十点,毫不停歇,好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。听完母亲的介绍,在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑,心里就跟喝了蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了,于是欢天喜地地领着儿子回家等候通知。三天后,母亲终于等来了那家公司的电话,她非常高兴,儿子也十分兴奋。然而,听过电话,母亲却呆了1文中的母亲在应聘中帮儿子做了哪几件事?请简要概括。2结合上下文,结合语境,品析下列句中加点的词的表达效果。 儿子好半天才挤到前

15、面,边挤边抱怨说母亲嗔怪地看了儿子一眼,连忙接过他的话头3文中应聘的结果可能有以下兰种,选择你认为最有可能出现的一种,并说说理由。 A被录取的是母亲B儿子没被录取C儿子和母亲都被录取了4你对“母亲陪儿子去应聘”这种现象有什么看法?请结合短文内容阐述理由。11五、阅读下面的文字,回答各题。年年岁岁柿柿红立冬那天,收到了老妈寄来的一大箱子柿饼。迫不及待地开箱,拿了几个出来。还是小时候吃过的那样,个头不大,初生鸡蛋般大小,外衣裹了一层像面粉一样的白霜,那是果糖的结晶体。咬了一口,深红色的果肉甘如饴糖,但又甜而不腻。虽然知道此物性寒不能多吃,但还是忍不住一口气消灭了五六个。我知道,这一箱柿饼的运费远远

16、高出了柿饼本身的价格,只是因为我们喜欢,老妈便不计成本地寄。其实,不计成本的又何止是运费?这一箱子柿饼可都是将近七甸的老爹老娘从沟沟崖崖的老柿子树上一个一个采摘来的。吃着老妈亲手制的甘凉适口的柿饼,我仿佛回到了千里之外的家乡。我的家乡产柿子,沟沟坎坎、田边地头、村口村尾随处可见柿子树。柿子树是一种外表憨厚的树,它的树干绝不像白杨树那样高大挺拔,而是矮而粗,大多不到两米处就开始分杈,杈枝同样粗壮,并且弯弯曲曲的,遮蔽出一大片阴凉。树干被黑黢黢的树皮包裹着,树皮粗糙皲裂,就像故乡贫瘠而苍凉的土地。柿子树的低调质朴,还体现在柿子花上。柿树从不和桃李争艳,从初春到暮春,它只是从嫩绿走向深绿,没有一丝惊

17、艳的色彩。初夏柿子树开始冒花骨朵了,米黄色的花骨朵如豆子般大小,被四片嫩绿色的花等包围着,就像绿色的裙裾托着一个酣睡的宝宝。柿子花是要经过日子的滋养,才会在枝头慢慢绽放的。盛开的花朵如四方形的倒钟悬挂在虬劲的枝头,淡黄色的花瓣温润如玉,中间盛着琼浆,吸引着蜂蝶。柿子花的香味也是淡淡的,似有若无。花落之后,枝头就结满了果子,青涩的柿子果从小到大就一直隐藏在绿叶之间,安然度过一个完整的夏天,不炫耀,不蛊惑。总之,它是不愿意惹人注意的。三个多月的默默孕育,等到秋风乍起的九月,柿子开始由青转黄。再过一个月,等漫山遍野秋叶翻红的时候,柿子树便迎来了它一生中最奢华的时光。柿红霜叶疏,黄色、红色、斑斓色的柿

18、叶开始在秋风中飘落,光秃秃的枝头上挂满了黄黄的硬柿和红红的软柿。站在村子的山岭上望过去,长空如碧,寒山肃远,秋草斑驳,枯枝如墨,如果这是一幅画的底色,点缀其上的是星星点点的红柿子。红果缀满了虬劲黝黑的枝头,用朱砂的艳和蜜汁的甜蛊惑着各类的鸟雀。野鸟相呼柿子红,再不采摘,柿子要被野鸟吃完了。家家户户开始挎着荆条篮筐,扛着长长的舀子去摘柿子了。矮一点的,站在地上,攀着枝条,便可摘下。高处的只能举起长长的舀子,让顶端的铁钩钩住紧连着果蒂的树枝,往前一推或者向后一拉,柿子便落到布袋里。摘几个还觉得挺好玩的,但一树的柿子一个一个这样钩取,实在不是一个轻松的活。用七八米长的木棍做成的舀子,越举越重,手臂越

19、来越沉。一直仰头寻果,脖子越来越僵,汗水成涩了双眼,脑袋时时眩晕。好不容易摘完了,树下小山一样的柿子,还要沿着羊肠小道一筐筐背回家,每一趟运输都是对体力和意志力的考验。柿子运回家,我们兄弟几个便倒在床上呼呼大睡。妈妈还要坐在院子里给柿子削皮,制作柿饼。在秋月的朗照下,妈妈坐在小板凳上,先把柿子蒂削平,把有蒂的那一面插在镟柿车的三尖又上,左手拿着柿饼刀贴着柿子,右手摇动摇柄,一长串的柿子皮便流泻而下。在秋夜蟋蟀鸣声的陪伴下,妈妈像不知疲倦的纺车,吱吱呀呀地转个不修,一箩筐一箩筐削了皮的柿子反射着月亮银白的光,照亮了妈妈辛苦劳作的夜。第二天,我们醒来,发现削好皮的柿子已经放在平房顶上高梁秆做的蓬帘

20、上暴晒了。经过暴晒、捂汗、吹风、出霜,软化、糖化,最后便制成了甘如饴糖的柿饼。今天是除夕,空旷的城市里没有鞭炮声,人们都在等待晚上的年夜饭。白天无事,我在书房里翻着诗集,翻到了这样的句子:“露脆秋梨白,霜合柿子鲜”、“秋林黄叶晚霜严,熟蒂甘香味独兼”,就着妈妈寄来的甜美柿饼,把这些诗句一起咽了下去,脑海里浮现出林红柿繁的画面年年岁岁柿柿红,多甜美的柿子。(选自羊城晚报2019年03月05日)1为了让我吃上喜欢的柿饼,妈妈除了给我寄柿饼,还做了哪些工作?2请赏析加点词语的表达效果。等漫山遍野秋叶翻红的时候,柿子树便迎来了它一生中最奢华的时光。3请对文中画线句进行简要赏析。在秋夜蠕蝉鸣声的陪伴下,

21、妈妈像不知疲倦的纺车,吱吱呀呀地转个不停。一箩筐一箩筐削了皮的柿子反射着月亮银白的光,照亮了妈妈辛苦劳作的夜。4请分析尾段的作用。三、应用12阅读下面材料,回答各题。新华社北京2月27日电 在2019年全国两会即将召开之际,设在北京西长安街北侧梅地亚中心的两会新闻中心27日正式启用,负责接待和安排中外记者对两个会议的采访。十三届全国人大二次会议和全国政协十三届二次会议将分别于3月5日和3月3日在北京开幕。记者从两会新闻中心获悉,目前已有3000多名中外记者报名采访全国两会。记者在两会新闻中心看到,新闻发布厅及个别采访室已安排(甲)_(妥当/得当),将有一系列记者会和个别采访在这里(乙)_(如期

22、/定期)进行。两会新闻中心设有境内记者组、港澳台记者组和外国记者组,为参与此次两会报道的中外记者提供服务。为保证中外记者在全国两会期间顺利完成采访、编发和传输稿件的任务,新闻中心设有通信网络服务室,并首次提供5G网络全覆盖。据了解,新闻中心还将通过多种方式,协调、安排记者采访,并提供信息服务。2019年“两会”期间,各方面代表委员到“代表通道”和“委员通道”,讲述意愿心声,展现代表委员履职尽责风采。3月15日,在人民大会堂中央大厅,十三届全国人大二次会议最后一场“代表通道”开启。在不足百米的通道上,10位全国人大代表先后精彩亮相。有的来自农村,有的来自企业,有的来自政府机构的代表们。通过直播,

23、代表们向国内外亿万观众传递了中国在教育、营商、生态环境、科技创新等领域最真实、最前沿的“中国声音”。“保护好三江源,保护好中华水塔,确保一江春水向东流”是总书记对青海人民的重要嘱托。面对人民日报人民网记者的提问,果洛藏族自治州州长白加扎西来自青海,许下了庄严承诺。他有力地挥舞着手臂说道,三江源儿女有信心、有决心做出最大的奉献,干出最出色的业绩,努力保护好三江源,确保“一江春水向东流”。1请给(材料一)拟一个合适的标题。2请从(材料一)括号内词语中为(甲)(乙)分别选择个最合适的词语。_ (乙)_3(材料二)第句均有语病,请任选一句,提出修改意见。第_句,修改意见:_。四、综合性学习与写作13从

24、下面两个题目中任选一个,完成一篇作文。题目一:中华民族拥有五千年的文明史,我们的共和国即将迎来七十华诞,改革开放也历经四十年,你自己即将告别初中三年的青春岁月请你以“走过”为题写一篇文章。不限文体(诗歌除外)题目二:每个人对未来都充满了幻想,你期待的未来是怎样的呢?请你发挥想象,将“ 在未来等我”补充完整,构成你的题目,写一篇记叙文。要求:(1)请将作文题目抄写在答题纸上。(2)字数在600-800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。(4)文中不得引用、抄袭本试卷中“现代文阅读”的内容。参考答案一、积累1、C【解析】C表述有误。“大战二郎神”的是孙悟空。情节:孙悟空搅乱了王母的蟠桃会

25、,又偷吃了老君的仙丹,逃回花果山。玉帝震怒,派李天王带天兵天将去征讨,被悟空打得落花流水。观音菩萨举荐二郎神擒拿悟空。二郎神本领十分高强,和孙悟空二人大战,无论是力战,还是变化,二人均势均力敌,都不能取胜。太上老君暗算悟空,用金刚琢打在悟空头上,二郎神和梅山兄弟一起将悟空擒获。2、B【解析】B对名著有关内容的表述不正确。“鹿力大仙”错,应该是“虎力大仙”。原文是“国王和众官员上五凤楼观看,虎力大仙要上坛上祈雨”。3、D【解析】试题分析:D项,“相机的快门再快,也赶不上时带变化的脚步”后的“!”号应该在引号内。故答案为D。4、B【解析】A缺少宾语中心语,在句末添加“的活动”;C代词指代不明。“他

26、给他写了一首词”,中间的两个“他”指代谁不清楚;D搭配不当,“导致”与“新风尚”搭配不当,将“导致”改为“开启”。5、(1)白生生的窗纸红窗花 (2)杨花榆荚无才思 (3)示例:闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边 (4)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【解析】此题考查的是名句的默写。需要注意“荚”、“沧”的书写。(3)题注意抓住关键词“典故”,(4)题的关键词是“困难与挫折”,“激励自己”。6、保尔身上体现出他敢于与命运挑战,自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志,乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。【解析】钢铁是怎样炼成的作者

27、在小说中详尽地描述了保尔的一生。从当学徒工,到救了水手朱赫来走上革命道路,再到后来革命胜利后为祖国建设不惜一切地拼命工作。就像他在书中所描述的:在火热的斗争年代,他没有睡大觉,而是在残酷的搏击中找到了自己的位子,在精力全部耗尽之前;他从没有离过队。就算他的身体彻底垮了,瘫痪在床,双目失明,也要想方设法活下去,并使生活充实而有益。保尔是一个敢于战斗、敢于奉献、敢于牺牲的英雄形象,他钢铁般的毅志,不怕苦、不怕累的精神,乐观的生活态度及明确的人生目标都值得我们学习!二、阅读7、1 参与 使信服 诚心 2(1)衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。(2)我看到他们的车

28、轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。3C【解析】1本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。此题要注意“间”的意思不同于现代汉语,在这里是“参与”的意思;“小信未孚”的意思是“小小信用,不能取得神灵的信任”,“孚”的意思是“使信服”。2文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。“安”

29、“辙”“靡”“故”是此题中的关键词语,一定要解释准确。3本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,得出答案。C项有误,文章的重点不在于总结战争的经验教训,而在于表现曹刿的深谋远虑。选自左传 作者:左丘明 年代:春秋参考译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,

30、一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下

31、令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”8、1优美的 日光 尽 像 所以,因此2(1)这就是岳阳楼的雄伟景象,前人的记述(

32、已经)很详尽了。看尽它变幻无穷的吞吐之态,这是岳阳楼奇特的地方。3 描写 抒情(或议论) 4【甲】【乙】两段文字写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。【甲】文中,淫雨、阴风、浊浪等景物出发了“迁客骚人”的悲苦之情,沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了“迁客骚人”的喜悦之情。【乙】文中,清风、湖水、春风和谐、阳光明媚等景物触发了作者的愉悦之情,浓云、往来的小船 、巨浪等景物触发了坐着的悲伤之情。【解析】1本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是:胜:优美的。“

33、故”:所以。2本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:此,这。则,就。大观,雄伟景象。穷:尽。3考查对表达方式的理解。甲文前四句从空间角度,后两句从时间角度,描写洞庭湖的壮观景象。“然则”一转,引出新的意境,由单纯写景,到抒情议论 “迁客骚人”的“览物之情”。乙文“朝朝幕暮,以穷其吞吐之变态,此其所以奇也。楼之前,为君山,如一雀尾垆,排当水面,林木可数。”描写岳阳楼的奇异景色,“故楼之观,得水而壮,得山而妍也。”转到抒情议论上来了。4考查对文章内容

34、的理解。根据第三题可知文段都是先写景,再抒情议论,表达登楼的所见所感。甲文经“然则”一转,引出新的意境,由单纯写景,到以情景交融的笔法来写“迁客骚人”的“览物之情”,从而构出全文的主体。接下来两段是两个排比段,并行而下,淫雨、阴风、浊浪,沙鸥、锦鳞、芷兰等景物,一悲一喜,一暗一明,像两股不同的情感之流,传达出景与情互相感应的两种截然相反的人生情境。乙文第一段写洞庭湖水奇的原因;第二段写作者由洞庭湖上风景变幻而引发自己的的联想和感慨。阳光明媚的景物触发了作者的愉悦之情,浓云、巨浪等景物则触发了作着的悲伤之情。【点睛】文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落

35、实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点,译出原文造句的特点。翻译:甲文:我观看那巴陵郡的美好景色,全在洞庭湖上。衔接远山,吞没长江,流水浩浩荡荡,无边无际,一天里阴晴多变,气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述(已经)很详尽了。那么向北面通到巫峡,向南面直到潇水和湘水,降职的官吏和来往的诗人,大多在这里聚会,(他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧?乙文:洞庭湖是沅江、湘江等九条河流汇集而成,岳阳楼耸立于江湖交汇的地方,早早晚晚,看尽它变幻无穷的吞吐之态,这是岳阳楼奇特的地方。楼前面是君山,像一尊雀尾炉

36、,劈开水面,正对着这座楼,山上的树木清晰可数。所以楼的气势,有了水才雄壮,有了山才美丽。9、1(1)详细 (2)邀请 (3)每年、年年 (4)停止2B3(1)田间小路交错相通 ,村落间鸡鸣狗叫的声音能相互听见。(2)我自从南迁到江南十几年间,未曾见过到了秋天不求雨的事。4甲文的“异”是诧异桃花林优美新奇的景观。乙文的“异”是南北降雨的不同情形:北方春季少雨,秋天绵延多雨;南方春季多大雷雨并延至夏季,秋天大旱无雨。【解析】1本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合

37、上下文来判断。“延”的意思不同于现代汉语,在这里是“邀请”的意思;“霖霪不已”的意思是“久雨绵延不停”,“已”的意思是“停止”。2本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句,理解句子主要意思,在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有:语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是:西北地区春季时,大抵多大风而少雨,即使有雨也是蒙蒙细雨。可以根据句意进行停顿。点睛:本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划

38、分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。3文言文翻译有直译和意译两种方法,一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。“交通”“闻”“数”“尝”是此题中的关键词语,一定要解释准确。4文言文比较阅读,就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章,加以比较分析、对照鉴别地阅读。在同中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。结合上文的“夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”可知,“异”指的是桃花林的美景使渔人诧异;从“

39、率多大风而少雨,有亦霏微”“至秋则霖霪苦雨”和“春多大雷雨,霖霪不已”“迨秋,稻欲秀熟,田畦须水,乃反亢旱”可知,“异”指的是北方和南方雨水的特点不同。甲:选自陶渊明集 作者:陶渊明 年代:东晋乙:选自鸡肋编 作者:庄绰 年代:北宋参考译文:甲:东晋太元(公元376-396)年间,武陵有个人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船而行,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,在小溪两岸的几百步之内,中间没有其它树木,花草鲜嫩美丽,地上的落花繁多交杂,渔人对此感到非常诧异。他继续往前走,想要走到林子的尽头。桃花林的尽头就是溪水的源头,渔人发现了一座小山,山上有个小洞口,洞子里面仿佛隐约透着点光亮。渔人便舍

40、弃了船,从洞口走了进去。最开始非常狭窄,只能容得下一人通过。又行走了几十步,突然变得明亮开阔了。渔人眼前这片土地平坦宽广,房屋排列得非常整齐,还有肥沃的田地、美丽的池塘,以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达,鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动,男男女女的衣着打扮,全都和外面的人一样。老年人和小孩儿,都怡然并自得其乐。这里的人看见了渔人,感觉非常惊讶,问他是从哪里来的。渔人都一一作了回答。这里的人便邀请他到家中做客,摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其它人听说来了这么一个人,全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱,率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方,

41、从此他们再没有人出去了,所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现如今是什么朝代,他们不知道有汉朝,更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一一说了出来,村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中,都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后,就向村里的人告辞。村里的人告诉他:“这里的情况不值得对外面的人说啊。” 乙:中国南方北方下雨的情况各不相同。西北地区春季时,大抵多大风而少雨,即使有雨也是蒙蒙细雨。因此杜甫诗说“(细雨)滋润万物细细密密一点儿也没有声响”。而东坡诗说道:“春雨来时如同积累的尘埃,东风的猛烈可以把人刮倒。”韩持国也填有“轻柔的云,淡薄的雾,散作催

42、花开放的春雨”的词句。到了秋天,就是久雨绵延,为多雨而受苦。每年都把这当成是常事。两浙地区四季都有大风。春天多打大雷,下大雨,久雨绵延不停。到了夏季先是“黄梅雨”,接着是“洗梅雨”。(人们)把五月二十日前后的雨称为“分龙雨”。从此下雨不再到处都下,就像北方人说的“隔辙雨”。等到秋季,稻子将要抽穗长熟,稻田地里需要水的时候,竟反倒大旱。我自南迁到江南十几年间,未曾见过到了秋天不求雨的事。这是南北(气候)不同的地方。10、1两次替儿子领取表格替儿子填写表格替儿子打圆场陪儿子面试替儿子回答问题2“抱怨”一词形象地写出了儿子对当时拥挤在人群中、母亲大声叫他感到不满的心理。 “嗔怪”一词形象地写出了母亲

43、觉得儿子回答不恰当,想提醒儿子在工作人员面前不要乱说,以免给人留下不好印象的心理。3选择A项,理由可以从文中母亲表现出来的超常能力着手,也可以从既出乎意料又在情理之中的写法着手。选择B项,理由可以从母亲的心理落差着手。4示例:我认为这种现象揭示了家庭教育等问题。母亲为儿子包办一切,导致儿子缺乏主动性和责任心。【解析】1本题考查对故事情节的概括归纳能力。解答时,先分析出文章的行文思路,再找出文段的关键句加以概括即可。阅读文章可以知道,文章第三、四段,“母亲便努力地挤进密密匝匝的人群里去”“母亲无奈地再次挤到了前台”,主要描写了母亲两次为儿子取表格;第四段“害怕挤出去难以再挤进来交表,便靠着工作台

44、,拿笔填起来”,主要描写母亲为儿子填写表格;第四、六、七段,“母亲不好意思地笑了笑说,他力气小,挤不进来”“母亲赶忙帮他圆场说”“母亲嗔怪地看了儿子一眼,连忙接过他的话头说”主要描写了母亲为儿子圆场;第六、七、八段都是在描写母亲陪儿子面试、替儿子回答问题的过程。综合上述分析,即可得出答案。2本题考查对重点词语含义的赏析能力。解答时,需要在阅读上下文的基础上,结合加点词语进行分析。联系文章上下文可以知道,儿子并不乐意来招聘,是母亲硬拉着儿子参加招聘会,面试的工作也是母亲挑选的,并不是真正被儿子接受,因此儿子被叫去面试的时候是“抱怨”的态度。工作人员在面试儿子的时候,他的表现并不好,母亲怕儿子说了

45、不应该说的话,得不到这份工作,因此“嗔怪地看了儿子一眼”。综合上述分析,即可得出答案。3本题考查对故事情节发展的理解和运用能力。解答时,需要在阅读全文的基础上分析小说的结局。联系上下文可知,在等待电话的过程中,儿子和母亲都是十分激动的,但是在听过电话后,母亲却惊呆了,显然,电话里的消息不是他们所期望的那样。联系上文母亲在面试中的表现可以知道,母亲是十分出色的,“母亲一口气说了十点,毫不停歇,好多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点”这都反映了母亲的表现会得到工作人员的认可。4本题考查对文学作品内涵的把握情况和感悟能力。解答时,需要结合文章所要表达的主题形成对“母亲陪儿子去应聘”这种现象的看法。

46、文中的母亲不仅带儿子去招聘会,而且亲自帮儿子填写简历,帮儿子回答面试的问题体现了母亲为儿子包办一切,导致儿子缺乏应有的主动性和责任心。11、1摘柿子,削柿子皮,晒制柿饼。2最奢华,指奢侈豪华,夸张地赞美低调质朴的柿子树,在秋天色彩绚丽,硕果累累,用艳丽和甜蜜点缀美丽的秋色。3答案示例一:从视觉和听觉的角度,写夜晚的静谧,母亲劳作的辛苦和母亲劳动成的硕果,表达了我的母亲的喜爱和敬佩之情。答案示例二:运用比喻和反复的修辞,形象地写出了母亲劳作的辛苦和劳动的硕果,表达了我对母亲的喜爱和敬佩之情。4引用古诗句印证柿饼的味道甜美,抒发了长久以来对柿饼甜蜜味道的喜爱,对母亲的感谢之情,对家乡美好生活的依恋

47、,点明主旨,升华感情,增加了文学内涵。照应题目(开头),使文章结构严谨。【解析】1试题分析:考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本,理清故事情节,根据题目要求筛选相关的词句概括作答。文章第7段叙写妈妈采摘柿子;第8段叙写妈妈削柿子皮和晒制柿饼。据此概括作答。2试题分析:考查对词语的赏析。对于词语的赏析,要在把握文章内容的基础上,结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是:先解释词语的意思,再结合语句分析表达的内容,最后写其表达效果。注意要做到“词不离句,句不离段”。语句“等漫山遍野秋叶翻红的时候,柿子树便迎来了它一生中最奢华的时光”中的“最奢华”原指奢侈豪华,这里是指柿子树上累累的果实。作者

48、用这词语,赞美低调质朴的柿子树,在秋天色彩绚丽,硕果累累,表达了作者看到这一丰收的景象后的和赞美之情。3试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。赏析的句子往往具有某一特色,或是修辞,或是表达方式,或是遣词造句,或表现手法,表现的情境等。赏析时,要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。语句“在秋夜蠕蝉鸣声的陪伴下,妈妈像不知疲倦的纺车,吱吱呀呀地转个不停。一箩筐一箩筐削了皮的柿子反射着月亮银白的光,照亮了妈妈辛苦劳作的夜”,从修辞角度看,运用了比喻的修辞,把“妈妈”喻为“纺车”,同时语句还运用了“一箩筐一箩筐”反复的修辞,生动

49、形象地写出了母亲劳作的不辞辛苦和劳动的硕果,表达了我对母亲的喜爱和敬佩之情。从描写角度看,语句从听觉和视觉的角度,写安静夜晚下的母亲劳作的辛苦,表达了我的母亲的喜爱和赞美之情。4试题分析:此题考查理解文中重要语段的作用的能力。作答要从结构和内容两方面进行分析。结尾部分的文字一般来说,结构上有总结、照应前文的作用,使文章的结构严谨。内容上有突出主旨,抒发情感的作用。如果是特殊的结尾形式,委婉含蓄,意在言外,能引发读者的想象或思考。文章的最后语段,内容上,引用古诗句叙写柿饼的味道甜美,表达了作者对母亲的感谢之情,对家乡美好生活的依恋,点明了文章的主旨。结构上,用“年年岁岁柿柿红,多甜美的柿子”与文

50、章的标题和开头相呼应,使文章结构严谨。同时,诗词的引用,增加了文学色彩,使文章更富有讲情画意。据此理解作答。三、应用12、1示例:2019年全国两会新闻中心各项工作准备就绪(正式启用)。2 【甲】妥当 【乙】如期 3示例一:第句,修改意见:去掉“的代表们”中的“的”,把“代表们”提到句首;或者把“的代表们”删掉。示例二:第句,修改意见:把“来自青海”提到“果洛藏族自治州”前面,并在其后加“的”。【解析】1此题考查的是拟写新闻标题。对于拟写新闻标题的考题,首先要整体感知新闻内容,确定文段中的陈述对象是人、事还是物,可以用的答题模式是:人+所做的事;事(物)+结果。另外我们可以注意一下第一句,通常情况下第一句就能概括新闻的主要内容,然后再从中找出关键词,组织成句。读新闻可以搜集到介绍的对象是

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