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文档简介

1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页幼儿园年级工作总结幼儿园 年级工作总结因疫情停课，开学后设计规划，补充创新课程内容，内容包括与防疫相关的五大领域教育教学活动，亲子游戏与主题课程等内容。从与孩子们讨论对疫情认识，养成良好生活习惯，展开运动和游戏等方面，引导孩子们体验线上互动学习的乐趣，充分感受美妙的亲子时刻，帮助孩子们丰富社会情感，扩展疫情认知，增加卫生常识，进步自身体质，让疫情防控时期别样生活变得更有意义。年级组长这个工作好似“夹心饼干”，上压下挤真得有点心理承受才能才行，工作这么多年，我深入体会到：作为年级组长应该宽容大度，让大家团结合作，同心协力，非常重要。一、学会换位考虑，

2、学会替别人着想。换位考虑可以使我们更好地去理解别人，用一种宽容的态度待人，每当同事间发生矛盾，我总是心平气和地给她们分析p 原因，启发她们站在别人的角度去考虑一下，将矛盾平息，我们年级来了一位新老师，由于刚来到一个新环境，她有些慌乱，不适应，我能体会她的心情，耐心地指导她，使她能轻松愉悦的适应新环境。二、把同事当“领导”，多征求并听取她们的意见。虽然年级组长是一级之长，但我不是以一种领导的姿态自居，碰到问题我总是向本年级的老师们征求意见，如：在家长义工帮助拿行李这件事上，我便和七个班的老师商量，如何才能在最短的时间内有效地将行李平安送到家长手中，大家集思广义，最终商量出最好的解决方法，得以将这一个工作顺利完成。在本学期的幼儿操节比赛中亦是如此，老师们集中在一起，交流讨论入场和退场方式，由于是老师共同协商的统一意见，集中后大家一致觉得可行，因此在活动中老师也能非常投入地去搞，活动获得圆满成功。三、真诚待人，把同事当朋友。平时同事有困难时，我便主动去帮助她们，同事在工作上、生活上受挫时总主动为她们分忧。有的同事在生活上遇到了不顺心的事，当他们向我倾诉时，我总是耐心地开导她们，有的同事在教学上遇到了困难向我求助时，我总是真诚地提出建立性的意见，帮助她们。作为年级组长，我总是不断进步自身的素质，让别人信服自己。多看书，不断充实自己，进步自身素质，严格要求自己，处处以身作

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