课程设计样本涉机07-1说明书

1、辽宁工程技术大学课计连接轴零件的机械加工题目： 工艺规程及工艺装备设计班级： 机械 07-1姓名： 0707110121学号： 指导教师： 完成日期： 2010-3-17一、设计题目连接轴零件的机械加工工艺规程及工艺装备设计二、原始资料（ 1） 被加工零件的零件图（ 草图）（ 2） 生产类型： 中批或大批大量生产三、上交材料（ 1） 被加工工件的零件图（ 2）毛坯图（ 3） 机械加工工艺过程综合卡片（ 4）与所设计夹具对应那道工序的工序卡片（ 5）夹具装配图（ 6）夹具体零件图1 张1 张1 张1 张1 张1 张1 张1 份（ 7） 课50008000 字）计说明书（ 约四、进度安排(参考)（

2、 1） 熟悉零件， 画零件图（ 2）选择工艺方案，确定工艺路线， 填写工艺过程综合卡片（ 3）工艺装备设计（ 画夹具装配图及夹具体图）（ 4） 编写说明书（ 5） 准备及答辩五、指导教师评语2 天5 天9 天3 天2 天成 绩：指导教师日期摘要介绍课计的主要内容及意义：这次设计的是 轴机械加工工艺规程及工艺装备设 计，包括零件图、毛坯图、装配图，夹具图各一张，机械加工工艺过程卡片和与工序卡片各一张。首先要熟悉零件和了解其作用，它位于车床变速机构中，主要起换档作用。然后，根据零件的性质和零件图上各端面的粗糙度确定毛坯的尺寸和械加工余量。最后拟定拨差的工艺路线图，制定该工件的夹紧方案， 画出夹具装

3、配图。就我个人而言， 我希望能通过这次课计， 了解并认识一般机器零件的生产工艺过程， 巩固和加深已学过的技术基础课和专业课的知识，理论联系实际，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为今后的工作打下一个良好的基础，并且为后续课程的学习打好基础。AbstractThistimeI designthe lathesoftheshiftforkspursues,includingassemblingtthepartpursuing,thebl,pursues , the machinework procedure cardthe the he a theandworking procedure ca

4、rd every sheet.We shouldknowpart very well and knowitseffect, it is workedchange the speed inanization lathe,andspeed. Then,whichisused for roleofthe dimenthewemainlydesignthepartisalterblofparttheinstrument propart character ands a marginoftheof ctureaccording totheharshnesseachofthefaceshift.Final

5、ly, forks,turn ,I designthehandicrafts routwork out the fastening motion scheme being workpiedraw up clamp assembling picture.Asfarasmyindividualbeconcerned,Iwanttoknowingteralproductivetechnologyofmachinepart , consolidatinganddeepening the knowledge of basiccourse and spelized course what Ie alrea

6、dylearned ,egratesability totheory with practice, andsolve problems, whatsimprove the more , strikingfollowingthe basiscoursesforthefutureworkandthestudying .目 录摘要1.1摘要（英译） 1（附加件） 零件分析 1.1 零件的作用 1.2 零件的工艺分析 零件的加工与设计工艺 2.1 确定毛坯的制造形式 2.2 基面的选择 2.2.1 粗基准选择 2.2.2 精基准的选择2.3 制定工艺路线 2.4 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定

7、 5557777778922.5 时间计算及生产安排 3夹具设计10夹具的选择10定位误差的分析11夹具的设计及简要说明12定心夹紧装置设定123.3.2 切削力的计算与夹紧力的分析 12夹具精度分析13夹具操作的简要说明133.4 小结 134结论14参考文献151零件分析1.1 零件的作用题目所给定的零件是连接轴， 轴产生旋转运动， 连接并且带动其他部件使其运动，并将旋转转为直线运动，它在工作过将承受周期性的复杂的交变载荷。 其主要作用是传递转矩， 是连杆获得所需的动力。1.2 零件的工艺分析由连接轴零件图可知， 它的外表面上有多个平面需要进行加工， 此外各表面上还需加工一系列阶梯轴和螺纹

8、。因此可将其分为两组加工表面，它们相互间有一定的位置要求它们之间有一定的位置要求 .现分析如下:1.2.1 以 40mm 外圆面中心的加工表面这一组加工表面包括: 直径为 40mm 的孔，直径为 32 20mm 的轴这组加工表面有一定的位置要求， 主要是：对 A 的圆跳动公差为 0. 015mm；1.2.2 以轴心线两端为中心的加工表面这一组加工表面： 螺纹 6mm这组加工表面有一定的位置要求， 主要是：螺纹间距 6mm， 倾角 15 度。1.3 零件加工的主要问题和工艺过计分析（ 1） 连接轴在模锻时， 要在直径方向上留出工艺尺寸量；（ 2） 为保证加工精度， 对所有加工的部位均应采用粗、精

9、加工分开的原则；（ 3） 连接轴加工应充分考虑在切削时平衡装置；（ 4）对加工轴 40、32 时，应该考虑其与轴线的径向圆跳动要求；2 零件的加工与设计工艺2.1 确定毛坯的制造形式零件材料为 45 钢。考虑到主轴的零件不大，零件比较简单，应采用锻造。而且投资较少， 成本较低， 生产周期短。2.2 基面的选择基面选择是工艺规计中的重要工作之一， 基面选择的正确与合理， 可以使加工质量得到保证， 生产率得以提高， 不盲目的选择基面。否则，加工工艺过会问题，更有甚者，还会造成零件的大批报废， 使生产无法正常进行。2.2.1 粗基准选择在大批生产的条件下， 保证基准的量选择同一个基准， 所以在这种情

10、况下准。主轴加工粗基准的选择尽选择 40 的端面做为粗基2.2.2 精基准的选择加工输出轴的的键槽时，选择 32 圆的端面。可以保证下面加工的精度。2.3 制定工艺路线制定工艺路线的出发点， 应该是使零件的几何形状、尺寸精度等技术要求能得到合理的保证。除此之外，还应当考虑经济效果，以便使生产成本尽量下降。工艺路线方案2.4 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定主轴零件材料为 45 钢， 硬度 200HBS， 毛坯重量约 1. 5kg.， 生产类型为大批生产， 采用毛坯锻造件。2.4.1 车 40mm 外圆面。由于这些表面的粗糙度要不较高， 它们的表面粗糙度都是1粗车连接轴两端面2精车连接轴两

11、端面3粗车 40mm， 32mm， 20mm 圆4精车 40mm， 32mm， 20mm 圆5精车螺纹6粗车锥面7精车锥面8精车倒角9精车 30 倒角10中检11热处理12校正1314终检毛坯最大尺寸为： 43.3+3. 5=46. 8mm而对于轴径粗糙度要求为 Ra 1. 63夹具设计为了提高劳动生产率， 保证加工质量， 降低劳动强度， 需要设计专用夹具。并设计工序 5车螺纹的夹具。本夹具将用于 C620-1 卧式车床3.1 夹具选择夹具是一种能够使工件按一定的技术要求准确定位和牢固夹紧的工艺装备，它广泛地运用于机械加工，检测和装配等整个工艺过。在现代化的机械和仪器的制造业中，提工精度和生产

12、率，降低制造成本， 一直都是生产厂家所追求的目标。正确地设计并合理的使用夹具，是保证加工质量和提高生产率， 从而降低生产成本的重要技术环节之 。同时也扩大各种机床使用范围必不可少重要。1、定位基准选择由零件图可知， 攻 M6 的螺纹 ， 没有技术要求， 为使定位误差为零， 应该选择轴线为定位基准保证该角度。为了提工效率， 现决定采用手动夹紧工件快换装置，2、切削力及夹紧力计算由实际加工的经验可知, 钻削时的主要切削力为钻头的切削方向, 即垂直于工作台, 查车削手册表 2. 3， 切削力计算公式为：组成。设计本夹紧装置考虑到夹紧简单、夹紧力可靠。由于 CM6125 车床输出轴的生产量很大， 采用

13、手动夹紧的夹具结构简单，在生产中的应用也比较广泛。因此本道工序夹具的夹紧动力装置采用手动夹紧。采用手动夹紧， 原始夹紧力可以连续作用， 夹紧可靠，方便实用。本道工序夹具的定位元件选用两个圆柱销、一个定位板来对输出轴定位。再用一个螺旋顶针对工件夹紧，从轴径方向夹紧工件。工件由于用 2 个圆柱销定位所以绕轴心线转动被限制了。由于夹紧力方向与车削力方向不同， 轴心线方向上受到力的作用， 所以用一定位板来定位。夹紧装置是夹具的重要组成部分。在设计夹紧装置时， 应满足以下基本要求： 1） 在夹紧过夹紧应可靠和适当；夹紧装置应操作方便、省力、安全；夹紧装置的复杂程度和自动化程度应与工件的生产批量和生产方式相适应。应保持工件定位时所获得的正确位置；3.3.2 切削力的计算与夹紧力分析： 由于本道工序主要完成工艺孔的钻、扩加工， 而钻削力远远大于扩的切削力。因此切削力应以钻削力为准。由切削手册 17 得： 钻削力4结论经过三周的课计，其中我翻阅了大量的资料，了解并复习了我们所学习的有关机械制造与机械设计方面的知识，感觉自己有了很大的进步。从无知， 到现在的逐步了解，感觉自己迈出了人生的一大步，使我更加了解了自己大学期间所学习的知识，明确了自己今后的学习与奋斗的具体目标，学有所知， 学有所用，其中自己付出