梦系Ⅱx--杂诗十二首其二陶渊明

1、杂诗十二首其二陶渊明陶渊明，名潜，字元亮，号“五柳先生”，私谥“靖节先生浔阳柴桑（今九江市）人，出身于没落仕宦家庭。大约生于东晋哀帝兴宁三年（352年）。曾任江州祭酒，建威参军，镇军参军，彭泽县令等，自做彭泽县令八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人。陶渊明的曾祖父陶侃曾做过大司马，祖父、父亲也做过太守县令一类的官。但陶渊明的父亲死得早，渊明少年时，家运已衰落，“少而贫苦。”他自述：“自余为人，逢运之贪。箪瓢屡罄，絺綌冬陈。”（自祭文）但物质生活虽然贫乏，陶渊明的精神生活却很丰富。他学习儒家六经，学习老子、庄子，“猛志逸四海，鶱翮思远翥”，颇有“佐君立业”的政治抱负。而另一方

2、面，匡庐山水和田园风景，也使他爱好自然，“少无适俗韵，性本爱丘山。”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”晋代的门阀制度，使得“上品无寒门，下品无世族。”在那种统治阶级内部互相倾轧，争权夺利十分激烈的年代，陶渊明根本无法实现自己的抱负。29岁时他进入官场，当了江州祭酒，但不久便不堪吏职自解归家闲居。以后又先后几次出任小官，不仅无由施展济世抱负，而且于“志意多所耻”。最后一次为官是当彭泽令，在官八十余日，因不堪官场黑暗，“不能为五斗米折腰向乡里小人”而辞官归田。陶渊明归田之后，即在家乡过着躬耕隐居的生活，并亲自参加了农业劳动。这使他改变了鄙视劳动的态度，在一定程度上认识了劳动的价值；也在与农民的共同劳

3、动和交往中，对他们产生了亲切的感情。在他晚年，生活贫困，“老至更长饥”，但他不受“嗟来之食”，拒绝权贵的馈赠，表现出君子固穷的志气。陶渊明按照百度大神们的说法陶渊明的职业是文学家其代表作主要有诗歌归田园居，饮酒,最著名的散文是桃花源记，陶渊明的不朽诗篇，陶渊明的伟大人品，影响了李白、杜甫、白居易、苏东坡、辛弃疾等几代文人的思想和创作。为中国文学的发展和繁荣，作出了不可估量的贡献。 主要有饮酒、杂诗、咏贫士、读山海经等，围绕出仕与归隐矛盾，表现了壮志未遂的苦闷和不与统治者同流合污的高尚品格，也曲折暴露了黑暗。还有一些借咏史而咏怀的作品。咏史也是咏怀，不过是借史实为媒介而已。如咏荆轲、拟古等。咏怀

4、诗白日沦西阿，素月出东岭。遥遥万里辉，荡荡空中景。风来入房户，夜中枕席冷。气变悟时易，不眠知永夕。欲言无余和，挥杯劝孤影。日月掷人去，有志不获骋。念此怀悲凄，终晓不能静。杂诗其二陶渊明沦：沈。阿：山岭。西阿：西山。素月：白月。荡荡：广阔的样子房户：房门时易：季节变化无余和：没有人和我对答日月掷人去，有志不获骋:时光飞快流逝终晓：直到天亮本诗歌翻译夕阳沉落下西山，皓月渐升出东岭。万里遥遥洒清辉，空中旷荡明夜景。寒风吹入房门内，夜半便觉席枕冷。风冷才知节气变，失眠方晓秋夜永。欲言无有人交谈，举起酒杯劝孤影。日月匆匆弃人去，平生有志却难成。念及此事怀悲凄，彻夜心中不平静。意象与意境 意象：白日 西河

5、 素月 东岭环境特点：空旷（荡荡）白日沦西阿，素月出东岭。遥遥万里辉，荡荡空中景。”阿者，山丘。素者，白也。荡荡者，广大貌。景通影，辉与景，皆指月光。起笔四句，展现开一幅无限廓大光明之境界。日落月出，昼去夜来，正是光阴流逝。西阿东岭，万里空中，极写四方上下。往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。此一幅境界，即为一宇宙。而荡荡辉景，光明澄澈，此幅廓大光明之境界，实为渊明襟怀之体现。由此四句诗，亦可见渊明笔力之巨。日落月出，并为下文“日月掷人去”之悲慨，设下一伏笔。意象与意境 念此怀悲凄，终晓不能静。在本诗中起的作用？ 讨论明确：总括前六句描绘的景象，以“悟”和“知”引入到下面的抒怀，起承上启下的作用。

6、 意象与意境 气变悟时易，不眠知永。欲言无余和，挥杯劝孤。日月掷人去，有志不获。意象：风 房户 枕席 气 时 不眠（诗人） 环境特点：清冷风来入房户，中夜枕席冷。气变悟时易，不眠知夕永。”上四句，乃是从昼去夜来之一特定时分，来暗示“日月掷人去”之意，此四句，则是从夏去秋来之一特定时节，暗示此意，深化此意。夜半凉风吹进窗户，枕席已是寒意可感。因气候之变易，遂领悟到季节之改移。以不能够成眠，才体认到黑夜之漫长。种种敏锐感觉，皆暗示着诗人之一种深深悲怀。欲言无予和，挥杯劝孤影。”和念去声，此指交谈。挥杯，摇动酒杯。孤影，即月光下自己之身影。欲将悲怀倾诉出来，可是无人与我交谈。只有挥杯劝影，自劝进酒而

7、已。借酒浇愁，孤独寂寞，皆意在言外。 诗句分析“日月掷人去，有志不获骋。”此二句，直抒悲怀，为全诗之核心。光阴流逝不舍昼夜，并不为人停息片刻，生命渐渐感到有限，有志却得不到施展。诗中掷之一字，骋之一字，皆极具力度感。唯骋字，能见出志向之远大；唯掷字，能写出日月之飞逝。日月掷人去愈迅速，则有志不获骋之悲慨，愈加沉痛迫切。 诗句分析“念此怀悲凄，终晓不能静。” 终晓，谓从夜间直到天亮。念及有志而不获骋，不禁满怀苍凉悲慨，心情彻夜不能平静。上言中夜枕席冷，又言不眠知夜永，此言终晓不能静，志士悲怀，深沉激烈，一篇之中，三致意焉。一结苍凉无尽。 渊明此诗，将素月辉景荡荡万里之奇境，与日月掷人有志未骋之悲

8、慨，打成一片。素月万里之境界，实为渊明襟怀之呈露。有志未骋之悲慨，亦是心灵中之一境界。所以诗的全幅境界，自然融为一境。诗中光风霁月般的志士襟怀，光阴流逝志业未成、生命价值未能实现之忧患意识，其陶冶人类心灵，感召、激励人类心灵之意义，乃是长青的，不会过时的。渊明此诗深受古往今来众多读者之喜爱，根源即在于此。 情感手法1、齐读后六句，找出直接表现诗人情感的词语？ “悲悽” 2、诗人为什么“悲悽”？（用诗中的语言回答） “日月掷人去，有志不获骋”。时光飞逝离人而去，空有壮志难得伸展。（此时诗人近50岁） 情感手法3、诗人是如何表现“悲悽”的？（结合诗句分层次回答） 这首诗先描写了日月更迭，万里清辉的

9、景象，一句“荡荡空中景”为全诗铺下了悲凉的感情基调。然后诗人又用了晚风、冷席的意象，写出了因为天气的变换觉察出四时更替，刻画了自己“不眠”的凄寒心境。接下来的两句写出了孤独文人常有的一种景象：对影独酌，倍显诗人的悲哀和孤独。 4、“风来入房户，夜中枕席冷”中“冷”字用的妙，试分析。 表面上是写枕席冷，实际上是写人的心冷。这里运用了移情的修辞手法探究主旨历来人们对陶渊明诗歌中的悲情很少提及和关注；其实陶诗在平淡冲和的整体风格下，有着太多的有关悲情的内容。具体表现为四类： 1.生死之悲； 2.士不遇之悲； 3.羁旅、离别之悲； 4.孤苦之悲。 之所以出现这种情况，是因为陶诗中对悲情采取的委运任化的态度与洒脱的情怀深深地吸引了历代的读者，反而使他们忽略了悲情的存在。 时间交替，生命凝止；宇宙无垠，生命孤独；生命的好戏还未上场，时间的舞台已经撤走。 杂诗十二首其二与咏怀八十二首其一比较1.意象： 前者明月、清风造成一种凄清的气氛，也象征志趣的高雅、品行的高洁。孤鸿、翔鸟象征内心的孤寂。 后者白日、素月浩荡光明，可见渊明光风霁月的胸怀。“风来”照应下文“气变