第六课第1课时态度决定未来习惯造就成功

1、第六课 聪明以外的智慧第1课时态度决定未来 习惯造就成功1、树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯。2、能够自我检查、自我分析在学习态度、学习习惯方面的不足，制定切实可行的改进计划。3、懂得树立正确的学习态度的重要性；知道培养良好的学习习惯的方法和途径。板块一:态度决定未来互 动 探 究 二子学奕 奕秋是古代一位著名的棋手。有两个人同时向他学棋,其中一个专心致志,认真记忆奕秋所讲的话；另一个人虽在听着,却在心里想着鸿鹄将要来了，如何拉开弓去射它们,因此左顾右盼。两人虽然基础相差不多，但学习效果却相差很大。 三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们：“你们在干什么？” 第一个人没好气地说：“没看见吗？

2、砌墙！我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人哪 第二个人抬头苦笑着说：“我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊” 第三个人满面笑容开心地说：“我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标志性建筑之一啊！想想能够参与这样一个工程，真是令人兴奋。” 十年后，第一个人依然在砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸他成了工程师；第三个人，是前两个人的老板。我们做任何事情,成败的关键不在于客观因素,而在于我们做事的态度。 只要我们在学习和生活中以积极的态度面对困难，不为困难所吓倒，就一定能够战胜困难，成为一名生活和学习中的勇士！ 上面的故事说明了什么道理？这一故事给我们什么启示

3、？学习态度与学习兴趣、学习目的、学习效果之间有什么关系?学习兴趣密切相关学习目的决 定学习态度学习效果决 定板块二:习惯造就成功寓言故事一个没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一个亲戚，这个亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时会方便一些。”这则寓言说明了什么？ 习惯对我们有着极大的影响，在不知不觉中，经年累月地影响着我们的行为，影响着我们的效率，左右着我们的成败。 确立学习目标制定学习计划执

4、行学习计划培养良好习惯（最重要）几种良好的学习习惯1、记忆习惯。2、演讲习惯。3、读的习惯。 4、写的习惯。5、定计划的习惯。6、预习习惯。7、大事做不来，小事赶快做的习惯。8、自己留作业的习惯。9、整理错题集的习惯。10、出考试题的习惯。11、筛选资料、总结的习惯。12、专心致志的习惯。13、定时定量的习惯。14、一心向学的习惯。15、勤奋刻苦的习惯。 实践探究不良习惯 害处破解秘诀检查自己在学习过程中存在的不良习惯，并交流消除这些不良习惯的办法。培养良好习惯的途径1.确立正确的学习行为，并持之以恒地重复该行为。2.每周一次反省自己的学习习惯，有问题立即改正。3.用名言警句激励、提醒自己。4

5、.请老师、家长、好友监督自己。1.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这说明 （ ）A.只要感兴趣的学科就一定能学好B.兴趣是最好的老师C.没有兴趣将一事无成D.要放弃知识性的学习，培养兴趣最重要B2.制定学习计划固然重要，但没有执行的计划只能成为“墙上风景”。在执行计划的过程中，最重要的是( )A.培养良好的学习习惯B.明确学习目的C.培养学习兴趣D.磨炼学习意志A3.不同的学习目的产生不同的学习效果。下列目的中，能够对我们的学习产生强大动力的有（ ）成绩好，受同学尊重学好知识，报效祖国为了人类的幸福为了获得父母允诺的奖励A. B. C. D. B聪明以外的智慧态度决定未来 习惯造 就成功 树立正确态度 培养良好习惯学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？通过本课的学习，我们知道一个人学习成绩的好坏，在很大程度上并不决定于他是否聪明。在聪明以外，我们要充分发挥自己的非智力