初中一年级历史上册三国鼎立课件_第1页
初中一年级历史上册三国鼎立课件_第2页
初中一年级历史上册三国鼎立课件_第3页
初中一年级历史上册三国鼎立课件_第4页
初中一年级历史上册三国鼎立课件_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、三国鼎立授课人:白庙河中学 王亮官渡之战 东汉末年,群雄并起,割据一方的军阀互相混战。 曹操,字孟德。杰出的政治家、军事家、文学家。在镇压黄巾起义中势力壮大起来。 袁绍,字本初,出身“四世三公”,是当时最大的军阀。曹操势力日益壮大的原因:政治上:(1)“挟天子以令诸侯”(2)“唯才是举”,重用人才经济上:重视农业,垦荒屯田 十万人三四 万人曹 操袁 绍 公元200年官 渡 之 战夜袭乌巢,烧毁袁军粮草以少胜多乌巢延津公元200年袁绍和曹操曹操胜利,以少胜多时间交战双方战争目的战争结果为曹操统一北方奠定基础官渡之战争夺黄河中下游的统治权影响赤壁之战官渡之战后形势图曹刘孙、刘联军孙赤壁大战时间交战

2、双方战争目的结果作用曹操和孙刘联军曹操企图占领南方,一举统一天下孙刘联军,以少胜多曹操失败公元208年为三国鼎立局面的形成奠定基础赤壁之战合作探究:2、两次战争的主角都是曹操,结局却不同,“赤壁之战”中军事上居于优势的曹操为什么会失败?1、曹操为什么能打败袁绍统一北方?(1)政治上,挟天子以令诸侯 ,重用人才(2)经济上,实行屯田,重视农业(3)战术得当(4)袁绍不善用人,骄傲轻敌曹军来自北方,不习惯水战。曹操骄傲自满。孙刘联军战术正确。当时统一全国的条件不成熟。(根本)222年,孙权称王,国号吴,定都建业。221年,刘备称帝,国号汉,史称蜀汉,定都成都。220年,曹丕自称皇帝,国号魏,定都洛阳。魏蜀吴魏、蜀、吴三分天下(三国鼎立)三国鼎立的形成势力方建立时间都城建立者魏蜀(汉)吴220年洛阳曹丕221年成都刘备222年建业孙权曹魏重视农耕魏国修建许多水利工程,北方的生产明显恢复和发展起来, “家家丰足,仓库盈溢” 。翻车屯田减轻赋税,兴修水利,鼓励养蚕织绵蜀国的治理与开发吴青瓷羊吴国造船业发达,促进了海上交通的发展。吴国的船队曾到达夷洲,加强了内地与台湾地区的联系。吴国船只孙吴开发江南小结东汉末年军阀混战曹操-官渡之战-统一北方刘备孙权努力发展联合攻曹赤壁之战(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论