五年级上册英语导学案Module 5 Unit 2 There are forty 第2课时_外研社（三起）_第1页
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文档简介

1、.*;第 PAGE3 页 五 年级 英语 学科导学案要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。 主备老师 审核老师 课 题There are forty. 课 型新授课课 时2教学目的知识与技能可以认读字母组合“ ou，ow，ear，air的发音。过程与方法通过反复练习掌握本模块重要句型。情感态度价值观可以运用所学知识与别人进展交流，进步口语交际程

2、度。教材分析教学重点“There are句型。教学难点“ ou，ow，ear，air的发音规那么。学 具录音机教 学 过 程环节教 师 活 动学 生 活 动效果反思导入新课 1、与学生打招呼。 2、播放歌曲。 3、指导学生唱歌谣，并理解歌词大意。与老师打招呼。听歌谣，并跟唱歌谣。猜一猜，歌词中出现了多少种动物，分别是什么；并说一说，它们分别有多少只。用“There are描绘动物的数量。自主学习指导学生朗读活动四单词。自读活动四单词，理解单词意思，并考虑这些单词发音有什么规律。小组合作八人为一组，练习活动6。四人为一组，完成活动7的调查。展示反馈小组展示活动6，比一比哪一组说的又快又准确。强调单词的发音。2、展示活动7的调查结果，并指名上台展示调查过程，用“There are句型描绘调查结果。释难解疑1、通过举例，进一步学会运用“ ou，ow，ear，air的发音规那么。拓展训练用“There be句型，描绘教室里的物品。作业设计 完成练习册第五模块第二单元。板书设计 Module5 Unit2 There are

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