黑龙江省望奎县一中高二数学上学期第三次月考试题 文

1、.*;第 PAGE4 页20192019学年度第一学期第三次考试高二文科数学试题一、选择题（每小题5分，共12小题60分）1. 双曲线的实轴长为（ ）A. B. C. D. 2. 椭圆的离心率是（ ）A. B. C. D. 3.抛物线的焦点坐标为，则的值为 （ ）A. B. C. D. 4.“”是“”的 （ ）A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件5.双曲线的渐近线方程为（ ）A. B. C. D. 6.命题“若则”的逆否命题是（ ） A. 若则 B. 若则C. 若则 D. 若则 7.双曲线的焦点到渐近线的距离为 （ ）A. B. C. D.8. 下列命

2、题正确的是（ ）平面内与两个定点距离之和等于常数的点的集合构成椭圆；椭圆表示焦点在轴上的椭圆；方程（）表示的曲线是椭圆.A. B. C. D.9.命题：，的否定是（ ）A. ， B. ，C. ， D. ，10.椭圆的左、右焦点分别为，过的直线交椭圆于两点，则 的周长为（ ）A.12 B.16 C.20 D.2411. 已知椭圆的焦点为，点在椭圆上，若，则的大小为（ ）A. B. C. D. 12.等轴双曲线的中心在原点，焦点在轴上，与抛物线的准线交于两点，若，则的实轴长为 （ ）A. B. C. D. 二、填空题（每小题5分，共4小题20分）13. 执行如图所示的程序框图，则输出的的值是_.1

3、4.已知是抛物线的焦点，是该抛物线上的点，则点到轴的距离是 _.15. 已知为椭圆上的一点，为椭圆两焦点，当时的值为_.16. 一个圆经过椭圆的三个顶点，且圆心在轴的正半轴上，则该圆的标准方程是_.三、解答题（共6小题70分）17.（本小题满分10分）已知直线与圆心为的圆相交于两点，若，求实数的值.18.（本小题满分12分）给定命题：，都有成立；命题 ：关于的方程有实数解.若命题为真命题，求实数的取值范围；若为真命题，求实数的取值范围.19. （本小题满分12分）已知椭圆的离心率为，短轴的一个端点为，直线过椭圆的右焦点与椭圆相交于不同的两点 求椭圆的方程； 求线段的长度.20. （本小题满分1

4、2分）过抛物线的焦点且斜率为的直线交抛物线于两点，已知.求的方程； 求的面积.21. （本小题满分12分）已知抛物线的顶点在坐标原点，焦点坐标为.求抛物线的标准方程；直线与抛物线相交于两点，若的中点坐标为，求直线的方程 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如

5、果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任