初中生物教师专业素质考试题

1、.PAGE . 中小学教师专业素质考试试卷初中生物考前须知：1.本试卷答题时间为120分钟，总分值100分。2.本试题共有四个大题，小题，共12页。3.在答题过程中不得使用双色笔答题，如果用双色笔答题视为违纪，成绩按0分处理。得分栏题号一二三四总分得分得分评卷人一、学科知识局部70分选择题每题1分，共20分，每题只有一个正确答案1.人体动脉血的红细胞中，含量最多的物质是A氧气 B血红蛋白 C铁离子 D水2.大蒜根尖细胞中没有A线粒体 B染色体 C叶绿体 D蛋白质3.以下生物中，与蝙蝠亲缘关系最近的是 A鲸 B始祖鸟 C燕子 D蝴蝶4.以下动物胚胎发育过程中，受环境影响较大的是( )海豹 鸟 蛇

2、 蛙 猫A B C D5.草原存在着“牧草兔狐狼的食物链，如果牧草受到DDT的污染，则以下生物中DDT含量最多的是()A、牧草 B、兔 C、狐 D、狼6.在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，其原因是A. 雨水太多，植物的呼吸作用受影响B. 光合作用降低了，有机养料供给缺乏C. 阴雨天，果树不开花D. 昆虫无法活动，传粉受到影响7.人体最大的腺体是A、肝脏 B、胰腺 C、唾液腺 D、甲状腺8.以下属于非特异性免疫的是 A、溶菌酶能杀死许多病菌B、流感病毒抗体能杀死流感病毒C、SARS病毒抗体抵抗SARS病毒 D、肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒9.剪取一段带有叶的大叶黄的茎，插入到

3、红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是() A 导管 B 筛管 C形成层 D表皮10.以下图分别表示五种不同的生物，有关表达错误的选项是A是酵母菌，是细菌，是病毒，是草履虫，是衣藻B有细胞壁的是；有成形细胞核的是；无细胞膜的是。C有荚膜的是；有叶绿体的是；有伸缩泡的是；有纤毛的是。D营自养生活；营异养生活。营寄生生活，营腐生生活。11.蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为A低温、枯燥、低氧B低温、湿度适中、低氧C高温、枯燥、高氧D高温、湿度适中、高氧12.用丝带扎紧人的上臂发现：丝带上方的血管膨胀，血管变扁；丝带下方的血管膨胀，血管变扁。以下判断正确的选项

4、是A血管是动脉血管 B血管是动脉血管C血管中血液含氧量比血管低D血管中血液含二氧化碳量比血管低13.以下全为遗传病的一组是 ( )A白化病、色盲、血友病 B侏儒症、呆小症、血友病C糖尿病、色盲、狂犬病 D白化病、多指病、流行性感冒14.根据现代生物进化理论判断以下说确的是A生物进化的方向决定于生物变异的方向B生物进化的过程实质是种群基因频率变化的过程C研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代D研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为15.以下有关遗传信息的表达，错误的选项是A遗传信息可以通过DNA复制传递给后代 B遗传信息控制蛋白质的分子构造C遗传信息是指DNA分子的脱氧核

5、苷酸的排列顺序D遗传信息全部以密码子的方式表达出来16.以下关于生态系统的表达中，错误的选项是A生态系统的构造由生产者、消费者和分解者三种成分组成B生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D生态系统的物质循环是通过食物链、食物网这种渠道进展的17.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过屡次分裂，再植入第三只羊的子宫发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途但是不能： A.有选择地繁殖*一性别的家畜B.繁殖家畜中的优秀个体C.用于保存物种D.改变动物的基因型18.北方常在早春播种后进展地膜覆盖，这是为了()A.增加空气 B

6、.增加光照 C.提高温度 D.防止被虫蛀19.*人经常口渴，尿量是正常人的数倍，化验结果尿中无糖，此人病变的部位是A.肾小管 B.肾小球C.输尿管 D.肾盂20.化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了，最能解释这一现象的是( )A缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B缺乏产生变异的能力C人类利用遗传学知识改造了这些生物 D繁殖能力太低而逐渐灭绝了填空题每空1分，共14分21.甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进展了简单的分类，如下表所示:类别动物名称1燕子、野兔2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼类别动物名称1燕子、青蛙、野兔、鱼2蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛甲乙他们的分类依据分别是：甲： 乙： 。

7、22. 双受精是两个精子分别与和融合的现象。它是植物所特有的受精方式。23. 如下图细胞吸水、失水。据图答复。 (1)久旱逢雨的大树，枝叶会逐渐舒展硬挺，青翠欲滴。此时的植物细胞所处状态，符合图。(填字母) (2)用糖拌西红柿作凉菜时，会逐渐渗出大量带甜味的汤汁。此时的西红柿果肉细胞所处状态，符合图。 (3)植物细胞吸水、失水的原理是，当周围水溶液的浓度细胞液浓度时，细胞就吸水；反之，细胞就失水。24.“嗷嗷待哺属于动物的 行为，而“鹦鹉学舌则属于动物的行为。对于高等动物来说，行为的协调统一主要是通过来调节的。25. 当外界病原体入侵我们机体时，人体将首先启用和黏膜作为第一道防线进展抵御。假设

8、乙肝病毒“穿越了第一、二道防线，接种过 疫苗的人仍可以利用淋巴细胞产生的一种叫的特殊蛋白质将它去除。实验探究题(每空1分，共20分)26.在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如以下图所示。你认为_同学的观察效果最好。其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规操作，请你给操作不规的一位同学提出改良建议，使他获得最好的观察效果。你指导的是同学，建议是：。27.*小组的同学想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一样，他们设置了如下图的实验装置进展探究，请根据实验答复：(注：1毫升水，每升高1，需要吸收42焦的热能)(6分) (1)A装置的花生

9、仁为2克，燃烧前，烧杯中的水温为1O，燃烧后，烧杯中的水温为70(数据为实验重复3次的平均值)，则锥形瓶中的水共吸收了热能焦。 (2)B装置的核桃仁为2克，燃烧前，烧杯中的水温为1O，燃烧后，烧杯中的水温为75(数据为实验重复3次的平均值)，则锥形瓶中的水共吸收了热能焦。 (3)如果A、B操作过程科学规，依据(1)和(2)得出的结论是(4)如果用同样大小的硬纸筒代替易拉罐，得到的实验数据会发生怎样的变化“(5)怎样才能做到尽量减少花生仁或核桃仁在燃烧过程中能量的丧失“(2分)28.根据观察鲫鱼的实验答复以下问题：5分(1)鲫鱼的身体呈梭形，有利于减少。(2)用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前

10、方，会看到墨汁从鱼的流出。(3)轻轻掀起鳃盖发现鱼鳃的颜色是，原因是鳃丝上布满了。鳃的这种特点有利于鲫鱼完成。29.以下图为人血涂片在显微镜下的一个视野图，看图答复：(6分)(1)当皮肤划破后，图中 C 具有止血和加速凝血的作用。2视野中数目最多的血细胞是图；3当人体患急性炎症时，图中 的数量将显著增加。4具有运输养料和废物作用的是图中的。5有细胞核的血细胞是图中白细胞。6*人A的数目明显比正常人少，则他可能患有病。分析说明题16分30.此题6分玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花其中只有雄蕊，下部开雌花其中只有雌蕊。纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植，所得玉米粒如下表所示。据此分析答复：甜非

11、甜甜玉米果穗上所结的玉米粒有有非甜玉米果穗上所结的玉米粒无有1在玉米粒“甜与“非甜这一对相对性状中，显性性状是。2如何传粉会导致“甜玉米果穗上结有“非甜玉米粒，在图中划一个箭头表示，并用遗传图解表述“甜玉米果穗上为何会结“非甜玉米粒。3在遗传学研究中，用玉米做实验材料比用桃树更好，请说明理由至少说出两点31.(10分)据报道：1952年2月，*城市雾大无风，家庭和工厂排出的烟雾经久不散，每立方米大气中二氧化硫的含量高达3.8毫克,烟尘达4.5毫克，居民安康普遍受到危害，4天死亡约4000人。1这种大气污染对人体的系统危害最大，而且它还能随着，进入其它系统，会造成、等病症列举两种主要病症。可见，

12、空气质量严重影响了人体的。2这种类型的大气污染可能进一步形成,使植物枯萎、腐蚀建筑物和户外雕塑。3请结合实际，分析当地的空气被污染的原因还有哪些？4要防止类似的悲剧出现，应采取什么措施呢？得分评卷人二、课堂教学技能局部15分请简要答复以下问题：32.备课应注意哪些根本问题7分？33.钻研课程标准的要求有哪些4分？34.选用教学方法的依据是什么4分？得分评卷人三、课程标准局部5分简答题：35.“生物课程标准“选取了十个一级主题，它们分别为：科学探究，生物体的构造层次，生物与环境，生物圈中的绿色植物，生物圈中的人，动物的运动和行为，生物的生殖、发育与遗传，生物的多样性，生物技术，安康地生活。请简要

13、答复为什么选取这些作为一级主题？得分评卷人四、现代教育理论局部10分评分标准一、专业知识局部70分选择题(每题只有一个选项是对的，每题1分，共20分)1-5 DCAAD 6-10 DAAAB 11-15 BACBD 16-20 ADCAA填空题(每空1分，共14分)21.生理特征体温是否恒定；形态构造脊柱的有无22.卵细胞；极核；被子23.(1)B (2)A (3)小于 24.先天性；学习；神经系统25.皮肤；乙肝；抗体实验探究题(每空1分，共20分)26.乙；甲 盖盖玻片时尽量防止盖玻片下面出现气泡 丙 在漱净的口腔侧壁刮取材料 丁 材料在载玻片的生理盐水中应涂抹均匀(甲、丙、丁任选其中一组

14、作答，意思相近即可得分)27.(1)7560 (2)8190 (3)核桃仁所含的能量高于花生仁 (4)得到的实验数据会明显小于用易拉罐做实验的数据。(因为纸筒厚，外表粗糙吸收热量多于易拉罐) (5)(2分，答出1项得1分，答出2项即可得总分值)花生仁和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底 让火焰的外焰接触锥形瓶底让花生仁和核桃仁充分燃烧完 火焰尽量靠近锥形瓶底中央等28. (1)水的阻力 (2)鳃盖后缘或鳃孔；鲜红色；毛细血管；呼吸或气体交换29.(1)血小板 (2)A (3)B (4)D (5)B (6)贫血病分析说明题16分30.1非甜1分 2传粉的箭头方向1分：遗传图解如下2分3(意思相近即可得

15、分)用玉米做遗传实验不需要逐朵花“去雄，只需将雄花或雌花套袋即可，操作简便1分。玉米结的子粒多，有利于进展数据的统计分析，结论更可靠1分。31. (10分)(1)呼吸；血液；咳嗽、呼吸困难、神经衰弱等(只举出两项即可)；安康(2)酸雨 (3)车辆、船舶尾气；地面扬尘；秸杆燃烧；工业生产的排放只举出两项即可得2分(4)控制污染物的排放；植树造林；回收和利用污染物等。只举出两项即可得2分二、课堂教学技能局部15分32.7分，每小点1分考虑教学目标的决定性从教学目标、任务出发进展备课考虑教材容的规定性，做到以“纲为纲，以“本为本考虑教学对象的可承受性教学方法的适宜性教学活动的教育性把握教学过程的实质

16、，遵循教学规律，处理好教学过程中直接经历与间接经历、传授知识与开展智力能力、传授知识与思想教育、教师主导作用与学生主体地位的关系结合学科实际、学生实际和教学容的实际，全面贯彻教学原则33.4分，每小点1分切实掌握课程标准的科学体系系统地把握梨标构造的逻辑体系准确把握相关学科的课标巧妙地化课标于教学实践。34.4分，每小点1分教学目标、任务教材容学生的年龄特点和知识水平教师的素养条件学校的设备条件和教学时间三、课程标准局部5分35.考虑到具有关心、保护环境的意识和行为是九年义务教育重要的培养目标，结合生物学科特点，容标准突出了人与生物圈1分。植物和人是生物圈中两类作用最大的生物，因此，将生物圈中