校园感恩节活动策划方案校园感恩节活动策划案

1、第 PAGE13 页 共 NUMPAGES13 页校园感恩节活动策划方案校园感恩节活动策划案_校园感恩节活动策划方案“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、 老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子 已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将 全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩 子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、 尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚“学会感恩，与爱同行”。20_年11月26日（一）宣传动员阶段1、学校大队部制订感恩教育活动方案。2、举行“感恩”教育活动启动仪式。3、积极营造“感恩文化”，让同学

2、们在潜移默化中学 会感恩。（二）实施阶段1、“学会感恩、与爱同行” 一次主题班会。以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按 照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内 容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己 的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的 感激之情。提小：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。爱心用心怛心2、寻恩、感恩、报恩实践活动。寻恩，要让学生每天学会观察， 不断寻找身边人的恩德， 用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感 动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多 种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语

3、， 可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等， 也可以帮助那些需要帮助的人。3、“献给母亲的爱”征文活动活动目的：让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母 亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用最优美，最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生 感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、 十寺歌和通讯报道等。作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。字数在600字以内。参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者 姓名、班级。评选办法：学校

4、组织教师评委评选出一、 二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。（三）总结展示阶段活动结束时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活 动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发 生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此 过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长 发送喜报。二“春风十里，不如有你”感恩节活动20_年11月23日_小学活动礼堂参加活动以家庭为单位（家长和孩子）、教师宣传方案：1、线上活动宣传：通过学校官网、教师朋友圈、课程 班级微信群等形式宣传活动、解释活动流程。2、线下活动宣传：通过学生向家长宣传活动，学校另 通过单

5、页、展板、展架、横幅、海报、户外广告、授课教师 等宣传活动、解释活动流程。一、活动现场活动会场布置：气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡 烛、零食、瓜果等。二、宣传方式1、宣传时间：最好提前一周。2、具体办法：提前一周约定学生，以家庭为单位，家 长带孩子，鼓励学生邀请小伙伴和其家长。3、传播方式：通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、 口头传播等方式，告知学生和家长这一活动。三、活动流程：1、安排担任主持人的教师做开场白，校长或者老师致 开场辞2、请主持人或者另外的教师介绍感恩节的由来3、学生话朗诵：以感恩为主题，朗诵完毕，所有学生 集体鞠躬说，爸爸（妈妈）您辛苦了，女儿（儿子）爱您！4、学生表演

6、唱：歌曲感恩的心5、感恩节游戏：美国传统感恩节活动一一推南瓜赛跑3人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是绝对不允许用于 碰南瓜，最先到者获胜。记录每组胜者所用时间，统计出速 度较快的前三名为胜者。6、制作感恩卡老师要求孩子提前制作一张感恩卡，在卡片上写上感恩 父母的话。准备一个盒子，把制作好的感恩卡放在里面。现 场主持人或老师上台抽取卡片，并当场念出卡片上写的话。卡片的主人和父母一起上台，孩子把卡片送给父母，并拥抱 父母。7、发放礼品为游戏中优胜的家庭发放奖励小礼品。四、后续活动：1、活动各类资料的整理与归档，进行后期宣传。2、 活动反思与小结。三让学生常怀感恩之心， 不忘父母恩、师长恩、社会恩等,

7、 精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学 生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖 国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统 美德和现代文明，全面推进素质教育。11月感恩社会，感恩学校，感恩家庭宣传发动阶段1、国旗下演话，宣读感恩教育倡议书，全员发动。2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校 园感恩氛围。3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评 比。全面实施阶段1、感激父母养育之恩(第4周)要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更 把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德 底线，如果一个人连自己父母都不爱，乂怎么可能爱同学

8、、 爱社会。一、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小 组形式保护一个生鸡蛋一天，使它毫无破损，以此感受妈妈 对自己的呵护与养育之恩。结束后让学生说一说或者写一写 活动的体会，回家做一件令父母高兴的事。三、四年级学生结合“_”开展“写给妈妈的一封信” 活动。在班级内评比，并选送两篇优秀书信参加学校红领巾 广播展播活动。2、感激师长的培育之恩要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是 教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了 学生成长路上的心结。五、六年级学生开展“写给_老师的一封信”活动。以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激 之情。选送两篇优秀书信参加学校红领

9、巾广播展播活动。3、感激社会之恩（第6周）爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职 责。常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，报 效祖国、回报社会。组织三一六年级学生观看 “20_感动中国十大人物” 短 片，将观后感受以班级为单位，以学校变化为依据，畅谈如何感恩社会、回报社会。4、一到六年级各中队结合“感恩”主题开展中队活动， 参加学校观摩评比。四20_ 年 11 月 _ H各班级一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、 尊重他人二、感恩游行走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三、 “感恩节”特别活动护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母

10、养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私四、欣赏感恩的心故事五、手语感恩的心感恩的话六、幼儿制作爱心树七、感恩节宴会比赛游戏：搓玉米以下需要家长配合：1、11月_日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮 熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、11月_日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果 （苹果、 香蕉、桔子、葡萄），我们将制作水果沙拉以及感恩节 食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼 （熟 的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜” 带到幼儿园与小朋友一起分享。1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正 规的厂家食品2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的

11、物品最新评论高思美发表于 20_-11-23通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意 义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对 人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。二、活动时间：11月26日（11月的第四个星期四为感 恩节）。三、活动地点：学校内。利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关 故事，歌曲征集等。购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。打印宣传资料，评分表等。校园环境布置：横幅、海报等。干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力 与完整性。制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。?感恩的心手语版演员的到位。购买奖品。在校道上铺设感恩台，

12、让学生在黄丝带上写上自己的 感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及 事件。与另U人分享成长历程。落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或 者以其他方式感谢他们。唱一首感恩的心歌曲，并且学做于语。我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道一我不认输 感恩的心感谢有你伴我一生一一让我有勇气做我自己 感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一 个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首 歌

13、的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一 段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给 他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用 一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱 与希望。写一段祝福，将感激铭记心中。写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写 在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝 带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自 己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比， 从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获 得精美礼品J份。仿佛让我们的心灵也接受了

14、一次洗礼，我们希望每一个 参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够 向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矶，就 能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思 想，则可以沉淀许多的浮躁、 不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进行问卷调查和留言，审查并挑选优秀的设计稿， 统计直接参加“捏 出爱的形状，喊出你的爱，水果拼盘”的活动人数。同时可 以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活 动。外联部应与学校食堂联系，商虽借用设备与材料事 宜，确保这次活动的顺利进

15、行。财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材 料的费用。“爱的形状”活动时间：感恩节当天活动地点：篮球场活动人员：所挑选出的画稿的优秀设计者，本社团 的社员。活动背景：将展台摆成“ LOVE的形状，在篮球场 四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进行活动宣传，同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。活动过程：画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的 形状，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最后,评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”，给与一定的奖 励。“爱的声音” “爱的颜色”活动时间：感恩节当天活动地点：大榕树下活动人员：“爱的形状”中的优胜者，调查问卷中 自愿