刺灸法总论教案_第1页
刺灸法总论教案_第2页
刺灸法总论教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页刺灸法总论教案教案教 师 姓 名 张宇沁 授 课 学 科 针灸学 授 课 对 象 针灸专业 本学科课程总学时 45学时 教学单元名称第四章 刺灸法总论本单元学时数1学时教 学 要 求（以教学大纲为准，写明掌握、熟悉、了解三个层次的内容）1、 掌握刺法与灸法的起与发展2、 熟悉刺法刺激的强度和时间等量学要素3、 了解灸法中与灸法刺激量及效应密切相关的量学因素学 情 分 析中西医结合学生对针灸了解不多，需要强调针灸对于临床治疗常见病及疑难杂症的有效性及重要性，通过案例、启发等方式让学生主动思考，参与互动教学，加强课堂质量。教 学 内 容（要求层次清晰，

2、重点突出，各级标题规范）教 学 方 法 与 手 段（包括案例、讨论、提问、多媒体、板书、应用标本、模型、挂图等现场演示、课堂测验等）时间分配第一节 针具与刺法的流一、 针具的起与发展二、 刺法的起与发展第二节 灸法的起与发展一、 灸法的起二、 灸法的发展第三节、刺法及灸法操作的量学要素一、 刺法的量学要素：刺激强度和刺激时间二、 灸法的量学要素PPT，举例，提问PPT，举例，提问PPT10分钟10分钟5分钟本单元的的教学难点、疑点教学对策与解决方法各个朝代提及刺法与灸法的著作与作者比较多，不容易记忆列朝代框架图，清晰明了，化繁为简典型案例春秋战国扁鹊三国时代针灸大家华佗，以华佗先生命名的“华佗夹脊穴”在针灸学上有重要地位课堂测验或提问问题1、哪些著作中提到了针灸2、针灸留针多久，施灸多久为宜课后复习思考题1、刺法与灸法的区别与联系2、“九针”包括什么3、刺法及灸法操作的量学要素在临床治疗疾病过程中的重要性下一单元课前预习思考题

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论