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文档简介

1、加强法制教育,培养新一代小公民在全面推进素质教育中,法制教育是其中重要的组成部分。抓好学校的普法工作,让青少年知法、守法,从小树立法制观念,增强法律意识,才能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代小公民。一、增强青少年法制教育的紧迫感由于形式的不断变化,加强对青少年进行法制教育是新时期的需要,是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分,也是我国公民法制教育的重要内容。为此,我们聘请了乡法律司务所的所长做我们的法制校长,充实了我们法制教育的力量。同时我们利用政治学习时间,组织全体教师学习相关的法律、法规,如预防未成年人犯罪法、教师法、加强未成年人思想道德建设若干意见等,增强教师对青少年法制教育

2、的紧迫感,并使他们意识到:未成年人是国家和民族的未来与希望,做好预防未成年人犯罪工作,对于保护未成年人的健康成长,维护社会稳定,具有极其重要的意义。青少年不但要学好文化科学知识,还要接受法制教育,这是法律的规定,是社会的需要,也是他们维护自身合法权益的需要。二、注重学校法制教育的实效性。对小学生进行法制教育,让他们懂得法律知识固然重要,但还要在日常生活、学习、社会交往中培养法律意识,形成自觉遵纪守法的行为习惯。因此在开展法制教育中,我们注意了在实效上下功夫,做到四个结合。1、法制教育与养成教育结合。俗话说得好:家有家规,国有国法。在学校里,为了维护学校正常的教学秩序,也制定了相应的“规矩”。对

3、小学生来说,主要是执行国家规定的小学生日常行为规范、小学生守则以及中小学生礼仪常规等,对这些规章制度,我们对学生反复训练,让学生自我约束,互相监督,逐步养成按校规、校纪办事的习惯,使养成教育有实效。2、法制教育与学生活动相结合。好动是小学生的天性,在活动中进行法制教育,是提高小学生学法积极性的有利措施。我们学校每学期都要聘请法制校长、校外辅导员做法制报告,我们还开展了法制小报的评比,相应的征文比赛,漫画比赛等,使同学们通过参与丰富的活动,学到更多的法律知识,为做一个合格的小公民打下良好的基础。3、法制教育与校外教育相结合。小学生天真无邪,可塑性强。面对每天来自学校、家庭、社会的不同影响,单靠学

4、校教育是远远不够的。近两年来,我们与村政府共建,定期开展活动。参与街道清理环境卫生,使学生认识到不应该在公共场所乱贴乱画,这是一种违法、违规的行为。我们还开展了“小手牵大手”活动。印发一些法律教育的宣传材料,让学生拿回家和家长一起学习。家长反应开展法制教育后,孩子变得讲道理,懂文明了。4、法制教育与各科教学相结合。为了让学生感到“法”无处不在,我们要求任课教师将法制知识恰到好处地渗透到学科教学中。如语文课学习国旗这篇课文,对学生进行国旗法教育。上自然课时,结合课文内容,讲解环境保护法。班队会和思想品德课更是开展法制教育的重要渠道。近几年来,我们学校把法制教育作为学校依法治校,依法治教的一个重点来抓,既教育了学生,也使老师、家长在不同程度上受到教育,自觉学法、守法

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