八年级下期中古文专题复习(1)

1、古诗文阅读专题主备：会玲 审核：八年级语文组复习目标：熟读课文，掌握重点字词含义熟练翻译课文，并背诵课文。掌握文中知识点复习过程 第一课时一 读读马说陋室铭课文、翻译、知识点，10分钟后开始考试。二 考阅读下面古文，完成19-23题。（10分）陋室铭 刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 1.填空。（2分）陋室铭作者是 ，选自 。2.解释加点的词语。有仙则名 惟吾德馨 谈笑有鸿儒 往来无白丁 无案牍之劳形 无丝竹之乱耳 调素

2、琴 斯是陋室 3.翻译句子。斯是陋室，惟吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 何陋之有4.课文原句填空。描写居室环境之雅的句子是 写室主人情趣之雅是句子是 “空山无人，水流花开”二句，极琴心之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈之妙境；“ ， ”二句，极交友之妙境。文中与古诗“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是 。作者用并不高的山，并不深的水，比喻了 ，用山不高有仙而著名，水不深因有龙而灵异，比喻了陋室因 而 。5.赏析“苔痕上阶绿，草色入帘青”中的“上”和“入”两个字的精妙之处。6.作者为什么提到“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”？7.作者身居陋室，为什么借用孔子

3、的话说“何陋之有”？8.你觉得作者追求的是怎样的一种生活情趣？9.文章引用了孔子的话，故意将“君子居之”省掉了，有什么好处？阅读马说做题：1.本文作者是 ，选自 。2.解释加点词的意思。一食或尽粟一石 是马也 才美不外见 且欲与常马等不可得 只辱于奴隶人之手 执策而临之 安求其能千里也 食马者 3.理解填空：凸现文章主旨的句子是 ， 。全文的论点，传颂千古的名句是 。文中具体描绘千里马可悲命运的句子是 。食马者不识马的具体表现是 。4.翻译句子。策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间5.本文托物寓意，用“千里马”比喻 ，“伯乐”比喻 ，而将愚妄浅薄的封建

4、统治者比作 。6.作者在文中表达了怎样的思想感情？7.从文中看，造成千里马被埋没和被摧残的原因有哪些？阅读下列文言文，做下列各题：【甲】马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也 。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（选自韩愈马说）【乙】臣有二马，故常奇之。日啖豆至数斗，饮泉一斛，然非精洁则宁饿死不受。介而驰，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。（选自岳飞论马）注：介：披上战甲 。褫：解除。1.解释下列句中加点的词。且欲

5、与常马等不可得（ ） 故常奇之（ ） 2.翻译句子。 安求其能千里也？ 译： 3.甲文作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？4.乙文中直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是 5.这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？6.如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？四 练1.课文原句填空。描写居室环境之雅的句子是 写室主人情趣之雅是句子是 “空山无人，水流花开”二句，极琴心之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈之妙境；“ ， ”二句，极交友之妙境。文中与古诗“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是 。2.描写千里马悲惨命运的句子

6、是 _，_。 古诗文阅读专题主备：会玲 审核：八年级语文组复习目标：熟读课文，掌握重点字词含义熟练翻译课文，并背诵课文。掌握文中知识点复习过程 第二课时一 读读核舟记天净沙渔家傲课文、翻译、知识点，10分钟后开始考试。二 考1.核舟记作者是 （朝代）的 ，文章选自 。2.解释加点的词语。尝贻余核舟一 其两膝相比者 诎右臂支船 若听茶声然 八分有奇 而计其长曾不盈寸 盖简桃核 罔不因势象形 视端容寂 船背稍夷 高可二黍许 清风徐来 中轩敞着为舱 绝类弥勒 与苏黄不属3.翻译句子。罔不因势象形，各具情态而计其长曾不盈寸盖简桃核修狭者为之其人视端容寂，若听茶声然启窗而观，雕栏相望焉4.理解填空。文章

7、的结构特征是 ，其中第二部分先总起一句，写核舟的长短、大小，接着按照事物各部分的 顺序依次加以详细说明。首先写 ，然后写 ，接着写 ，最后写 ，层次分明。文章结尾部分以 二字作结，与开头 二字呼应，高度评价了雕刻家的精湛技艺。5.文中最能概括核舟雕刻技艺特点的两个字是 。6.文中最能说明雕刻技艺精湛的两句话是说什么？7第二段只用了80多个字，就写了哪些景物？8.从哪些地方可以看出船是漂流而下的？9.第六段运用了列数字的说明方法，其目的是什么？阅读天净沙 秋思，完成24-25题。（5分）天净沙 秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1.本首小令由多幅画面组

8、合描绘了一幅 图，创设了 的意境，抒发了作者 的心情。2.“古道”“西风”“瘦马”任选一词自选角度来赏析。3赏析“小桥流水人家”三 改要求：1.用红笔同桌互改 2.对的打对号，错的打叉 3.同桌交流，纠错。四 练（一）读渔家傲做题渔家傲 塞下秋来风景异， HYPERLINK /z/Search.e?sp=S%E8%A1%A1%E9%98%B3&ch=w.search.yjjlink&cid=w.search.yjjlink t _blank 衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。这首诗抒发了作者什么思想感情？2.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘了怎样的画面？3.赏析“人不寐，将军白发征夫泪”4.“塞下秋来风景异”中的“异”，突出了“塞下秋景的哪些特点”？答：天冷 声杂 城孤按课文原文填空：1.但是_,_ ,_ ,_ 。更不用提它的坚强不屈与挺拔。2.描写千里马悲惨命运的句子是 _ _ _，_ 3.千里马被埋没的根本原因是 _ 。直接原因是_ _ 。4.马说中点名主旨的句子是_ 。5