《樗里子传》阅读练习

1、樗里子传阅读练习阅读下面的文言文，完成各题。樗里子者，名疾秦惠王之弟也。秦惠王八年，爵樗里子右更，使将而伐曲沃，尽出其人，取其城，地 入秦。秦惠王二十五年，使樗里子为将伐赵，虏赵将军庄豹，拔蔺。 明年，助魏章攻楚，败楚将屈丐，取汉中地。武王立，逐张仪、魏章，而以樗里子、甘茂为左右丞相。秦使甘 茂攻韩，拔宜阳。使樗里子以车百乘入周。周以卒迎之，意甚敬。楚 王怒，让周，以其重秦客。游腾为周说楚王曰：“知伯之伐仇犹， 遗之广车，因随之以兵，仇犹遂亡。何那么？无备故也。今秦，虎狼之 国，使樗里子以车百乘入周，周以仇犹观焉，故使长戟居前，强弩在 后，名曰卫疾，而实囚之。且夫周岂能无忧其社稷哉？恐一旦亡国

2、以 忧大王。楚王乃悦。秦武王卒，昭王立，樗里子又益尊重。昭王元年，樗里子将伐蒲。蒲守恐，请胡衍。胡衍为蒲谓樗里子 曰：“公之攻蒲，为秦乎？为魏乎？为魏那么善矣，为秦那么不为赖矣。 夫卫之所以为卫煮以蒲也今伐蒲入於魏卫折而从之线河之外而无以 取煮强也并卫於魏魏强。魏强之日，西河之外必危矣。且秦王将观公 之事，害秦而利魏，王必罪公。”樗里子曰：“奈何？胡衍曰：“公 释蒲勿攻，臣试为公入言之，以德卫君。”樗里子曰：“善。”胡衍 入蒲，谓其守曰：“樗里子知蒲之病矣，其言曰必拔蒲。衍能令释蒲 勿攻。”蒲守恐，因再拜日：“愿以请。”因效金三百斤，日；“秦兵 苟退，请必言子于卫君，使子为南面。”故胡衍受金于

3、蒲以自贵于卫。于是遂解蒲而去。昭王七年，樗里子卒，葬于渭南章台之东。（节选自史记樗里子列传）注释:知伯:春秋中期晋国杰出的军事家、政治家、外交家，晋悼公 霸业复兴的最大功臣。5.以下对文中画波浪线局部的断句正确的一项为哪一项（）A.夫卫之所以为/卫者以蒲也/今伐蒲入於魏/卫必折面从之/魏亡西河之外面无以取者/兵弱也/今并卫於魏/魏必强/B.夫卫之所以为卫者/以蒲也/今伐蒲入於魏/卫必折而从之/魏亡西河之外/而无以取者/兵弱也/今并卫於魏/魏必强/C.夫卫之所以为卫者/以蒲也/今伐蒲入於魏/卫必折而从之/魏亡西河之外面无以取者/兵弱也/今并卫於魏/魏必强/D.夫卫之所以为/卫者以蒲也/今伐蒲入於

4、魏/卫必折而从之/魏亡西河之外/而无以取者/兵弱也/今并卫於魏/魏必强/6.以下对文中加点词的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（）A.秦惠王：即秦惠文王的溢号。谥号是帝王、将相等死后，根据其 生平事迹、品德修养，给予的带有评判性质的称号。B.丞相：中国古代官名，秦朝时分设左右两相。中国古代“以右为 尊”所以“右丞相”也一直是历代朝廷的主相。C.社稷:社为土神，稷为谷神。古时的君主为祈求国事太平，五谷 丰收，每年都要祭社稷后来“社稷”就借指国家。D.南面:古代堂上以坐北朝南为尊，天子或诸侯面见臣下，皆面南 而坐。后泛指居于尊位。本文表示胡衍将受到卫人的尊重。.以下对原文内容的概括和分析不正确

5、的一项为哪一项（）A.樗里子战功卓著。他一生征战无数，伐曲沃取城入秦；伐赵国俘 赵将庄豹；攻楚，那么取汉中。.樗里子带兵入周时，周王率领士卒到城外迎接，态度非常恭敬， 这引起楚王的不满，对周王大加责备。C.伐蒲时，胡衍劝阻樗里子，他认为攻蒲害秦而利魏，会被秦王治 罪，樗里子听从他的劝说放弃攻蒲。D.先秦时期，各国之间相互征伐，游说之风盛行，本文中的说客游 腾解了卫国之围，胡衍解了周国之困。8.把下面文言文句子翻译成现代汉语。使将而伐曲沃，尽出其人，取其城，地入秦。知伯之伐仇犹，遗之广车，因随之以兵，仇犹遂亡。【参考答案】：5. C 6. B 7. D8.（1）（秦王）派（樗里子）带兵攻打曲沃，

6、他把那里的人全部赶出去，占领了城邑，曲沃的土地便并入了秦国。（2）知伯攻打仇犹时，把高大的战车赠送给对方，趁机让军队跟在 后面，仇犹于是灭亡了。【5题详解】此题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文, 结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标 志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省 略，叙事内容的变化等。如此题中，“夫卫之所以为卫者/以蒲也/ 今伐蒲入於魏/卫必折而从之/魏亡西河之外面无以取者/兵弱也/今 并卫於魏/魏必强/，这段文字是说“因为卫国之所以成为一个国家, 就是由于有蒲城存在。现在您攻打它迫使它投入魏国怀抱，整个卫国 就会

7、屈服并依附魏国。魏国丧失了西河之外的城邑却没有方法夺回 来，原因就是兵力薄弱啊。现在攻打蒲城使卫国并入魏国，魏国必定 强大起来”，圈出句子中的名词和代词，如“卫” “之” “魏” “兵” 等，然后依据句意和语法关系进行排除，如“夫卫之所以为卫者”意 思是“因为卫国之所以成为一个国家”，该句“卫”是“为”的宾语, 不能断开；排除AD两项；“魏亡西河之外而无以取者”意思是“魏 国丧失了西河之外的城邑却没有方法夺回来”，为确保语义连贯，不 能断开，排除B。应选C。【6题详解】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代 的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文 书

8、的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、 还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内 容，答题时还要注意集合语境的含义作答。此题中，B项，“中国古 代“以右为尊”所以“右丞相”也一直是历代朝廷的主相”中“一直” 一词错误。在古代中国，是“左”尊还是“右”尊，并不是一成不变 的，在不同的时期和时代，存在着不同的规定。 周、秦、汉时，我 国以“右”为尊。故皇亲贵族称为“右戚”，世家大族称“右族”或 “右姓”。从东汉至隋唐、两宋，我国又逐渐形成了左尊右卑的制度。这时期，左仆射高于右仆射，左丞相高于右丞相。蒙古族建立元朝后, 一改旧制，规定以右为尊，当时的右丞相在

9、左丞相之上。朱元璋建立 明朝，复改以左为尊。此制为明、清两代沿用了五百多年。现在戏剧 舞台上上演古典剧目，客人、尊长总是坐在主人、幼辈的左侧，这反 映出明朝崇尚“左”的礼仪。应选B。【7题详解】此题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明 确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、 地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项 进行比拟分析。此题中，D项，“说客游腾解了卫国之围”错误，文 中并未提到。应选D。【8题详解】此题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目， 首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句

10、式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、册1,再采取对 译法，逐字进行翻译。此题中，第一句中，“伐”，出伐，攻打；“出”， 使动用法，使出；“取”，占领。第二句中，“伐”，攻打；“遗”，赠送；“因”，趁机；“遂”，于是。参考译文：樗里子，名叫疾，是秦惠王的弟弟。秦惠王八年（前330）,樗里子封为右更爵位，秦王派他带兵攻打魏 国的曲沃，他把那里的人全部赶走，占领了城邑，曲沃周围的土地便 并入了秦国。秦惠王二十五年（前313）,秦王任命樗里子为将军攻 打赵国，俘虏了赵国将军庄豹，拿下了蔺邑。第二年，又协助魏章攻 打楚国，战败楚将屈丐，夺取了汉中地区。秦惠王死后，太子武王即位，驱逐了张仪和魏

11、章，任命樗里子和甘茂 为左右丞相。秦王派甘茂进攻韩国，一举拿下宜阳，同时派樗里子率 领百辆战车进抵周朝都城。周王派士兵列队迎接他，看那意思很是恭 敬。楚王得知后怒不可遏，就责备周王，因为周王不应当这么敬重秦 国的不速之客。对此，游腾替周王劝说楚王道：“先前知伯攻打仇犹 时，用赠送大车的方法，趁机让军队跟在后面，结果仇犹灭亡了。为 什么？就是没有防范的缘故啊。齐桓公攻打蔡国时，声称是诛罚楚国, 其实是偷袭蔡国。现在秦国，是个如虎似狼的国家，派樗里子带着百 辆战车进入周都，居心叵测，周王是以仇犹、蔡国的教训来看待这件 事的，所以派手持长戟的兵卒位于前面，让佩带强弓的军士列在后面, 外表说是护卫樗里

12、子，实际上是把他看管起来，以防不测。再说，周 王怎能不担忧周朝的天下呢？恐怕一旦亡国会给大王您带来麻烦。” 楚王听后才高兴起来。秦武王死后，昭王即位，樗里子更加受到尊重了。昭王元年（前306年），樗里子率兵攻打蒲城。蒲城的长官十分恐惧, 便请求胡衍出主意。胡衍便出面替蒲城长官对樗里子说：“您攻打蒲 城，是为了秦国呢，还是为了魏国？如果是为了魏国，那当然好了； 如果是为了秦国，那就不算有利了。因为卫国之所以成为一个国家， 就是由于有蒲城存在。现在您攻打它迫使它投入魏国怀抱，整个卫国 就会屈服并依附魏国。魏国丧失了西河之外的城邑却没有方法夺回 来，原因就是兵力薄弱啊。现在攻打蒲城使卫国并入魏国，魏国必定 强大起来。魏国强大之日，也就是贵国所占城邑的危险之时。况且， 秦王要观察您的此次行动，假设有害于秦国而让魏国得利，秦王定要加 罪于您。”听了这番话，樗里子假设有所思地说：“怎么办才好呢？ ” 胡衍顺势便说：“您放弃蒲城不要进攻，我试着替您到蒲城说说这个 意思，让卫国国君不忘您给予他的恩德。”樗里子说：“好吧。”胡 衍进入蒲城后，就对那个长官说：“樗里子已经掌握蒲城困厄的处境 了，他声言一定拿下蒲城。不过，我胡衍能让