短期信用工具ppt课件

1、广州天河职业高级中学 英语科在商务英语专业低年级开展工程教学的研讨报告. 一、研讨背景二、实施工程教学的实际根据 三 、研讨过程 四、反 思.国家的职业教育要求一、研讨背景A 国家职业教育的要求B 广州市商务英语专业工程教学的现状工程称号 实施学校 学生年级 硬件配备 义务性质番禺两天游英语导游 广州市番禺农校 二年级 大型综合实训场所 真实义务国际汽车销售展销会 广州市番禺农校 二年级 汽车展现场所 真实义务广州一日游导游 广州荔湾外语职中 二年级 大型综合实训场所 真实义务网上贸易磋商 广州荔湾外语职中 二年级 专业网络实训场所 真实义务C 本课题的不同之处.国家的职业教育要求 二、实施工

2、程教学的实际根据 A 职业教育关键才干实际 B 建构主义的教育观 C 有效教学的理念 D 第二言语习得实际.国家的职业教育要求 三 、研讨过程 (一) 实验前的预备 .商业票据.国家的职业教育要求 三 、研讨过程 (二) 实验过程 1. 年月至月 宜佳超级市场工程源于START UP的UNIT 2在超市买东西 虚拟岗位演练：外企超市效力员 简单义务论述:观赏宜佳超市，熟习一切的英语商场用语，并进展整理和分类。2对商场一切的产品的价钱单中英文对照进展整理，制做小组感兴趣的商品系列的价钱单。3对从宜佳超级市场所获得的商品信息进展复制，制造宜佳超级市场的导购宣传单。4按顾客和效力员角色进展买和卖的演

3、练。分小组做成果展现本工程的任务成果。 .国家的职业教育要求 宜佳超级市场小组成果评价表：表评价内容英语阅读才干分商务英语听说才干分英语编辑写作才干分与人协作分工才干分电脑制造才干分商务礼仪运用才干分得分 部分学生的反思 冯铭茵:了解到了更多的英语商场用语单词, 商品系列的价钱单等,希望多点开展这种活动,能使我们学到书本上学不到的东西。 .国家的职业教育要求 2. 年月 亚运会会展工程 源于START UP UNIT 5 PLACES结合亚运会即将在广州举行的时事 虚拟岗位演练：会展展现员 简单义务论述:1观看展览会的视频，了解会展业务的职业任务要求。小组选择本人感兴趣的国家，在网络上搜索相关

4、国家的情况。2选择相应国家的图片，人文引见，音乐，制造相应的英语展览板制造相应的英语展览板。3制造相应国家的小礼品，特征小玩艺儿。4布置展板，穿特征服装，用适宜的商务礼仪和英语向接前来观赏展板的客人引见所选国家的情况，并赠送小礼品。分小组做成果展现本工程的任务成果。 .国家的职业教育要求 亚运会会展工程评价表 ：评价内容英语阅读才干分商务英语听说才干分英语编辑写作才干分与人协作分工才干分电脑制造才干分商务礼仪分网络搜索才干得分 部分学生的反思 连琼燕 经过这次的工程活动， 我从中学到了很多知识， 和某些风俗，和商务礼仪，简单的英语用语，并提高了我们的交际才干，希望以后多组织一些这样的活动。 .

5、国家的职业教育要求 3. 9年2月地铁工程商务报告 源于START的虚拟岗位演练：商务文员 简单义务论述:与教师一同了解外企文秘的任务内容，分析商务报告的内容和报告方式。小组分组选择感兴趣的地铁线路，按商定的时间上班一同前往地铁实际。记录地铁车站内一切的英语指示，声音指示或文字指示。察看不同的地铁站的建立风格，拍照或整理。整理地铁沿线的一些风景名胜与坐地铁的外籍乘客用英语沟通，问询对广州地铁的感受。.国家的职业教育要求 3 ：地铁工程商务报告 年月表4评价内容商务礼仪分英语听说才干分英语写作编辑才干分与人协作分工才干分电脑分拍摄影象才干分 得分 部分学生的反思 钟素云 经过这次的实际，让我们学

6、到了地铁站的一些有关知识和相关英语。也提升了同窗们的胆量和口语才干。经过实际活动的一次次积累，让我们了解了英语的重要和任务的艰苦。 .国家的职业教育要求 4. 年月 还在继续英语广播节目源于 UP 的UNIT 3 WORK 虚拟岗位演练：公司节目主持人 (团队) 简单义务论述:1选择小组协作同伴按教师给定的主题，选择感兴趣的话题如生日，公司开张仪式，引见公司情况，音乐会2搜索或自编相应的素材，进展整合。3在学校广播站每周二进展广播，小组乃至全校学生作为评委进展评价。 .国家的职业教育要求4 ：英语广播节目评价表表4评价内容音乐编辑处置才干分英语听说才干分英语写作编辑才干分与人协作分工才干分网络

7、搜索才干分得分部分学生的反思 潘永健 经过和小组协作，预备素材， 锻炼了英语才干， 学会了好多新的英语单词和内容，希望下一次做得更好。 当节目主持人的觉得很好。 .国家的职业教育要求 5. 年月还在继续白云山旅游工程 源于 UP 的UNIT 9 communication 虚拟岗位演练： 导游或助理 简单义务论述:1与同窗分析导游的任务内容。2选择适宜的协作同伴，前往白云山调查。3对白云山上的一切英语指引或引见进展整理或搜索4对有兴趣的景点拍照，并制造英语阐明。5与观赏白云山的外国友人交谈，问讯对白云山的感受。6回校制造引荐白云山游览线路的宣传单。7进展展览，并以适宜的商务礼仪用英语与前来观赏的观众进展演示。 .国家的职业教育要求5 ：白云山工程小组评价表 评价内容商务礼仪分英语听说才干分英语写作编辑才干分与人协作分工才干分电脑分拍摄影象才干分 得分部分学生的反思教师我们曾经分好组了， 查了部分资料了， 快点组织上白云山啊 .国家的职业教育要求 三 、研讨过程 (三) 后实验研讨 ：学