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1、“0”的认识苏教版一年级上册数学课件争红旗1+1=4-2=3+2=3-1=5-3=21522前景回顾1、比比看,看谁既快又准 1221343 + 3=2 + 6=4 + 2= 1 + 4=6 - 1=6 - 2=7 - 3=7 - 4=5 - 1=5 - 2= 4 - 3=4 - 1=4 - 2=3+( )=72+( )=63 -( )=1( ) -1=25 - 24 - 24 - 1= 1 + 5=2、理解图例再列算式3+2=52+3=55-2=3 “0” 的认识210 啥都没有?“2”个气球“0”飞走了同学们该课间休息,去操场上一起活动吧!用“0”表示啊!人都哪里去了?“0”可以 表示什么
2、也没有。想一想,同学们今天我们学习的新本领与哪个数有关呢? “0”( )( )04用数字表示图的内容同学们,用数字来表示图中鸟窝里鸟的的数量哦20按顺序排队431052“0”除了代表没有,还有其他含义吗?210 尺子上也有“0”。看看“0”在哪儿?在谁的前面? 同学们,根据这个原理,我们在生活和学习中,可以用直尺量东西,这时“0”就表示起点。“0” 在“1” 的前面直尺上从“0”开始越往后数越大,反过来,数越大,离“0”就越远。这个“0” 代表什么意思?“0”在这里表示起点210 起点 没有了“0” 可以表示一个也没有,还可以表示起点。 生活中有哪些事物可以用“0”表示“起点”的意思呢?生活中的“0”还用在哪呢“0”像什么呢?“0”像个鸡蛋。数字“0” ,像鸡蛋,上下长,左右扁;要想把它写得棒,封口之处是关键。 学习总结:要从上到下,从左到右
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