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文档简介

1、 九年级语文故乡知识点提纲 阅读是运用语言文字来猎取信息、熟悉世界、进展思维，并获得审美体验与学问的活动。它是从视觉材料中猎取信息的过程。下面是我整理的九班级语文家乡学问点提纲，仅供参考，盼望能够关心到大家。 九班级语文家乡学问点提纲 雅词汇总两字 词隐晦、萧索、瓦楞、凄凉、允许、伶俐、伶仃、愕然、鄙夷、嗤笑、惶恐、应酬、瑟索、寒噤、法规、折本、惘然、潺潺、恣睢 四字词一望无际、躲躲闪闪、松松爽爽、一扫而空 多音字行、晃、撒、模、薄、吓、塞、折、圈 形似字即、既;晦、诲;蓬、篷;萧、箫; 毡、毯;栅、珊;廿、甘;睢、雎 雅句积累 修辞比方 1、两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器

2、里细脚伶仃的圆规。 2、那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 3、我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 4、他只是摇头;脸上虽然刻着很多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。 5、多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。 拟人1、两岸的青山在黄昏中，都装成了深黛颜色，连着退向船后梢去。 哲理句 1、他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只观察院子里高墙上的四角的天空。 2、盼望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 阅读题答题留意事项 1、不行不答;不答则无分。同学只有回答阅读材料要求所

3、的提问题，才能得分。我们老师对同学进行语文阅读理解训练时，就必需向同学说明这一点，不行不答;不答则无分。 2、不乱答;乱答也不得分。同学不联系语文阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与同学不答题一样，没有成果。我们在语文阅读理解训练中强调同学要答满线格，但并不是让同学在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说，由于同学乱答也不得分。 语文阅读理解解题技巧归纳 审题特别重要 通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆忙忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的熟悉和理解

4、。其次要初步理清文章的思路。一般来讲，文章的每一段、每句话归根究竟都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平常要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。 概括文章主旨 对于这种题目在回答之前肯定要把全文认真看几遍，可以用关键词来进行回答，也可以从文中去找，在文章的每一段特殊是第一段或最终一段的第一句或最终一句，文章中富有哲理性的句子往往是所要表达的主题。 找准论点 标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。由于论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。或者分析题目，有的标题不是论点，而是论证话题，对论题的看法就是中心论点。 品尝艺术特色 一般指品尝文章(包括品位小说)的构思、布局、表现手法和语言特点

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