数学:1.4-第2课时《有理数的乘法运算律》课件(人教版七年级上)_第1页
数学:1.4-第2课时《有理数的乘法运算律》课件(人教版七年级上)_第2页
数学:1.4-第2课时《有理数的乘法运算律》课件(人教版七年级上)_第3页
数学:1.4-第2课时《有理数的乘法运算律》课件(人教版七年级上)_第4页
数学:1.4-第2课时《有理数的乘法运算律》课件(人教版七年级上)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第2课时 有理数的乘法运算律1多个有理数相乘的符号法则(1)几个不是 0 的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为_;当负因数有偶数个时,积为_(2)几个数相乘,如果其中有因数为 0,积就等于_负正02有理数的乘法运算律(1)乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积相等,即 ab_.(2)乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等,即(ab)c_.(3)乘法分配律:一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加,即 a(bc)_.baa(bc) abac有理数的乘法运算律(重难点)例题:计算:(1)(4.5)1.25(8)

2、;思路导引:观察式子的结构特点,选择恰当的乘法运算律【规律总结】在进行多个不为零的有理数相乘时,要学会观察题目的特点,灵活选择运算律,以达到简便运算的目的.1进行乘法运算时,优先结合具有以下特征的因数:互为倒数;乘积为整数或便于约分的因数,如(1)2运用分配律时,有时需先把算式变形,才能使用,如(3);有时需逆向运用分配律,如(4)1(1)(1)(1)的结果是()BA1B1C3D33设 a、b、c 为三个有理数,下列等式成立的是()DAa(bc)abcC(ab)cacbcB(ab)cabcDc(ab)acbc解析:A 等于 abbc,B 等于 acbc,C 等于 acbc.; 聚星娱乐 ekn

3、381ach “这个该杀的马天栓,竟然干起了偷鸡摸狗的勾当!栽赃我家老六,我们苏家咽不下这口恶气,非上告他不可!”二哥早已攒了一肚子的气,替我打起抱不平来。 “二哥,咱可不能这样他毕竟”我的话还没有说出口,就被妻子的话打断了,“我们是邻居,低头不见抬头见我们是受了点委屈,但是我们不能落井下石。”还是肖艳说的有道理,人非圣贤,孰能无过?我们虽然救不了他,但是也不能雪上加霜,能饶人处且饶人。三天之后,大哥的大舅哥从山西打来电话,说是荷花的事他已经办妥了,让我明天就把她送过去。 “苏林,你就没有别的办法可想吗?”肖艳一边给荷花收拾着衣物一边问。 “怎么?你后悔了?”我答非所问地说。 “我是觉得去山西

4、太远了,能不能找个近一点的”妻子抽泣着,“我真舍不得让荷花离开我”妻子的话使我陷入了难分难舍的抉择中,是啊,这何尝是暂时的悲欢离合,这分明是一刀一刀的在割我的心。一个六岁的女孩她能懂得什么呢?!一个幼小的心灵从此将变得孤苦伶仃,没有母爱没有父爱的生活他将如何去面对?我想也不敢再想。 “肖艳,难道我心里不难受吗?这是没有办法的办法。你知道吗?大哥的大舅哥就是当年为了逃避计划生育流亡山西的,听说他有七个女儿一个儿子,儿子最小,是去年刚生的”说到这里,我的心里突然安慰了许多。因为荷花的到来,将使他家成为九个儿女,荷花由此也许不会孤单。想到这些,我心里热了起来。 “肖艳,明天你也去送送荷花吧。” “我

5、不去,我没有勇气看着荷花活生生的从我身边离去”这一夜,是我有生以来最痛苦最难熬的一夜。肖艳呆呆地坐在床边厮守着荷花,望着安详入眠的女儿,她足足流了一夜的泪我坐在椅子上一支接一支地抽着闷烟,尽管从嘴里到肚里整个感觉都是苦涩的,也不想停下来。都说是漫漫长夜盼黎明,然而,此时此刻,我愿永远生活在这漫漫长夜里合上眼,努力地想把这一切忘掉,然而,你越是想忘掉的东西却越是在你脑海里浮现 “六叔不要为我难过,我的爹娘不要我了是件好事,因为我最恨得就是我的爹娘你知道吗?我爹喝醉了酒经常打我以前我娘还对我好,自从有了念儿妹妹,我娘也对我不好了,还对我说这些事不要对外人说,特别是六叔六婶儿其实,我早就不愿当他们的女儿了” “六叔您是世界上最好的人,我愿意做您的女儿,以后我就叫您叫爸爸吧我要和小荷一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论