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文档简介

1、信息技术环境下的教师专业发展汇报单位：株洲市枫叶中学承担湖南省教育技术能力培训经验介绍一、学校概况与承担省培的背景二、省培情况介绍三、省培对学校的影响分析四、对培训的几点反思汇报思路一、学校概况与承担省培的背景 1、规模较大、师资力量比较雄厚 承接省培的前提条件 2、全体教师信息技术应用能力全面提升 承接省培的软件保障 3、教学设施设备不断优化 承接省培的硬件保障录播直播教室教室的电子白板 4、教师培训常态化 承接省培的良好氛围英语组电子白板使用培训化学组模块化集体备课二、省培情况介绍地理培训数学培训 1、在专家指导下，完善了教师培训模式省馆陈德平馆长亲临枫叶中学指导培训省馆陈馆长、温馆长在我

2、校听课指导,完善模式省电教馆温馆长、李主任多次来校听课指导 2、建立了强有力的学科团队地理物理数学化学生物田凤晖谭璐飒张喜良黄艳鸣周海燕汤瑞湘欧阳风华李梅英卢 桢胡 茜卢淑斌阮晨曦何 勇刘宗甫凌爱民李想高龙祥林郭小健伍重阳向海南邓 磊王 芬龙立辉 3、做了长时间的精心准备学教程，听讲座组建学科团队研究完善培训模式反复打磨课例专家审核确定 4、严格实施了培训 观摩：学员观摩精选课例，使其对教育技术的课堂教学应用产生基本感受。 解读：主讲教师对课例进行剖析，解读教育技术在教学中的有效应用，使学员深刻理解教育技术的理念。 研讨：一是主讲教师组织学员对示范课展开研讨；二是学员对自己的说课和汇报课进行研

3、讨。 实践：学员进行教学实践，包括所有学员进行教学设计并说课，并挑选2名学员上实践汇报课。 评估：一是对学员学习情况和作业情况进行考核评价；二是对学员学习效果进行考试。三、省培对学校的影响分析生物培训现场物理培训现场 成果一、激活了教师队伍，培养了一批名师化学主持人载誉归来物理主持人载誉归来 成果二、推动了课程改革，转变了教育观念课堂活了思维深了 成果三、锻炼了管理团队，提升了学校形象科技创新作品获省金奖 成果四、提高了教育质量，促进了学校发展四、对培训的几点反思 信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020） 采取多种方法和手段帮助教师有效应用信息技术，更新教学观念，改进教学方法，提高教学质量。 教育信息化十年发展规划（2011-2020） 杜绝盲目性：任何先进的技术，不论它对教育教学有多大的促进作用，都不能离开教育的本质。 杜绝随机性：任何先进的技术，必须内化为广大教师的自觉行为，不能是想用就用，随机而行。 坚持两手抓：要一手抓硬件建设，一手抓软件建设。 培训要严格：要严格对学员进行推荐

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