单位个人研修申请报告

1、第 PAGE13 页 共 NUMPAGES13 页单位个人研修申请报告我进修期间，自己的工作在本科室内已经做好了妥善安排。此外我也与医院人士部张部长打过招呼。此刻只能您的同意了，万分恳请您批准我的申请。以下和大家分享相关的单位个人研修申请报告资料，欢迎你的参阅。单位个人研修申请报告一尊敬的单位领导：您好，我是3号急诊科室的王_。针对目前全院开展的护士进修班，我有意报名参加，期望领导批准我的申请。我在本科室已经工作了2年，一心投身工作。但是在日常繁忙工作当中，我已经感觉到自身护理知识的缺乏，遇到许多紧急状况自己也只懂的一些基本的护理知识，无法让病人得到100%的急诊护理。为此，我深感进修之重要。

2、我是一个职责心很强，并且对自己有严格要求的人。如今我的处境还很低，自己的护理水平还没有到达市一级水平。自己面前还有十分严峻的挑战，如果我不抓住这次进修机会，那我只能等到明年了，这对我来说将是多么大的损失。此次护士进修申请，我已经做好了充足的准备。我进修期间，自己的工作在本科室内已经做好了妥善安排。此外我也与医院人士部张部长打过招呼。此刻只能您的同意了，万分恳请您批准我的申请。此致申请人：_申请日期：_单位个人研修申请报告二尊敬的医院领导：我是内二科的_，20_年参加工作，本人多年来，勤勤恳恳，刻苦钻研业务，对本专业的常见病，多发病已经能够熟练掌握，并能够独立工作。但是根据本地区常见多发病例如：

3、_等占本地区入院率的90%以上。故本人需要提高对呼吸内科，心内科，神经内科，内分泌科等常见疾病的诊疗水平，学习最新的治疗手段。为了提高自己的业务水平，个性是呼吸内科、心内科、神经内科、内分泌科的相关部分，本人一向透过看相关书籍，翻阅相关资料来提高自己的相关知识。当得知院领导准备今年派一批医生出去进修，本人分外高兴。为了让我的专业知识精益求精、期望能够学习上级医院的先进经验，以提高本人的综合素质，应对当前科学的高速发展，提高我院的竞争力，特申请外出进修。望院领导斟酌思考，请审批。此致敬礼!内二科：_年_月_日单位个人研修申请报告三尊敬的_单位领导:随着_单位日益发展，对员工素质要求越来越高，本人

4、在日常工作中感到现有知识的匮乏，在实际工作中常遇到许多技术难题。为了提高自身专业技术和业务水平，开阔视野，拓展思维，完善自我，以适应_部门新的业务发展需要，特此提出申请某某函授本科进修学习。进修校园为某某大学，学习时间为20_年_月至20_年_月(共计_年)。我相信，此次进修学习对我必须是获益匪浅，必将极大的提高我的专业素质，促进我对工作的用心性，提高我对工作的全新认识。我必须会充分利用这次进修学习的机会，逐步提高专业技术和业务水平，争取毕业之后能更好地胜任本职工作，从而更好地服务于_单位，为_单位的发展贡献自己的力量。恳请领导给予批准。主管领导(签字)：_部门领导(签字):_申请人：_20_

5、年_月_日单位个人研修申请报告四尊敬的先生/女士：你好，我叫_，是_大学的老师。也是_学生的班主任，我十分高兴地向你推荐我的学生_，并且相信它能够出色的完成在贵校硕士课程的学习。自从他进入大学以来，常常表现出与年纪不相符的成熟和稳重。由于班上的大部分同学都来自其他省市，这第一次的出门离家的经历使得他们需要一个相当长的过程适应这个完全陌生的新环境。但我注意到，相比之下，_同学很快的调整好了心态，用心主动地融入到这个新环境之中。大学的课程与中学有很大不同，偏重在自学潜力，而且专业课程的学习要求另一种思维方式。因此，在大一.大二，很多同学都表现出了不同程度的不适应，不明白该如何学习大学的课程。但是，

6、_同学适应潜力很强，很快摸清了工商管理课程的关键，在很短的时间里就掌握了学习方法，而且其他任课老师都表示他对于新知识的理解潜力很强，新学的知识他立刻就能消化，当堂就能理解掌握。能够这么说，班里的部分学生是拿着极其出色的高考成绩走进了我们校园，而_同学凭借的则是他极强的自学潜力和良好的学习方法。这一点，在每学期的期末考试上得到了很好地体现，尤其是在专业英语的期末考试中取得极其优秀的成绩，也是班里少数顺利透过英语四六级考试的同学.他对学习英语的热情和毅力是最让我感动的.除了学_同学还校里足球队的主力队员，用心的参加校里组织的各项活动，有极强的组织和领导才能.他经常到我办公室或给我打电话，一齐讨论他

7、学习和生活中所遇到的问题，期望取得更好的学习成绩.概括的说_同学是一个好学生.我期望贵校能给他一个机会，让他在贵校严谨的学风和良好的学习环境中继续发挥他的特长，进一步提高专业知识，拓宽视野。望贵校思考他的机会。单位个人研修申请报告五尊敬的院领导：我在急诊科的工作期间，在院领导及同事的关怀帮忙下，自己的临床技能及专业知识都取得了进步，为了进一步提高自己，发展自己，完善自己，现提出进修申请，期望能够批准。20_年转正后就一向从事急诊科临床工作，工作中体会的出知识的重要性!转眼间又是_年过去了，_年中，看到别人一次次的进修学习提高自己，说不出的心酸和羡慕!所有的临床科学知识都在日新月异的发展，所以我

8、恳切的期望院领导能够给予我进修学习的机会，为了让我的专业知识精益求精、需要学习上级医院的先进经验，以提高本人的综合素质，应对当前科学的高速发展，提高我院的竞争力，服务广大的病患者。刚工作时，临床实践的不足让我忐忑不安，但是，在院领导和同事的亲切关怀以及不懈指导热情帮忙下，我刻苦钻研业务，努力学习临床知识，努力将医学理论与临床实践相融合，使自己的业务水平及专业素质在较短的时间里取得了提升，临床技能得到提高。同时也为医院及科室的发展奉献了自己的一份微薄之力。然而，随着临床实践的不断深入，我意识到了自己在很多方面还需要提高，迫切需要系统的进一步学习，为了进一步提高自己，发展自己，完善自己，现诚恳提出

9、进修申请，期望能够批准。此致!申请人：_医院急诊科20_年_月02号个 人 研 修 报 告蚌埠体育1班：这次我有幸参加了“国培计划”的学习，很荣幸成为蚌埠体育1班的一员。在教育教学任务繁重，空余时间有限的情况下，我尽量抽出时间，来参与这次培训学习。因为，我深深知道这次学习机会是非常非常宝贵，我必须加倍珍惜。通过在线课程的学习和线下集中讨论等活动，使我受益匪浅。一、参与活动的整体情况在参与在线课程学习的过程中，我一方面认真听取专家的讲座，做好各科的学习笔记。其次，对于有些先进的教学理论或者有疑惑的地方，我会反复重播放讲座视频，然后再仔细进行揣摩，推敲；另外，在学校教研组中，我与其他体育老师就网上

10、学习的一些情况进行交流，以达到真正理解专家讲座中所提到的一些理念、知识和问题。所以，通过在线学习，极大地丰富和更新了我的体育教育理论，使我掌握了一些先进的教学方法与教学策略；在网络学习期间，我认真及时完成必修课程、选修作业（共提交了4份作业，一份获“优秀”），递交学习心得、积极参与在线交流，发帖、回帖和在线答疑等一系列学习活动，在QQ群共同探讨我们教学中存在的实际问题；认真撰写学科文章，以求同行共同提高认知水平和教学能力。线上研讨、线下研修，我把所学到的，看到的，想到的进行了一次整理，心里感触颇深。原来，值得学习的地方“太多了”。网络学习怎么来的、模式怎样操作的、岗位研修的好处等问题得到了细化

11、。使我真正的感受到了网络培训的价值与作用之所在，进而也明确了今后的工作方向。二、实践成果在这段的网络远程学习中，我虽然忙碌着、劳累着，但我却充实着、收获着，在这里我们所有的老师和同仁，都能以一颗平实的心与我们的老朋友，新朋友，潜心地讨论，真诚地交流，使我大开眼界。通过本期远程培训学习，我对初中体育与健康课的教学有了更深刻的认识。“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。新课标下，教什么、教多少、如何教等问题得到了进一步明确。教学的宗旨是要激发学生的学习兴趣。教学方法要灵活多样，在教学中创设生动的知识情景，促进学生知识、能力、智力、情感意志获得尽可能大的发展，提高学习效能。我将所学到

12、的一些新的教法和手段在课堂中具体灵活运用，感觉教学效果明显。学生参与锻炼的积极性明显有所提高。“国培计划”学习让我转变了观念。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，要有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰。这次学习，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想。“国培计划”让我找到了自信。作为一名从教二十二年的体育教师，面对新的教材，面对新的课改，面对新的学生，有时我真的不知何去何从，我忧郁，我困惑，甚至有时我失去了自信。自从踏入网络学习平台，我渐渐发现了其中的奥妙，通过看视频，听专家讲座，我领悟了“教师在教育的奉献

13、中成长和发展”的含义，深深领会“教师对学生的爱是世界上一种特殊的情感，是一种不计回报、无私的、神圣的爱”的意义；通过学习，让我知道“罗森塔尔效应”或“皮革玛丽翁效应”说明了教师对学生的态度是一种巨大的教育力量，能够改变学生的一生。在学习中，让我知道了应该怎样处理教材，怎样设计教学流程，怎样选择教学方法，以及不同类型的课，我们应该注意把握哪些重点通过平台，我浏览了一篇篇感人的教育叙事和教学反思，使我感悟到了怎样组织好教学，怎样提高课堂教学的有效性总而言之，通过网络学习，我不再那么迷盲，不再那么困惑，我找回了原本属于我的那份自信。在闲暇时，我一直在回想网络学习的一幕幕。虽比较艰辛，但充实而快乐。我

14、在暗暗构想，如何将今天的学习色彩描绘在自己的工作岗位上，我认为这种生动的学习过程远远要比理论说教要实在得多。这次机会让我接触到了很多知名的教育界专家，大家的交流与学习是一次思想与智慧的碰撞，启迪与感悟的交融，收获颇多，收益非浅。在此我真诚的感谢网络为我们提供的平台，让我开阔眼界，增长见识。我也希望以后能够更多这样的机会，使自己不断提高。这次学习，我深刻地体验到：开阔眼界很重要。眼界决定观念，观念决定发展，发展决定生存。本次学习的几点收获1、增强了工作责任心和事业心在学习当中听取了一些同行的观摩课，领略了他们的教学风采，也广泛吸取了他们的教学理念，教学思路，教学方法，对于中学课程改革也有了新的认

15、识。对于中学教师职业化，专业化的发展有了更加深刻的认识。我详细的记录了本次学习的一些资料，有力的推动了本次今后工作的信心和责任感。课程改革是长期的任务，是一个富有生命力的永恒课题。我们从自己的实际出发，做得很实很细，真正地求实悟道。孔子说“教无定法”，找适合我校的、适合教材的、适合课型的、适合学生发展的切实有效的教学方法。2、拓宽了工作思路我深刻的认识到了中学体育教师也可以成功，成功的尺度不仅仅在于职位，衡量的标准也并非单一的金钱、地位。一个中学体育教师的成功在于在教育教学过程中找到自信和成就感，小舞台一样可以有大的作为。3、更新了教学理念和教学方法视野决定高度，高度造就人生。作为人类灵魂的工

16、程师，要有一颗健康的，建设性的心态。这样才能在学生中建设知识的桥梁，同时也能构建自身良好的形象。借鉴他们经验、教学模式的基础上努力打造适合我校特色的高效课堂。4、掌握了一些教育技能在学习的过程中我看到了现代教育网络对于学生学习的重要性，教育要有一个开放的心态，取长补短，将最新的教育动态和教学方法运用到我的课堂之上。我观看了中学教师团队对这几年来的网络培训工作开展的那么有效，看到台上的他们侃侃而谈的经验介绍，交流平时所付出的努力，使我在心里是那样的佩服。我能感受到团队的作用，才有了今天的收获。如果没有平时的努力与辛勤的汗水是做不到的。三、反思回忆在教育教学中自己所走过的路，听到专家们对教学问题剖

17、析的那么透澈，衷心的感到钦佩。然而，自己也曾经在问题区上提出了一些问题，发表了自己的看法，但却不能引起大家的共鸣，这也许是自己的经验不足，所学习的理论知识太少了，缺少新的教育理念的支撑。我也很想多写几篇文章，但不是因为平时的工作太忙，就是一些琐碎小事的耽搁，把应该做的事情都忘了。这也许都是为自己找的借口。四、发展规划1、借助这次网络培训为契机，利用所有的空闲时间参与网络学习，不断丰富自己的教育教学理论知识，把自己平时教学的所思所感积累下来，在体育教研组以身作则，从我做起，真正起到模范带头作用，多与同仁们进行交流，以促进自己的发展。2、理论联系实际，根据学校的实际情况，结合校本研修，制定学习计划，在体育教研组开展学习热潮，让全体体育教师在教学理论上共同提高。3、