一年级部编版语文下学期期末学业质量监测复习辅导题

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13一年级部编版语文下学期期末学业质量监测复习辅导题班级：_ 姓名：_ 形近词1. 我会比一比，再组词。几（_） 月（_） 乌（_） 雨（_）儿（_） 用（_） 马（_） 两（_）2. 我会比一比，再组词。近（_） 直（_） 春（_）进（_） 真（_） 青（_）经（_） 包（_） 斗（_）轻（_） 饱（_） 头（_）3. 比一比，再组词。认（_） 先（_） 近（_） 跟（_）队（_） 失（_） 远（_） 很（_）哥（_） 很（_） 玩（_） 快（_）歌（_） 根（_） 远（_） 块（_）看拼音写词语4. 看拼音，写词语，看谁写得正确、工整。

2、dng x l zhng shu gu zo shng xio do sh bn z j tng xu 5. 读拼音，写词语。 wnj y c zho do pngn shbo rngki bnf mi c 6. 看拼音，写词语 bi yn m ma l zhng sh bn tng xu zo shng ki xn y y 笔画填空7. 我会写，我会填。风_ _ _“风”字共（_）笔，第二笔是（_）。冬_ _ _“冬”字共（_）笔，第二笔是（_）。飞_ _ _“飞”字的笔顺是_。8. 写出下面字的笔顺，再填空。1.水_，共（_）画，韵母是（_）。2.心_，共（_）画，组词是（_）。3.牙_，

3、共（_）画，声母是（_）。4.尺_，共（_）画，音节是（_）。9. 我会写笔顺并填空。（1）“出”的笔顺是_，共（_）笔，组词：（_）。（2）“几”的笔顺是_，共（_）笔，第二笔是（_）。（3）“马”的笔顺是_，第二笔是（_），组词：（_）。（4）“放”是_结构的字，它的部首是_。选词填空10. 选一选，填一填。（填序号）和风 朝霞 莺歌 鸟语 严寒 春暖（_）对花香 （_）对夕阳 （_）对燕舞（_）对酷暑 （_）对细雨 （_）对秋凉11. 选择正确的字填空。再 在1同学们上午（_）学校上课，下午（_）去公园。玩 完2每天放学回家，我先做（_）作业，然后和小伙伴们一起去（_）。座 坐3我走进教

4、室，找到自己的（_）位（_）下来。清 青4一只（_）蛙在（_）水里游来游去。12. 选择恰当的字填空。拔 拍 踢 丢 跳 跑 _河 _沙包 _高 _步 _球 _毽子连词成句13. 连词成句。（填序号）（1）操场上 在 学生 几个 跑步_。（2）是 这 小花猫 可爱的 一只_。（3）正在 打扫 卫生 小明 认真地_。14. 我会照样子写句子（1）一片片叶子从树上落下来。_从_。 （2）他是我的好朋友。_是_。 （3）松鼠的尾巴好像一把伞。 _好像_。（4）大海蓝蓝的，又宽又远。_，又_又_。15. 照样子，写句子。（不会写的字可以用拼音代替）例：松鼠的尾巴好像一把伞。（1）弯弯的月儿好像_。例：

5、雨点儿从云彩里飘落下来。（2）妈妈从_走出来。例：影子常常跟着我。（3）_常常_。16. 我会照样子补充句子。例：一片片叶子从树上落下来。我从_。例：大雁一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。妹妹一会儿_，一会儿_。 例：弯弯的月儿像小船。圆圆的荷叶像_。17. 我会把句子补充完整。（不会写的字可以用拼音代替）（1）江上有一座大桥。教室里有_。屋子里有_。（2）你为什么不来上学呢？_为什么_呢？（3）雨越下越大。_越_越_。阅读理解18. 我能读懂小短文。小熊挖井小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在太麻烦了。这可怎么办呢？小熊想了想，决定在自己的家门口挖一口井。第一天开始挖，小

6、熊挖了几尺深，没有见到水。第二天继续挖，又挖了几尺深，还是没有见到水。第三天，小熊又累又渴，挖了一会儿，他想：我干了三天，可一滴水也没见到这儿肯定没水。于是，小熊扔掉了铁锹不干了。熊妈妈知道了，捡起小熊扔掉的铁锹，在小熊挖的坑里又挖了几下，一股清凉的水涌了出来，站在一旁的小熊顿时脸红了。1短文一共有_个自然段，第二自然段有_句话。2照样子，写词语。例：又累又渴 又_又_ 又_又_3小熊为什么决定在家门口挖一口井呢？请用“_”在文中画出相关的句子。4小熊的脸为什么红了？（填序号）（ ）A小熊挖井太累了，累得脸红了。B知道自己没有坚持下去，小熊感到不好意思。C看到妈妈挖到了水，小熊高兴地脸红了。5

7、你想对小熊说些什么呢？_19. 开心阅读。小明生病小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。1短文有_段话。第一段有_句话，讲小明_，妈妈带他去_ ，第二段话讲小明生病的原因是_。2你觉得小明是好孩子吗？为什么？_20. 阅读理解。小公鸡和小鸭子(节选）小公鸡和小鸭子一块儿到河边去玩。河边的草丛里有许多小虫子，小公鸡吃得很欢。小鸭子嘴扁扁的吃不着，急得直叫唤。小公鸡看到了，捉到虫子就给小鸭子吃。小鸭子看到河里有许多小鱼

8、，就对小公鸡说：“公鸡弟弟，我去捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“公鸡弟弟，你不会游水下去很危险的。”小公鸡没有听小鸭子的话，跟在鸭子后面偷偷下了水小鸭子正在捉鱼，忽然听见小公鸡在喊救命，就飞快地游了过去，把小公鸡驮在背上，把他送到了岸上。小公鸡回到了岸上，低下头对小鸭子说：“鸭子哥哥谢谢你。”1小公鸡和小鸭子是怎么互相帮助的？_2小鸭子为什么捉不到虫子，小公鸡为什么不会游泳？_21. 阅读理解熊猫的好意夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。熊猫说：“快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。”小公鸡笑着说：“谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了帮助

9、消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。1短文共有_个自然段。第_自然段点明了时间。2小公鸡为什么要吃小石子？用“ ”在短文中画出来。3小朋友，你想对小熊猫说些什么？_22. 阅读短文，回答问题。今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”1读一读，填一填。短文共有（_）个自然段，第二自然段有（_）句话。2照样子，写词语。游来游去 _来_去 _

10、来_去 _来_去3用“”画出爸爸说的话，用“”画出“我”说的话。4根据短文内容选择正确的画“”，错误的画“”。大海是鱼儿的道路。 （_）大海是船儿的道路。 （_）看图写话23. 写话大舞（w）台。图中的小朋友们在哪里？他们在干什么？在这个地方说话要注意什么？想一想，用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_24. 看图写话。提示：图上都有谁？发生了什么状况？他们会怎么处理呢？_25. 看图写话。仔细看图，图上都有谁？它们在什么地方？在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。_26. 看图写话。仔细看图，图中的故事发生在什么地方？图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？想一想，用几句完

11、整通顺的话写下来。_27. 看图写话要求：仔细看图，展开想象，写一段话。_答案1、几个 几月 乌鸦 下雨 儿子 用处 小马 两个2、近处 直线 春天 前进 真相 青草 经常 书包 斗争 轻轻 吃饱 头发 3、认真 先生 远近 跟着 队员 失败 远近 很多 哥哥 很多 玩耍 快乐 歌声 根据 远近 一块 4、东西 立正 水果 早上 小刀 书本 自己 同学 5、文具 一次 找到 平安 书包 让开 办法 每次6、白云 妈妈 立正 书本 同学 早上 开心 雨衣7、风 风 风 4 冬 冬 冬 5 飞 飞 飞 8、 4 ui 4 心里 4 y 4 ch 9、 五 出去 二 白马 左右 10、 11、在 再

12、 完 玩 座 坐 青 清 12、 13、 14、同学们陆续 教室里走出来 我的祖国 中国 她的声音 金铃一样清脆 苹果圆圆的 大 红 15、小船 家里 我 去公园写生16、家里出来了 吃苹果 吃杏 小伞17、学生 电话 你 不完成作业 天气 来 热 18、1 3 4 2 大 红 白 胖 3小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在太麻烦了。4B5小熊，做事要坚持到底，才能成功。19、1 3 2 肚子疼 医院看病 用脏手拿东西吃 2是。因为他成了一个讲卫生的孩子。20、1小公鸡给小鸭子吃小虫子，小鸭子救落水的小公鸡，它们互相帮助。2小鸭子的嘴是扁的捉不到虫子，小公鸡没有五指掌划不了水不能游泳

13、。21、1 3 1 2我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。3示例：小熊猫，多和动物交朋友，你会了解到更多的动物们各自的特点哟。加油吧！22、1 4 4 2 跑 跑 飞 飞 走 走 3“大海是船儿的道路。” “大海是鱼儿的家。”4 23、示例：星期天，小红约上几个好朋友一起来到图书室看书。图书室真安静啊！大家都在非常认真地看书，一点儿声音都没有。小红找阿姨拿了书之后也看了起来，她像大家一样，压低了声音说话，连“谢谢阿姨”都是轻轻地说的。24、小花刚买了一个糖葫芦，一蹦一跳地往家走。小明低头走路没看到迎面过来的小花，两个人撞到一起都摔倒了，小花的糖葫芦也掉到了地上。小花“哇”地一下就哭了，小明赶紧安慰她说“别哭别哭，我再去给你买一个新的。”说完小明就跑去给小花买了一个新的糖葫芦。25、范文：在一个风和日丽的日子里，三只小猫来到小河边去钓鱼。它们钓得非常认真。26、示例：哗啦啦，哗啦啦！天空下起了倾盆大雨，淋湿了几只在池塘里玩得正高兴的小青蛙。一只青蛙着急地说：“怎么办？我们上哪儿躲雨啊？”“别着急，别着急，我有一个好办法！”另一只小青蛙说着，跳到了荷叶下面，“看，这就是我们的荷叶伞啊！”别的小青蛙也都躲到了荷叶下面，高兴地说：“你