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文档简介
1、欢迎进入科学 课堂病毒大胆猜想认真探究善于总结方法：看、闻、摸相信你会观察小苏打的特点白醋的特点 方法：看、闻、摸相信你会观察小苏打的特点白醋的特点 白色 无味 粉末 无色透明 酸味 液体 相信你会思考1、小苏打和白醋的量如何控制？ 一般情况下，我们混合的比例是1:3，1份小苏打，3份白醋，实验效果最佳，且不容易造成浪费。知识广角相信你会思考1、小苏打和白醋的量如何控制？2、怎样混合小苏打和白醋？3、用什么方法来观察？相信你会操作 混合小苏打和白醋温馨提示：1、认真观察有什么现象出现（采用看、听、摸等方法）2、及时记录你们的发现，越多越好3、注意分工，小组合作完成，保持安静。相信你会归纳活动小
2、苏打和白醋按比例混合我的发现1、 2、 3、 、 4、 5、 6、 、 相信你会探究实验要求：1、点燃火柴棒，马上打开自封袋口一部分2、把点燃的火柴棒放在自封袋开口处，观察现象3、注意小组分工，及时记录现象并归纳实验结论 产生了什么气体实验1相信你会探究实验要求：1、用小苏打和白醋重新制作1份新气体，点燃蜡烛2、通过挤压自封袋让气体从吸管口沿着烧杯壁流入烧杯，观察两根蜡烛的情况3、注意小组分工，及时记录现象并归纳实验结论 产生了什么气体实验2实验一 实验 方法打开自封袋口，让点燃的火柴接触到里面的新气体 实验 现象火柴火焰( ) 实验 结论说明这种气体（ ）相信你会探究实验二 实验 方法通过挤压自封袋，让新气体从吸管口沿着烧杯壁进入烧杯内 实验 现象 实验 结论相信你会探究相信你会思考 会 出 现 什 么 现 象 ？ 科学家经过大量的研究，已经确定这种气体就是二氧化碳，它是空气的重要组成部分。知识广角 二氧化碳存在于我们生活的很多方面，你知道哪些？相信你会发现 物质的变化分为两种。一种变化只改变了物质的状态、形状、大小等，而没有产生新的物质，叫做物理变化；另一种变化产生了新的物质，叫做化学变化。知识广角小苏打和白醋的变化属于哪一种呢？相信你会思考小苏打和白醋的变化属于哪一种呢？1、一个人牵着一条狗去地窖探险，结果人没死，狗死了，请问为什么？科学为什么2、可以
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