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文档简介

1、六一“百灵鸟”艺术节主持词赵:金色的童年,是一支幸福的歌,总在阳光灿烂的日子里响起。 李:金色的童年,是一首快乐的诗,总在稚气未脱的笑语里书就。 杨:金色的童年,是一颗明亮的星,总在迷雾缭绕的长夜里闪烁。 王:金色的童年,是一串酸甜的果实,总在美好梦幻的乐园里回 味。生1:如果云彩是天空的花朵,红领巾则是我们心中最美的花朵。 生2:如果浪花是大海的花朵,艺术节则是我们童年最美的花朵。赵:尊敬的各位领导李:各位来宾杨:亲爱的老师们王:同学们合:大家上午好!赵:在国际六一儿童节到来之际,让我们点燃校园文化盛会的焰 火。李:在喜迎建党一百周年之际,让我们共同走进校园艺术的殿堂。 杨:在清歌雅曲中传唱

2、欢快旋律。王:在翰墨书香中传承优秀文化。生L唱吧,用悠扬的歌声,唱出心中的喜悦!生2:跳吧,用欢快的舞姿,舞出童年的美好!赵:天鹅有蓝天展翅高飞的梦想,蜗牛有土地上负重前行的勇气,既然能走进这个纷繁的世界,必定有其独特的光彩。 让我们先 来看一看一年级小朋友们的魅力吧!掌声有请一年级选送舞蹈 蜗牛的梦想。李:夜空里的星星,一颗一颗亮晶晶。孩子们在星空下托腮冥想, 欢声笑语,追逐星影。生L这怎能不说是美好的童趣呢?现在请欣赏一年级小朋友们 的梦幻舞蹈我们都是小星星。杨:童年是一首诗,诗里有儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸯的 动人韵律。生2:童年是一幅画一一画中有工笔有写意,有重彩有水墨。请 大家欣

3、赏一年级小朋友带来的舞蹈水墨少年。王:欣赏完一年级小朋友们精彩的舞蹈,同学们期待接下来的表 演吗?用你们的掌声告诉老师。掌声不够热烈。生1你知道接下 来是什么节目吗?生1:当然知道。接下来是我最期待的童话剧。提前剧透给大家: 主角是一只活泼又有冒险精神的小蜗牛,他从小就有一个梦想, 就是学会飞翔。在通往梦想的李上它会遇到什么挫折呢?下面请 欣赏童话剧蜗牛小九。赵:红歌是革命者浴血奋战的真实写照,它留给我们的是殷红的 嘱托,殷红的思念。生2:红艳艳的映山红,红艳艳的情,纯朴而浓烈,热情而豪迈。 如今映山红又开了,请欣赏舞蹈映山红。生1:生2,你知道什么是快板艺术吗?生2:快板是一种民间口头演唱艺

4、术,是无数辈艺人集体创作的 结晶,最早称为“顺口溜”、“流口辙”等。生1:是的,根据民间艺人传说,快板已有上百年的历史。现在 就请大家一起欣赏由*等为我们带来的快板特色校园唱新歌。生1:我们是新世纪的雏鹰生2:我们是新世纪的未来生1:党的阳光哺育着我们,勇敢的雏鹰,敞开我们柔美而有力 的翅膀,在蓝天碧水间纵情飞翔。生2:让我们用柔美的舞姿为党舞一曲吧,请欣赏舞蹈花儿向 阳,心向党生1:鲜艳的红领巾给予我们力量,我们沐浴着党的阳光雨露, 感受着老师的无比关怀,在队旗下成长进步。让我们以祖国为荣, 以先辈为榜样,发挥自己的特长,展示自己的的风采。请欣赏四 年级选送节目红领巾心向党。生2:有一种城叫

5、众志成城,有一种爱叫大爱无疆;有一种信心 叫万众一心,有一种光荣叫以你为荣!下面请欣赏,由四年级组 选送的抗疫情景剧一一以你为荣赵:生1,你看过水袖舞表演吗?生1:我只在电视节目中看过,觉得别具美感。赵:水袖是中国京剧的特技之一,它包容了戏曲和舞蹈的成分, 讲究身韵合一,身姿摇曳,神韵必备。生1:快让我们一饱眼福吧。请欣赏五年级汉唐水袖舞玉人。李:我们都有过甜蜜而美好的梦想,越是美好的梦想,越是害怕 去实现,但即使看不清未来,未来也仍然会来到,与其惴惴不安, 不如坦然面对。生2:是的,只要我们勇敢的迈出第一步,微笑着面对每一个明 天,终有一日,也会到达梦想的彼岸。请欣赏六年级选送舞蹈明 天你好

6、。杨:六年前,你们怀着彩色梦想走进实验小学,在这六年中,你 们有过欢笑,流过泪水,经历磨炼,得到成长。生:1:六年后的今天,你们在这里重温童年过往,因为你们即将 从实验小学安静而美丽的校园走向初中,从实验小学这个温暖的 集体走向充满挑战的新的人生征程。请欣赏六年级诗朗诵:我 们毕业了。王:口风琴是我校的特色课程之一,一年来,孩子们在老师的教 导和刻苦训练下,他们初步掌握了 口风琴的基本演奏方法。生2:下面请大家欣赏他们演奏的乐曲龙的传人生1:少年有梦想,少年敢闯,少年是祖国的希望,少年强则国 强。请听实验小学合唱团演唱的少年郎生2:他们唱的少年郎好听吗?是啊!少年生活在美好的校 园里,这里有他们的歌,有郎郎书声,有他们奋斗的身影,请听 校园多美好赵:如果说音乐都是悦耳动听的,那么非洲鼓就是表达快乐的乐 器。下面请欣赏校手鼓队带来的压轴表演:手鼓布谷鸟小 宝贝。赵:美好的时光总是转瞬即逝,李:欢歌笑语却将永驻心田。杨:愿艺术之美与你们永伴王:愿

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