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第2课时数一数 认识计数单位“百”3 生活中的数1234提示：点击 进入习题知识点 1通过不同的模型认识计数单位“十”“百”1圈一圈，数一数。圈一圈略6852442数一数，再添多少就变成一百了？92共有（）个，再添（）个就是一百。共有（）个，再添（）个就是一百。87525易错辨析3判一判。(对的画“”，错的画“”)(1)10个十是一百。()(2)一个一个地数，我数到了90，再数一个就是100。()辨析：一个一个地数，数到了90，再数一个是91，再数十个才是100。辨析：每相邻两个计数单位之间的进率是10，不要丢掉“相邻”两个字。(3)个、十、百每两个计数单位之间的进率是10。()提升点 1通过猜数游戏发展数感4猜猜我是谁。505554100

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