学校推广普通话宣传周活动方案及总结

1、学校推广普通话宣传周活动方案一年一度的推普周即将来临，能仁学校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：、指导思想：本届推普周的指导思想是：普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀。全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。二、活动时间：2019年9月16日9月22日三、活动主题：普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字的校园用语用字良好

2、习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及安排：（一）宣传动员，营造氛围。1.一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语，利用电子屏显示“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。（二）利用传媒宣传。一次国旗下讲话利用周一（9月16日）升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，并由当周值周领导向全校师生发出倡议。一个主题班会以“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀为主题的主题班会。各班举行一次“普通话诵七十华诞，规

3、范字书爱国情怀主题班会，学校教导处组织检查。一次主题黑板报以“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”为主题，出一期黑板报。（三）做好系列活动。开展“中国梦”朗读比赛各班在班级开展“中国梦”朗读活动，低年级以短小精干的诗歌为主，中高年级经典诵读。开展“书写经典传承文明”规范汉字书写活动各班在班级开展“写规范字做文明人”规范汉字书写活动，低年级学生硬笔书法内容：一至两首古诗；中、高硬笔书法内容：紧扣主题字数不超过100。3.总结评比对各班推普实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情况；教师讲课普通话使用情况；学生作业规范用字情况等等，对推普工作实施认真，确有实效的班级进行表彰。并要求全校师生

4、，以推普周活动为契机，继续坚持时时讲普通话，处处写规范字，持之以恒，并养成习惯。学校推广普通话宣传周活动总结全国推广普通话宣传周活动，深入宣传中华人民共和国国家通用语言文字法，进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化。在张中保校长的领导和全体师生的支持下，我们本着求实、创新的精神，从学生的实际出发，认真计划，精心组织，使推广普通话工作取得了一定的成效。为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，我校推出了宣传展板，上面书写着：普通话一一，清感的纽带；其次，办了说好普通话为主题的黑板报，还召开了请说好普通话为主题的班会，让学生说普通话。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个

5、浓烈的宣传氛围。在本次推普工作中，学生在课堂上能自觉用普通话交流课外也能自觉地用普通话与老师交流，但同学之间课后有时会不自觉地用方言进行交流，所以有必要进一步强化意识和加强监督机制，努力使普通话成为校园语言，继续提高学生的普通话口语交际能力。本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。金秋九月，

6、丹桂飘香。在这蕴酿着丰收、喜悦的季节里，我校根据县教体局关于开展第22届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动。现对推普周活动情况总结如下：为了使全国“第22届推普活动”深入开展，我校成立了以张中保校长为组长的领导小组，使我校“推普周”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普活动得到了有利开展。在周一的升旗仪式上，校长做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。我们首先在学校门口悬挂了“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统的宣传横幅，又在学校内设了很多永久性的宣传标牌，上面书写了“请讲普通话，请写规范

7、字、“说普通话，用规范字，展示师生风采”等标语,还利用班级微信群、QQ群、板报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，起到了很好的宣传、教育、熏陶的效果。1、设立“请讲普通话，请写规范字”、“说普通话，用规范字，展示师生风采等标语。2、组织师生学习“国家通用语言文字法”，学习和了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。3、各班设立推普角和推普员，推普员利用学校广播向全体师生进行推广普通话宣传并督查本班同学“说普通话，写规范字的落实情况。4、各班召开了以“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”为主题的推普主题班会。5、开展了“啄木鸟”纠错活动。组织学生对黑板报、作业、学习园地等进行检查，发现不规范字和错别字，马上予以纠正，强化了学生用语用字的规范意识。6、开展了一次以古诗文为载体的美文诵读活动，并充分利用学校图书馆组织学生开展一系列读书活动。7、开展了“我给父母当老师之小手拉大手”活动。发动学生使用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了“一个学生带动一个家庭，