说课：纯电感电路

1、单位：南乐县职业中等专业学校单位：南乐县职业中等专业学校说课人：赵进轻说课人：赵进轻纯电感电路纯电感电路 纯电感电路纯电感电路 教教 材材 分分 析析1教材教材地位地位2教材教材地位地位1教学教学内容内容 R-L-C串联电路串联电路正弦正弦交流交流电路电路单一元件交单一元件交流电路流电路交流串联交流串联电路电路R-C串联电路串联电路R-L串联电路串联电路纯电感纯电感(L)电路电路纯电容纯电容(C)电路电路纯电阻纯电阻(R)电路电路1教材教材内容内容2教材教材地位地位教教 材材 分分 析析纯电感电路纯电感电路地位地位：应用广泛：应用广泛是是重点重点内容之一内容之一作用作用：为交流串联电路为交流串

2、联电路的学习做的学习做铺垫铺垫教教 学学 目目 标标2教学教学目标目标1学情学情分析分析3 重重难点难点对理论知识的分析对理论知识的分析能力较弱能力较弱喜欢动手和实践操喜欢动手和实践操作作具有纯电阻和纯电具有纯电阻和纯电容电路的基础容电路的基础1 1、认识电感器的特性，理解感抗的概念及其影响、认识电感器的特性，理解感抗的概念及其影响因素因素2 2、理解并记住纯电感电路中电压与电流的关系，、理解并记住纯电感电路中电压与电流的关系，并会进行计算并会进行计算能设计简单的电路，并能对实验现象进行分析能设计简单的电路，并能对实验现象进行分析在实验探究过程中培养学生分工协作的工作在实验探究过程中培养学生分

3、工协作的工作态度和勇于探索的精神态度和勇于探索的精神教教 学学 目目 标标1学情学情分析分析2教学教学目标目标3 重重难点难点教教 学学 目目 标标难点理解电感器的特性及电压与电流的相理解电感器的特性及电压与电流的相位关系位关系电感器的特性和纯电感电路中电压与电电感器的特性和纯电感电路中电压与电流的关系流的关系2教学教学目标目标3 重重难点难点1学情学情分析分析教教 法法突出重点突出重点解决重点解决重点突破难点突破难点教教引导探究引导探究实验法实验法讲练结合讲练结合学学 法法决决定定课课 堂堂 实实 施施课堂课堂导入导入3 3分钟分钟课堂课堂探究探究3030分钟分钟练习练习巩固巩固8 8分钟分

4、钟回顾回顾评价评价4 4分钟分钟观察图片：观察图片：电感器在电路中的应用非常广泛，电感器在电路中的应用非常广泛，它们在电路中起到什么作用呢？它们在电路中起到什么作用呢？ 激发学生兴趣，使学生在激发学生兴趣，使学生在有意注意的情况下进入新有意注意的情况下进入新课的学习课的学习课堂导入课堂导入课堂探究课堂探究回顾评价回顾评价练习巩固练习巩固课堂探究课堂探究课堂导入课堂导入练习巩固练习巩固回顾评价回顾评价2探究 二1探究 一想一想想一想做一做做一做拓一拓拓一拓评一评评一评引导问题引导问题1 1电感器在直流和交流电电感器在直流和交流电路中有什么不同？路中有什么不同？通直流通直流阻交流阻交流引导问题引导

5、问题引导问题引导问题2 2电感器对交流电有什电感器对交流电有什么影响？么影响？感抗的概念感抗的概念引导问题引导问题引导问题引导问题3 3感抗的大小与什么因感抗的大小与什么因素有关？素有关？感抗的影响因素通低感抗的影响因素通低频阻高频频阻高频电感器的特性电感器的特性( (一一) )2探究 二1探究 一做一做做一做想一想想一想评一评评一评课堂探究课堂探究课堂导入课堂导入练习巩固练习巩固回顾评价回顾评价2探究 二1探究 一评一评评一评想一想想一想做一做做一做通直流、阻交流通直流、阻交流感抗：电感器对交流电的阻碍作用感抗：电感器对交流电的阻碍作用课堂探究课堂探究课堂导入课堂导入练习巩固练习巩固回顾评价

6、回顾评价2探究 二1探究 一做一做做一做想一想想一想评一评评一评课堂探究课堂探究课堂导入课堂导入练习巩固练习巩固回顾评价回顾评价电感器的特性电感器的特性( (二二) )2探究 二1探究 一评一评评一评想一想想一想做一做做一做通低频、阻高频通低频、阻高频课堂探究课堂探究课堂导入课堂导入练习巩固练习巩固回顾评价回顾评价XL=L=2fL 1电压与电流的大小关系电压与电流的大小关系 2电压与电流的相位关系电压与电流的相位关系1探究 一2探究 二课堂探究课堂探究课堂导入课堂导入练习巩固练习巩固回顾评价回顾评价纯电感电路的电压与电流关系纯电感电路的电压与电流关系1探究 一2探究 二课堂探究课堂探究课堂导入

7、课堂导入练习巩固练习巩固回顾评价回顾评价1探究 一2探究 二电流表示数电压表示数U/IU/I课堂探究课堂探究课堂导入课堂导入练习巩固练习巩固回顾评价回顾评价纯电感电路欧姆定律：纯电感电路欧姆定律：U UL L=X=XL LI IU Um m= =X XL LI Im m 1电压与电流的大小关系电压与电流的大小关系 2电压与电流的相位关系电压与电流的相位关系引导问题：怎样通过电压表和电流表判断电压和电流的相引导问题：怎样通过电压表和电流表判断电压和电流的相位关系？位关系？方法：通过电压表和电流表的指针方法：通过电压表和电流表的指针偏转情况进行判断偏转情况进行判断1探究 一2探究 二课堂探究课堂探

8、究课堂导入课堂导入练习巩固练习巩固回顾评价回顾评价1探究 一2探究 二课堂探究课堂探究课堂导入课堂导入练习巩固练习巩固回顾评价回顾评价超低频信号发生器超低频信号发生器A AV VL L1探究 一2探究 二相位关系：电压比电流超前相位关系：电压比电流超前9090课堂探究课堂探究课堂导入课堂导入练习巩固练习巩固回顾评价回顾评价U U I I 瞬时值表达式：瞬时值表达式：i=i=I Im msintsintu uL L=U=Um msin(t+/2)sin(t+/2)练习巩固练习巩固课堂导入课堂导入课堂探究课堂探究回顾评价回顾评价1.1.有一个有一个L L0.127H0.127H的线圈，内阻不计，接

9、在的线圈，内阻不计，接在f f50Hz50Hz，U U 220V220V的交流的交流电源上。电源上。求：（求：（1 1）通过线圈的电流；若电压的初相位为零，作出电压、电流的相）通过线圈的电流；若电压的初相位为零，作出电压、电流的相量图，并写出电压、电流的瞬时表达式；量图，并写出电压、电流的瞬时表达式； （2 2）电路的无功功率。）电路的无功功率。2.2.把一个电感把一个电感L=0.1HL=0.1H的线圈接到的线圈接到u u=220sin(314t+/4)V=220sin(314t+/4)V的交流电源上。的交流电源上。求：（求：（1 1）线圈的阻抗）线圈的阻抗; ; （2 2）电流的有效值）电流

10、的有效值; ; （3 3）电流解析式。）电流解析式。 回顾评价回顾评价课堂导入课堂导入课堂探究课堂探究练习巩固练习巩固3.纯电感电路中电压与电流的关系纯电感电路中电压与电流的关系 大小关系：大小关系： 相位关系：相位关系：2.电感对交流电的阻碍作用叫做电感对交流电的阻碍作用叫做 ，单位，单位 1.电感器的作用：通电感器的作用：通 ，隔隔 ； 通通 ，阻，阻 。计算公式：计算公式：我新学到的知识是我最感兴趣的地方是我没弄懂的问题是我得到锻炼的能力是这次课我对小组的贡献是这次课我表现不够好的地方是在与同学合作、探讨的过程中，我学到了自我评价表自我评价表回顾评价回顾评价课堂导入课堂导入课堂探究课堂探究练习巩固练习巩固板板 书书 设设 计计纯电感电路纯电感电路一、电感器的特性：一、电感器的特性： 1.1.通直流、隔交流通直流、隔交流 2. 2.通通低低频、阻频、阻高高频频 二、感抗：电感对交流电的阻碍作用二、感抗：电感对交流电的阻碍作用 三、电压与电流的关系三