语文工作室工作方案

1、语文工作室工作方案一、指导思想：本工作室将坚持以服务全市语文教育教学改革为先导的方针，坚持刻苦钻研业务与发挥名优教师的示范、引领和辐射作用紧密结合的原则，以网络为主要载体积极开展教育教学研究活动，改变教师学习方式，促进教师专业化成长，方便本市语文教师发表教育教学方面的观点和看法，努力提供一些具有乡土特色的教学资源，使本工作室真正成为教师专业发展成长的平台，促进我市语文教师队伍建设，实现我市教育高标准、高质量均衡发展的目标。二、研究项目：1、研究探讨语文教育的改革趋势和前沿动态，参与指导语文新课程的改革与实施。2、研究语文学科发展动向和探究性学习实践，指导教师教学工作。3、研究探讨语文课堂教学与

2、信息技术资源的整合与优化。三、工作规划1、2015年8月：力争做好工作室人选的确定和日常办公地点的布置，这项工作需要得到市教育局有关处室领导或专家、县教育局领导和学校领导的大力支持和帮助。2、2015年9月一2015年10月：力争把工作室网页制作好，这里需要市教育局领导帮助申请注册一个网页IP地址。3、从2016年10月开始工作室正式正常运行。4、从2016年2月开始，每个月底（最后两天）工作室成员进行沟通和交流（电话、电子邮件或QQ等），探讨工作室运作情况，及时解决问题。5、课题研究项目工作，具体如下：（1）知识拓展方面：能够拓展哪些知识，如何拓展，拓展到什么程度。（2）多媒体课件制作方面：

3、哪些知识内容适合制作课件。（3）教学设计亮点方面：课堂实践过程中，有哪些内容自己觉得处理得比较恰当，那些片段自己觉得表现的方式比较合理，等等。6、每学期进行一次小结，并提出下阶段工作弹性的计划；每学年进行一次总结，在实施过程中不断完善。7、每学年对工作室成员的工作进行一次客观评价。四、培养目标1、三年确立一个市级以上课题开展研究。2、培养工作室成员，力争使其成为本校、本县甚至本市以上的优秀教师。引领一批优秀教师参加教育教学科研工作。3、每学年至少开展2次教研活动，如学术报告会、名师论坛、公开课教学、专题讲座等。4、开辟、管理安庆市语文名师工作室网站，定期上传研究成果和资料，实现优质教育资源共享

4、。5、坚持在市县教育局领导下，在市县教研室的组织管理和指导下，开展各项活动，积极承担对本市中青年教师的语文学科教学指导工作。五、主要措施：（一）工作室成员名单：(一)工作室主要管理工作1、主持人要认真制定工作室成员三年计划和学年（或学期）计划，定期举行工作室成员例会，检查落实工作进度和要求，做好年度工作的总结并推广研究成果。2、工作室成员要积极参加各项教研活动，做到“四落实”（时间、地点、成员、内容），并进行动态跟踪和记录档案。定期安排一位成员在“语文名师工作室”网站教师论坛与全市教师、学生和家长进行互动与交流，并做好记录；每位成员每学年至少完成一个语文教学课件，以备网上交流；每位成员在每学年

5、撰写一篇学科论文，并在市级以上刊物发表o每学年至少安排一位成员开展一次县级以上公开课，并做好评议。（此项工作需要县教育局、县教研室领导的支持）（三）开展语文新课程实施中的有关教学课题研究工作室成员要加强教育教学理论的学习与研究，多深入课堂教学第一线，开展听课、评课等教学观摩活动，在参与教改指导活动中要及时总结经验，积累材料。并在此基础上，每个工作室成员要结合自己教学工作和自身特长确立本人的研究方向和具体课题。（四）配合语文新课程的实施，开展语文新课程优质教学资源库的建设整合语文新课程教材资源、教学实施经验资源、语文新课程教学资源等的优质资源，通过工作室网页，提供资源共享的平台，推进语文优质教学资源的应用。如整合语文教材中的优质资源（文字材料、图片资料、科学探究资料等等）。（五）开辟、管理语文名师工作室网站，实现优质教学资源共享适合新课程改革需要开设名家说教、课件荟萃、经典设计、教学随笔、论文精选、试卷练习等专栏，并建立论坛、博客等互动栏目。加快网站建设的步伐，使网站内容充实，页面美观，力争在不长的时间内建成一个满意的网站。通过网站的建设加强对工作室成员信息技术应用能力的培训，提高各成员信息技术水平，逐步实现以网络化传播先进的教育理念和教学方法的目标。（六）积极承担新教师培训任务，做好名师工作室的成员增加计划要求工作室成员根据实际情况从本学期开始