三年级下册《27卖木雕的少年》

1、27 27 卖木雕的少年卖木雕的少年非洲热带沙漠热带沙漠热带雨林热带雨林长颈鹿长颈鹿斑马斑马大象大象莫西奥图莫西奥图尼尼亚大瀑布亚大瀑布驮驮着着 构构思思 掏掏钱钱 标标准准诚诚恳恳 遗遗憾憾 宾宾馆馆 犹犹豫豫 爱不爱不释释手手 栩栩栩栩如生如生 喜欢得舍不得喜欢得舍不得放下放下。栩栩栩栩如生：如生：琳琅琳琅满目：满目：爱不爱不释释手：手：生动活泼得像真的一 样。 比喻优美、珍贵的东西各式各样，非常多（美玉） 游人如游人如织织：游客很多，像织布机一样穿梭往来。（这里是一种比喻的说法。） ： 自学要求自学要求: :1 1、默读课文，找出文中有许多四字词语，、默读课文，找出文中有许多四字词语，并

2、读一读并读一读2 2、说一说本文主要讲了一件什么事？、说一说本文主要讲了一件什么事？3 3、课文的写作顺序是怎样的？、课文的写作顺序是怎样的？ 名不虚传游人如织名不虚传游人如织 清晰可清晰可辨辨 琳琅满目琳琅满目 各式各样各式各样栩栩栩如生栩如生 爱不爱不释释手五官手五官端端正正 语无伦次语无伦次 构思新奇构思新奇 一一模模一样一样他们都他们都是四字是四字词语哦词语哦卖木雕的少年这篇课文所讲的故事发生在（ ），那里最出名的是（ ）和（）。卖木雕的少年这篇课文所讲的故事发生在（非洲南部），那里最出名的是（ 莫西奥图尼亚大瀑布 ）和（木雕工艺品）。 “我我”到非洲莫西奥图尼亚大瀑布旅游时到非洲莫西

3、奥图尼亚大瀑布旅游时，想买（，想买（ ）做纪念，但是又担）做纪念，但是又担心心（ ），只好放弃这个打算。为了不让我），只好放弃这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲，后来卖木雕的少年等待在带着遗憾离开非洲，后来卖木雕的少年等待在宾馆前，送给宾馆前，送给“我我”（ ），满足了），满足了“我我”的愿望，从中可以看到少的愿望，从中可以看到少年对（年对（ ）的友谊与他（）的友谊与他（ ）的心）的心灵。灵。课文主要讲了一件什么事？ “我我”到非洲莫西奥图尼亚大瀑布旅游时到非洲莫西奥图尼亚大瀑布旅游时，想买（，想买（一个非洲木雕一个非洲木雕 ）做纪念，但是又担心）做纪念，但是又担心（行李超重行李超重），只好

4、放弃这个打算。为了不让我），只好放弃这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲，后来卖木雕的少年等待在带着遗憾离开非洲，后来卖木雕的少年等待在宾馆前，送给宾馆前，送给“我我”（一个拳头大小的木雕小一个拳头大小的木雕小象墩象墩），满足了），满足了“我我”的愿望，从中可以看到的愿望，从中可以看到少年对少年对（ 中国人民中国人民）的友谊与他（）的友谊与他（美好美好）的心）的心灵。灵。课文主要讲了一件什么事？ 听朋友介绍木雕听朋友介绍木雕课文是按照怎样的顺序写的？课文是按照怎样的顺序写的？ 挑选木雕挑选木雕放弃买木雕放弃买木雕赠送木雕赠送木雕课文中的课文中的“我我”在这件事的发展过在这件事的发展过程中心情不

5、断的发生着变化，找到程中心情不断的发生着变化，找到描写描写“我我”心情变化的语句。心情变化的语句。爱不释手爱不释手犹豫犹豫遗憾遗憾高兴高兴感动感动1、要浏览莫西奥图尼亚大、要浏览莫西奥图尼亚大瀑布。瀑布。 朋友告诉我，去非洲一定要做两件朋友告诉我，去非洲一定要做两件事，是哪两件事？事，是哪两件事？ 2、要买一两件木雕工艺品。、要买一两件木雕工艺品。莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布 莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布位于南部非洲赞位于南部非洲赞比西河中游，跨赞比亚、津巴布韦国界，比西河中游，跨赞比亚、津巴布韦国界，高高120120余米，宽达余米，宽达18001800米，比我国著名的米，比我

6、国著名的黄果树瀑布，宽了几乎黄果树瀑布，宽了几乎9090倍，是世界三大倍，是世界三大瀑布之一。瀑布之一。“莫西奥图尼亚莫西奥图尼亚”在当地语中在当地语中意为意为“雷霆翻滚的云雾雷霆翻滚的云雾”。 莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布真是真是( )( )。这里。这里( )( )，景色（，景色（ ）。）。游人如织游人如织十分壮观十分壮观名不虚传名不虚传 是啊，来到非洲游览“莫西奥图尼亚大瀑布”的游人很多，有白种人，有黑种人，有黄种人，各种肤色，各种语言，各个国家的游人都有，书上有个词叫游人如织 在大瀑布的不远处，有不少出售木在

7、大瀑布的不远处，有不少出售木 雕工艺品的摊点。木雕，是非洲最常见雕工艺品的摊点。木雕，是非洲最常见 的工艺品。摊点里陈列的木雕的工艺品。摊点里陈列的木雕 ， ，想到朋友的叮嘱，我在一个，想到朋友的叮嘱，我在一个 摊点前停下来，仔细地挑选。摊点前停下来，仔细地挑选。 忽然，我的目光停留在几个坐凳上。说忽然，我的目光停留在几个坐凳上。说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳 ，大象雕得，大象雕得 。 琳琅满目琳琅满目各式各式各样各样构思新奇构思新奇栩栩如生栩栩如生木雕木雕 “木雕木雕”是是雕塑的一种，指雕

8、塑的一种，指在木头上雕刻形在木头上雕刻形象、花纹的艺术。象、花纹的艺术。也指用木头雕刻也指用木头雕刻的作品。的作品。是非洲是非洲最常见的工艺品。最常见的工艺品。木雕小象凳用什么词来形容这些木雕？用什么词来形容这些木雕？这些木雕：这些木雕：琳琅满目琳琅满目各式各样各式各样构思新奇构思新奇栩栩如生栩栩如生 “我我”选中的是怎样的一个木雕？选中的是怎样的一个木雕？“我我”当时是怎样的一个心情？用什么词可以形当时是怎样的一个心情？用什么词可以形容？（容？（4-64-6自然段）自然段）n 说是坐凳，说是坐凳，其实是一个卷鼻其实是一个卷鼻大耳象，象背上大耳象，象背上驮着一块寸把厚驮着一块寸把厚的树桩。的树

9、桩。n 我捧着象墩，我捧着象墩，仔细观赏，仔细观赏，爱不爱不释手释手。游人如织游人如织 名不虚传名不虚传 十分壮观十分壮观 琳琅满目琳琅满目 各式各样各式各样 栩栩如生栩栩如生 构思新奇构思新奇 爱不释手爱不释手 大瀑布真是大瀑布真是( )( )。这里。这里( )( )，景色十分，景色十分( )( )。摊点里。摊点里陈列的木雕陈列的木雕( )( )，( )( )。其中。其中象墩象墩( )( )，大象雕得，大象雕得( )( )，我，我一看就一看就( )( )。琳琅满目琳琅满目名不虚传名不虚传游人如织游人如织十分壮观十分壮观各式各样各式各样构思新奇构思新奇栩栩如生栩栩如生爱不释手爱不释手 当我正为

10、要不要买这个象墩而当我正为要不要买这个象墩而（ ）的时候，那个少年走到）的时候，那个少年走到了我跟前。了我跟前。犹豫犹豫用用“”“”划出描写少年言行的划出描写少年言行的句子。从他的言行中，你能看出句子。从他的言行中，你能看出他当时是怎样想的吗？他当时是怎样想的吗？课堂讨论（课堂讨论（59自然段）自然段） “买一个吧！买一个吧！”坐凳的主人是一坐凳的主人是一个十五六岁、五官端正的黑人少年。个十五六岁、五官端正的黑人少年。 那少年走到我跟前，诚恳地说：那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！夫人，您买一个吧！” “ “啊，不，路太远，这个太啊，不，路太远，这个太重重”我有些语无伦次我有些语

11、无伦次 。 “ “您是中国人吧？您是中国人吧？”那少年望着那少年望着我，猜测道。我，猜测道。 摊点里陈列的木雕（摊点里陈列的木雕（ ）（ ）。特别是那些）。特别是那些坐凳坐凳（ ），），大象雕得大象雕得（ ），），我一看就我一看就（ ）。）。但是因为象墩但是因为象墩（ ）的的 ，我要带的，我要带的行李已经超重，只得放弃购买的念头，因此，行李已经超重，只得放弃购买的念头，因此，我感到我感到（ ）。）。琳琅满目琳琅满目各式各样各式各样构思新奇构思新奇栩栩如生栩栩如生爱不释手爱不释手沉甸甸沉甸甸遗憾遗憾 我能根据课文内容填一填：我能根据课文内容填一填：想象当他看到想象当他看到“我我”不能买大木雕坐凳

12、时心不能买大木雕坐凳时心里会怎么想？里会怎么想？ “我我”会不会就这样带着会不会就这样带着遗憾遗憾离开离开呢？呢？ 后来少年是怎么做的？你从后来少年是怎么做的？你从他的言行中感受到了什么？他的言行中感受到了什么？少年送给我一个只有拳头大小的木雕小象墩。我从中感受到了中非人民的深厚情谊。 我们住的宾馆就在瀑布附近。晚饭我们住的宾馆就在瀑布附近。晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。步，一边聊天。瀑布的响声清晰可辨。暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂着他石上，坐着一位少年，晚风

13、吹拂着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前，原来是白天卖木雕的那个少年。前，原来是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是专门在这里等候我的。看样子，他是专门在这里等候我的。“这个小，可以带上飞机。这个小，可以带上飞机。”少年将一少年将一件件沉甸甸沉甸甸的东西的东西送到送到我手里。啊！原来我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。模一样，却只有拳头大小。“太好了！太好了！”我高兴地喊起来，掏我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。出钱包就要付钱。“沉甸甸沉甸甸”，我为什么觉得象凳沉甸甸？，我为什么觉得象凳沉甸甸？

14、它代表少年对中国人的情意，所以沉甸甸的。“这个小，可以带上飞机。这个小，可以带上飞机。”少年为了不让少年为了不让“我我”带着（带着（ ) )离开非洲，等待在宾离开非洲，等待在宾馆前送馆前送“我我”一个（一个（ ）的木）的木雕小象墩。这反映了卖木雕少年雕小象墩。这反映了卖木雕少年（ ）、（）、（ ）的美好心灵。）的美好心灵。遗憾遗憾只有拳头大小只有拳头大小质朴善良质朴善良热情友好热情友好大家认为小象凳是怎么来的？大家认为小象凳是怎么来的？如果是自己做的，他是怎么做的？如果是自己做的，他是怎么做的？会遇到什么困难？会遇到什么困难？ 少年少年连连摆手连连摆手，用不太标准的，用不太标准的中中国话国话说

15、：说：“不，不要钱不，不要钱。中国人是中国人是我们的朋友我们的朋友。”“我们是朋友！我们是朋友！”我感动了，连我感动了，连声说，声说，“我们是朋友！我们是朋友！”他他笑笑了，露出两排了，露出两排洁白洁白的牙齿。的牙齿。”这是怎样的笑容？ 幸福 善良 愉快 满足 安慰 “ “不，不要钱不，不要钱。中国人是我们的中国人是我们的朋友朋友。”少年说少年说“中国人是我们的朋友中国人是我们的朋友”表现了他表现了他对中国人民的友好之情。文章最后一段写到：他笑了，露文章最后一段写到：他笑了，露出了两排洁白的牙齿。这最后的出了两排洁白的牙齿。这最后的神态、神态、外貌外貌的描写，使我们牢牢地记住了这的描写，使我们

16、牢牢地记住了这个个质朴善良、热情友好质朴善良、热情友好的黑人少年。的黑人少年。“中国人是我们的朋友中国人是我们的朋友” 为什么说中国人民是他们的朋友？为什么说中国人民是他们的朋友？（在游人如织的大瀑布，少年为什么只中（在游人如织的大瀑布，少年为什么只中国人这么有情意？）国人这么有情意？）拓展阅读修建了著名的坦赞铁路，为修这条铁路，中修建了著名的坦赞铁路，为修这条铁路，中国政府提供无息贷款国政府提供无息贷款9.88亿人民币。有亿人民币。有64个个中国人为之献出了宝贵的生命中国人为之献出了宝贵的生命 周总理曾三次赴非洲十国。周总理曾三次赴非洲十国。中国派出了中国派出了100多个医疗队支援非洲。多个

17、医疗队支援非洲。50年来，中国一直没有停止向非洲人民伸出援助之手：年来，中国一直没有停止向非洲人民伸出援助之手：援助学校援助学校56所；所； 捐助医疗物资高达捐助医疗物资高达800万元；万元；先后派遣先后派遣78次医疗队。次医疗队。善良的非洲人民善良的非洲人民 “我们是朋友！我们是朋友！”我感我感动极了，连声说，动极了，连声说，“我们是我们是朋友！朋友！” ” 是啊！有朋友真好！可以跨越年龄和国界。 有 朋友真好！让世界充满爱。让友谊地久天长！ 读一封信，升华主题1、我已经带着心爱的木雕回国了，如果你是文中的我，你会用什么样的方式来表达我对非洲少年的感激呢？2、“我”写了一封信给这位非洲少年。

18、 亲爱的朋友! 我离开非洲，回到自己的故乡中国。在归途中，我的眼前会经常闪现你那真诚的模样。你送给我的礼物，我一直放在我的身边。我每次摸到它，看到它，仿佛耳边就响起了你用不太熟练的中国话说的：“中国人是我们的朋友！”礼物虽然很小很小，但是他见证了中非人民的友好情谊。你的礼物是这人民友谊的象征，你的心灵犹如夜空中的繁星一样闪亮、美丽！祝你愉快！ 朋友朋友朋友是什么朋友是有朋之远方来的笑脸朋友是天涯若比邻的心境朋友是患难见真情的感动朋友是阮恒颤抖举起的生命小手朋友是中国国际救援队浸透衣服的汗水朋友 她跳出个圈跨越国界迈向大洋彼岸架起中非那抹友谊彩虹于是一个不知名的少年用那小小的木雕诠释礼轻情义重的友情真谛教师总结教师总结我能给这些四字词语找到新的家我能给这些四字词语找到新的家。 （1）徐悲鸿把马画得（）徐悲鸿把马画得（ ）。）。（2）都说西湖风景如画，来到西湖，让我感觉）都说西湖风景如画，来到西湖，让我感觉 真是（真是（ ）。）。（3）