6爱惜每一张纸闵君简案

1、 鄂教版品德与生活二年级下册第二单元 6、爱惜每一张纸 武汉市育才小学开发区分校 闵君 教学目标：认识纸对人们生活的重要意义。养成节约用纸、爱惜纸张的好习惯。初步了解树木造纸的过程，了解纸与树木的关系，懂得节约用纸的意义重大。教学过程：猜谜语导入1、谜语：四角方方，薄（bao）面白净。传播知识，没他不行。打一生活用品，谁猜到谜底了？你们都猜对了，这谜底就是纸。二、纸的用途多 1、你们都从家里找到哪些用纸做的东西？原来这纸真是随处可见，咱们能从家里找到这么多和纸有关的物品，看来纸的用途真的非常多。纸不仅可以用来写字，还有许多神奇的作用哦！出示图片：纸花、纸帽子、纸衣服、纸房子、纸音乐咱们的日常生

2、活都离不开纸，连大家的作业本也需要用到纸呢！根据课前表格统计，一周做语数作业一共会用到多少纸？ 4、小组活动：分小组统计全班一个星期做语数作业会用到多少张纸所以全班一周做语数作业差不多总共需要用1500张纸。这些数据都说明我们的学习生活少不了纸。这一周内同学们写作业用的纸真不少，那咱们除了做作业，平时学习中还会在哪些地方用到纸呢？7、小结：是啊，可见咱们日常生活处处离不开纸，纸的用途真是太多了！造纸术1、这薄薄的纸看得很普通很简单，但在古代的时候，也就是上千年前，那个时候还没有纸，那会是个什么样子？2、谁说说，你知道古代人在没有纸的情况下用什么写字啊？3、4人小组分别用乌龟的壳、竹片、丝帛、宣

3、纸写“纸”字，体验古人写字3、请生代表说说和平时用纸写字有什么不一样？在没有纸的古代，写字都如此不方便，所以后来就有人发明了纸，他就是？（蔡伦）他是怎么发明纸的呢？咱们一块看看蔡伦造纸。你看，这1900多年前，蔡伦就是这样发明出了纸，成为世上第一个发明造纸术的人。纸的发明为天下人带来新的光明。看了这个故事，你想对蔡伦说什么？7、回家后可以对爸爸妈妈说说蔡伦造纸的故事，记得加上你们的感受。节约用纸谁还记得蔡伦是用什么材料造出纸的？（树）是啊，树木是造纸的重要材料。为了造纸，每年都需要砍伐大量树木。这会给我们的生活带来哪些危害呢？（沙漠、雾霾）我们生活需要用的一张纸，却是用几十年、几百年的大树换来

4、的，有人却是这样用的，你们看。【视频】真是太浪费了。我们每天这么多人都需要用到纸，生活中处处离不开纸，可树木又不能无限砍伐，该怎么办呢？咱们不仅要节约用纸，还要爱惜每一张纸。5、师举例：A:双面写字（你看咱们平时打印用的纸只用了一面，你们今天填的表格，就是老师用另一面空白印制的，而且咱们的表格写的内容不多，所以格子也不需要太大，这就是节约用纸。）B：这儿有个同学写拼写本，却只用了两页就没写字了，这样行吗？你有什么节约的好办法呢？6、生活中，谁还有什么好办法能帮助我们节约用纸呢？可以给爸爸妈妈或是老师、同学一些建议，4人小组讨论交流，大家说话要小声，每个组员认真听他人的说法。7、你们说的这些节约用纸、爱惜每一张纸的金点子可真妙啊！赶紧拿出笔，写在书上P32“我的点子”下吧！8、交流金点子谁把你想的金点子和大伙说说。小结：是啊，你们想出了这么多，说了这么多金点子，在生活中咱们也要用到这些好办法哦！让我们一起爱惜每一张纸吧！今天的课就