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文档简介
1、 第五单元 平行四边形与梯形第2节 平行四边形与梯形 第1课时 平行四边形的认识;能说说生活中还有哪能说说生活中还有哪些地方能看到平行四些地方能看到平行四边形吗?今天我们就边形吗?今天我们就继续来认识平行四边继续来认识平行四边形。形。;平行四边形的认识;长方形有什么特征?长方形有什么特征?有有4 4条边,对边相等;条边,对边相等;有有4 4个角,都是直角。个角,都是直角。;长方形可以拉成平行长方形可以拉成平行四边形。四边形。平行四边形有什么特征呢?平行四边形有什么特征呢?;刚刚的猜测能否刚刚的猜测能否存在呢?边操作存在呢?边操作边思索。边思索。每个小组组长倒出信封中每个小组组长倒出信封中的资料
2、,小组分工协作。的资料,小组分工协作。;平行四边形的特点:平行四边形的特点: 两组对边分别平行且相两组对边分别平行且相等。等。总结一下!总结一下!;下面哪些图形是平行四边形下面哪些图形是平行四边形? ?1234567891110平行四边形有:平行四边形有:_。;2 2号和号和7 7号究竟是号究竟是不是平行四边形不是平行四边形? ?它们之间有什么它们之间有什么共同点和不同点共同点和不同点呢?呢?;这是一个平行四边形,能量出这是一个平行四边形,能量出平行四边形两条红线间的间隔平行四边形两条红线间的间隔吗?应该怎样量?把他量的线吗?应该怎样量?把他量的线段画出来。段画出来。;这样的线段究这样的线段究
3、竟有多少条?竟有多少条?无数条无数条; 从平行四边形一从平行四边形一条边上的一点向它的条边上的一点向它的对边引一条垂线,这对边引一条垂线,这个点和垂足之间的线个点和垂足之间的线段就是平行四边形的段就是平行四边形的高,垂足所在的边叫高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。做平行四边形的底。;能画出另一组对边能画出另一组对边上的高,并量一量上的高,并量一量吗?吗?;以下哪些图形是平行四边形?画以下哪些图形是平行四边形?画出每个平行四边形的高。出每个平行四边形的高。;变形变形拿出他手中的长方形框架,拿出他手中的长方形框架,用手捏住这个框架的对角,用手捏住这个框架的对角,向相反方向拉,他会发现向相反方向拉
4、,他会发现什么?什么?;平行四边形的这个特平行四边形的这个特性在生活中也有很多性在生活中也有很多的运用,我们一同来的运用,我们一同来欣赏。欣赏。;他能找出平行他能找出平行四边形易变形四边形易变形这种特性在生这种特性在生活中的运用吗?活中的运用吗?; 请仔细察看。请仔细察看。;把长方形拉成平行把长方形拉成平行四边形,在变化的四边形,在变化的过程中,平行四边过程中,平行四边形的特征有没有变?形的特征有没有变? 外形变了、角的大小变了、两条边之间的间隔变了、底边上的高变了。 每条边的长度没变、周长没变。;辨一辨:利用本节课知识判别辨一辨:利用本节课知识判别下面各题。下面各题。(1)(1)两组对边分别平行的四边形两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。叫平行四边形。 (2)(2)平行四边形的高都相等。平行四边形的高都相等。 (3)(3)平行四边形有平行四边形有2 2条高。条高。 ;涂色部分是平行四边形吗?为什么?涂色部分是平行四边形吗?为什么?;量出平行四边形的各个角,他能发现量出平行四边形的各个角,他能发现什么?什么?平行四边形对角相等,相邻的两个角平行四边形对角相等,相邻的两个角度数之和为度数之和为1801
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